非洲音乐元素与西方音乐的融合教案_第1页
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第页共页非洲音乐元素与西方音乐的融合教案。一、教案设计教学目标：1）了解非洲音乐元素与西方音乐的融合历史，掌握基础知识；2）通过对曲目的欣赏以及自己的演唱，掌握非洲音乐元素与西方音乐的融合形式；3）通过合唱演唱曲目，锻炼集体合作意识，提高音乐素养。教学重难点1）音乐融合形式的了解2）曲目演唱的技巧3）集体合唱的配合教学方法1）讲授教学2）欣赏教学3）演唱教学4）合唱演唱教学内容1）历史背景非洲音乐源远流久，它以鼓和各种铜制乐器为代表，在表现音乐语言和文化风格方面有与众不同的特色。而西方音乐则起源于欧洲，它的特色是复调音乐，表现出的是一种较为现代和普遍的音乐形式。在传统文化与现代音乐的背景下，非洲音乐元素与西方音乐在这里进行了交融。音乐界的专家对这种融合给予很高的评价，它不仅展现了非洲音乐的特点，更体现了西方音乐对异域文化的包容和欣赏。2）课程内容本课程将选取多首有代表性的非洲音乐融合曲目进行解析和讲解，突出非洲音乐与西方音乐的融合特点，融合形式和融合效果等，让学生从听觉角度领略其美妙的旋律。其中，主要曲目有：1）《Thelionsleepstonight》2）《圣诞颂歌》3）《爱的印记》4）《赤足舞:》5）《黑色条纹》3）学生表现学生将从课上了解的理论知识和演唱技巧中集体演唱本课程选取的曲目，锻炼合唱技巧和整体合作意识。在集体演唱中通过自我发挥和彼此配合，体会细节之美，为更高水平音乐献上自己的力量。教学流程第一节：音乐交融的背景和特点1）介绍音乐融合的背景和意义；2）讲解非洲音乐和西方音乐的特点第二节：曲目分析鉴赏1）选取多首有代表性的非洲音乐融合曲目进行解析和讲解2）着重分析融合的形式、手法及效果，引导学生发掘音乐与文化之间的融合第三节：学生表现1）学生通过音乐欣赏和自己的演唱与表现，领略非洲和西方的融合之美2）在听数此类歌曲的基础上，对演唱技巧进行讲解、演示及练习3）最后通过对曲目的集体合唱，让学生感受到音乐合作与和谐美妙二、实施建议营造音乐氛围在教学过程中，可以播放好听的音乐来营造音乐教学氛围，让学生更容易接受和融入共学氛围中。促进学生参与音乐教学中，让学生们成为活跃的参与者是至关重要的。教师可以鼓励学生们积极提问，发表意见和感受，参与演唱等。多种形式的教学多种教学方法的运用，可以让学生们学习到更多的知识。音乐教学中，除了传统的讲授和演唱技巧之外，还可以运用影音教学和集体合作体验等形式来提高学生的成绩，并增强他们对音乐融合教学的兴趣。三、结语非洲音乐元素与西方音乐的融合为我们带来了无数优美的曲目，并展现了多元文化的魅力。音乐是跨越文化与语言的重要工具，好的音乐教学应该关注学生的感受和分享，不断创新教学，促进

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