河南省郑州市重点学校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题(含答案)_第1页
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文档简介

—2023学年上学期七年级期末试题七年级历史(闭卷考试)注意事项:本试卷分为试题卷和答题卡两部分,考试时间50分钟,满分50分。考生应首先阅读试题卷及答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试卷上作答无效。交卷时只交答题卡。第一部分选择题(共20小题,20分)在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将该选项在答题卡内正确填涂。1.生活在我国境内的某一远古人类,距今约3万年,已经懂得人工取火,掌握磨光和钻孔技术。据此可知这个远古人类处于()A.旧石器时代 B.新石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代2.下图是在河南舞阳贾湖遗址出土的碳化稻粒(经专家鉴定,其中80%以上与现代栽培稻近似)、刻符龟甲和骨笛,据此,距今8000多年的贾湖居民的生产生活方式是()A.原始群居 B.游牧生活 C.农耕定居 D.铁犁牛耕3.暑假期间,小华同学跟父母去郑州黄河游览区游玩,看到了炎黄二帝的雕像和相关介绍,内心非常震撼,于是回到家写了一篇观后感,其题目最有可能是()A.早期猿人 B.半坡遗址 C.人文初祖 D.禅让制度4.《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道:“早在西周王朝建立前数百年,最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷。”书中“最早的中国”指的是()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周5.“一部殷墟发掘史,半部中国考古史。”河南“殷墟”的发掘最有助于研究()A.禅让制的形成与演变 B.中国文字的形成和发展史C.西周与周边民族的交往史 D.中央王朝对西域的管理6.《左传》中有“楚子问鼎之大小轻重”的记载,《战国策》等书也有齐、秦等国试图从周天子手中夺鼎的记录。上述记载折射出春秋战国时期()A.青铜器具异常珍贵 B.分封体制走向瓦解 C.诸侯纷争局面形成 D.西周王室权威动摇7.《战国策·秦策一》记载:(商鞅变法)“……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革强大,诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的()A.背景 B.内容 C.过程 D.影响8.老子认为“民之饥,以其上取食税之多”;孔子叹“苛政猛于虎”;孟子斥责梁惠王之流“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩”是“率兽而食人”;庄子则揭露国君们“轻用民死”。这反映出当时他们()A.吸收各家学说走向融合 B.具有一定的民本思想C.得到统治者的积极支持 D.迎合地主阶级的需求9.小明同学要学习秦朝巩固统一的措施,他可以选取的实物史料是()A.北京人头盖骨化石 B.司母戊鼎 C.圆形方孔半两钱 D.“汉并天下”瓦当10.下列有关项羽的历史典故中,最具“正能量”、最鼓舞人心的是()A.鸿门宴 B.破釜沉舟 C.霸王别姬 D.四面楚歌11.《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”针对这种状况,汉初统治者实行了()A.郡县制 B.休养生息 C.推恩令 D.盐铁官营12.汉武帝在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,儒士也进入各级政权机构。这些举措()A.适应了大一统王朝的需要 B.强化了中央对地方的监察C.解除了诸侯对朝廷的威胁 D.延续了“无为而治”思想13.汉文帝在春耕时节会到京城的“籍田”上举行亲耕仪式。这主要是为了向天下表示其()A.以德化民 B.鼓励农耕 C.勤俭治国 D.轻摇薄赋14.某同学准备以“两汉时期中外文明交流”为题撰写文章。下列事件可以作为史实依据的是()A.丝绸之路的开通 B.汉武帝北击匈奴 C.北魏孝文帝改革 D.文成公主入藏15.新冠肺炎疫情开始以来,我们采取接种疫苗以预防重症。这是对下列哪一古代中医理论的创新应用()A.望闻问切 B.辩证施治 C.治未病 D.临床诊疗16.苏轼在一首词中写道:“遥想公瑾(周瑜)当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这首词再现的是()A.长平之战 B.楚汉之争 C.官渡之战 D.赤壁之战17.“汉帝国崩解后,中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决;甚至在一连串政治斗争激化下,导致战事连绵不断,胡人入侵,使社会秩序彻底瓦解。”这反映了三国两晋南北朝时期()A.社会变革与制度革新 B.国家统一与社会稳定C.承上启下与走向统一 D.割据纷争与民族交融18.以下图文材料说明()南朝青瓷莲花尊《宋书》记载南朝“地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”A.三国鼎立局面形成 B.文学艺术繁荣发展 C.江南地区得到开发 D.南方经济超过北方19.北魏后期,一位到过北方的南朝大臣在亲眼目睹洛阳旧貌换新颤、一派欣欣向荣的景象后,感叹当时中原“礼仪富盛,人物殷阜”,表示不可轻视。这反映出()A.北方人口大量南迁 B.北魏孝文帝改革的成效C.民族隔国完全消除 D.分裂割据局面已经结束20.学习历史应该注意对历史人物或事件的分类整理。下图是一位同学分类梳理的历史人物,图中①处应为()类别一:秦始皇汉武帝光武帝类别二:张骞班超甘英类别三:钟繇顾恺之①A.曹操 B.李冰 C.王羲之 D.贾思勰第二部分选择题(共5小题,30分)21.(6分)阅读材料,回答问题。材料一下图为西周克盉,盉盖内侧及器沿内侧铭文,记载西周初年周成王册封燕侯,以及授民授疆土的史实。材料二2002年6月,考古队在湖南省湘西里耶古城1号井发现秦简,共36000多枚。主要内容是秦洞庭郡迁陵县的档案,包括祠先农简、地名里程简、户籍简等……《史记》《汉书》等文献中并无“洞庭郡”的任何记载。里耶古井出土的公文简牍中却频繁出现“洞庭郡”这个行政地名。里耶秦简是用明确的文字颇覆了历来对于秦朝行政区划的结论。——某门户网站(1)材料一中文物的记载反映了西周的什么制度?用该文物来证明这一制度的存在是否可靠,请说明理由。(2分)(2)材料二反映了当时秦朝实行的哪一政治制度?请简要说说秦简的史料价值。(2分)(3)综上所述,我们在运用各类史料探讨历史时,应该注意什么?(2分)22.(6分)掌握历史学习的方法,总结历史发展的规律,有利于学习能力的提升。请运用所掌握的历史知识与技能,完成下面的学习任务。【任务一】成语分类——感受传统文化(1)成语典故是中华传统文化中的重要组成部分。请把下列成语分类填入下表。(只填序号,3分)①草船借箭②纸上谈兵③退避三舍④三顾茅庐⑤风声鹤唳⑥草木皆兵来源相关成语典故春秋战国________《三国演义》________淝水之战________【任务二】运用年代尺——形成时空观念(2)根据下面年代尺,结合所学,算算从西汉建立到东汉灭亡,共经历了多少年?东汉之后逐渐形成了三国鼎立的局面,你认为采用什么方式能直观呈现这一局面?(2分)【任务三】总结学习方法——提升学习能力(3)综上探究,谈谈你在历史学习方法上的收获。(1分)23.(6分)经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料,回答问题。材料一“冉耕字伯牛”;“司马耕字子牛。”——司马迁《史记·仲尼弟子传》材料二“时海内大乱,独江东差(稍微)安,中国士民避乱者多南渡江。”——司马光《资治通鉴》(1)材料一的人名中蕴含了丰富的时代信息,据此,你可以推测当时农业生产领域出现了什么新现象?这一现象的出现说明了什么?(2分)(2)材料二反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响?(2分)(3)综合上述材料,概括影响中国古代经济发展的主要因素。(2分)24.(5分)儒家思想自产生以来,几经波折,最终得以不断完善,深深地影响了一代代中国人。请结合本册所学,以“儒家思想的产生和发展过程”为题,写一篇100字左右的历史小短文。(要求:史实正确,语句通顺,表述完整,包含产生和发展的时期,表现等。)25.阅读材料,回答问题。(7分)材料一材料二如果从艺术风格来说,云冈石窟的造型反映北魏前期的生活写真,其雕像的线条粗犷洗练,胡人的味道很重……后来北魏从大同南迁洛阳,北魏政权为了更好统治和减少民族冲突,全面汉化……这时候龙门石窟的雕像造型开始圆滑细致,呈现汉族文化特有的审美观。(1)根据材料一,石窟艺术的修建反映了哪一宗教的盛行?这也从侧面体现了中华文明的什么特点?(2分)(2)根据材料二,概括从云冈石窟到龙门石窟,石窟造型风格发生了什么变化?结合所学,谈谈这一变化的原因是什么?(3分)(3)石窟艺术是珍贵的历史“活化石”,请你为保护石窟艺术设计一条宣传标语。(2分)2022—2023学年上学期七年级期末联考试题参考答案一、选择题答案(每小题1分,共20分)12345678910ACCABBDBCB11121314151617181920BABACDDCBC二、非选择题(共30分)21.(6分)(1)分封制(1分);答案开放,只要能自圆其说即可(1分)。(3)郡县制(1分);史料价值:补充文献不足,纠正学术研究(1分)。(3)注意材料的真实性;文献材料和实物史料要相互佐证。(两个角度2分,其他合理答案可)22.(6分)(1)春秋战国②③;《三国演义》①④;淝水之战⑤⑥(每一类两个成语序号都能填对得1分,共3分)(2)421年(1分);示意图等(1分)(3)注意对历史知识进行分类;要把历史事件或历史现象放在特定的时空之下学习等(1分,任一角度即可)23.(6分)(1)牛耕(1分);生产力水平提高(1分)(2)北方人口南迁(1分);使江南地区得到开发,为经济重心南移奠定了基础(1分)。(3)先进的生产工具;战乱;劳动力;生产技术等。(2分,任意两个方面,其它答案言之有理即可)24.(5分)参考范文:儒家思想产生于春秋时期,创始人是孔子,其核心思想是仁;到战国时期,孟子、荀子继承

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