高考语文作文名校押题预测+范文全套

2021年高考语文作文名校押题预测+范文阅读下面材料，根据要求写作。

“杖节牧羊”“乌鸟私情”历来成为人们褒扬的忠孝典范。一代名将左权的忠孝观更感天动地。

他爱妻儿，但戎马倥偬，团聚的方式只剩下见字如面：“分离二十一个月，何时相聚？念、念、念!”“我虽如此爱太北(女儿)，但是时局有变，你可大胆处理太北的问题，不必顾及我”。

为追寻救国之道，父兄母子十数年分离。将军告谢叔父：“愿以我的成功的事业，报你与我母亲对我的恩爱”；将军告禀母亲“恐十年不能回家”“将全力贡献革命”。然而，直到牺牲，将军都未能履行与母亲的“十年之约”。

解放大军入湘作战，绕道醴陵看望英雄母亲，母亲才知道日思夜想的儿子已为国捐躯多年。母亲请人代笔写下“吾儿抗日成仁，死得其所，不愧有志男儿”的祭文。

所谓家国两难，忠孝难全，但总有人能够将“两难”完美诠释，谱写出一曲曲惊天地、泣鬼神的赤子之歌。

天地有大义，千秋尚凛然。怎样让“两难”得到完美诠释，值得新时代青年深刻感悟与认真思考。

要求：以“忠孝与大义”为主题，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；写一篇不少于800字的文章，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【文题解析】：综上本次作文主题为“忠孝与大义”，这也是写作的话题。其题意在于引导青年学生理解新时代“忠”“孝”的内涵，以及“忠孝”与“大义”之间的辩证关系，培养青年学生正确的“忠孝”观，树立学生为国家民族的利益，敢于舍生取义的责任担当意识。自古以来家国两难，忠孝难全，但一代名将左权却将“忠“孝”诠释得感人至深。为了追寻救国之道，与父兄慈母十数年分离，“愿以我的成功的事业，报你与我母亲对我的恩爱”；为了抗击日寇，与爱妻娇女只能见字如面。最终以身殉国，在血与火的考验中，左权毅然决然选择了“大我”，舍弃“小我”。英雄母亲说他“死得其所”。从英雄和英雄母亲的言行中，能够让人理解“忠”与“孝”的辩证关系——对国家的忠就是对父母最大的孝，亦即“天地之大义”。文章立意，必须紧扣材料情境，围绕“为国尽忠乃是大孝”“忠孝体现家国情怀”展开，阐释“忠”“孝”与“大义”的辩证关系。如果仅仅只从“忠”或者只从“孝”的角度立意，都属于不符合情境与要求。具体写作时可以结合立意选择两相并重，亦可以选择其一为主，或者作辩证分析。论证时可结合感动中国的事例来论证，但一定要有独特的认知或者深刻的分析，写事例时可以详写点例细致入微，也可以铺排事例以丰富论据。

1.忠孝面前大义为先；

2.忠孝均为大义，并不矛盾；

3忠孝须两全，大义不可弃；

【佳作赏析】：忠孝之义，两相并重

这屹立在东方五千年的泱泱华夏，在上古时代就有了忠孝之说。在那个禅让制的时代，唐尧选择了虞舜做他的接班人，虞舜不仅日夜照顾他双目失明的老父亲，对待三番五次想要害他的弟弟和继母也极其和善。当娥皇和女英嫁入他家，他亦要求妻子孝敬公婆，并不因为身份高贵而迁就她们。当唐尧命其掌管行政事务，他十分注意选拔人才。后来成了受人尊敬和爱戴的君主。

可见，在那时的中国，人们就将“孝”作为“忠”的前提，正所谓是：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”在我看来，当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家，一位君主时，孝，便是忠，均为不可舍弃的大义；而当一个人为百姓祈福，为苍生立命，为万世开太平，他便又最大限度的做到了忠。当天下太平，百姓安居乐业，难道其父母还要受穷苦不成？故这便又是孝。就是这样，“忠孝”一词就被流传下来。有人言：“自古忠孝不能两全。”其实，当忠孝一词流传开来的时候，我们就已说不清什么是纯粹的“忠”，纯粹的“孝”，忠孝均为大义，两相必须并重。

早在两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会，人们“不独亲其亲，不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母，而是要对全天下的父母。这时，“孝”便成了一种责任，全天下都尊敬老人的`责任。唯有这样，我们的社会才能进步。所以，“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。

古往今来，中国的统治者都注重以孝治国。故忠孝之人往往被委以重用，有了施展才华的机会，原本就受人尊敬的忠孝之人，若能再为国为民做一番大事，那便赢得了生前身后名，成为万世歌颂之英雄。

如今，“孝”是我们这个时代人人所称颂的爱。历年来，感动中国节目评选结果都会有“孝老爱亲模范人物”的一席之地，他们与爱国无私、奉献牺牲的科学家、英雄人物等一起站在央视的领奖台上，可见，当今对于“孝”字的尊崇。当读完那些催人泪下的忠孝故事，我感谢所有做到至忠至孝大义的人，是他们用忠孝节义，诠释着生活的真谛，是他们用忠孝的操守告诉我世上有着这种超越平凡的勇气。

无论天荒地老，无论沧海桑田，是忠孝之人的赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随的道义，而我们也会将它这样传承下去，因为我们都是炎黄子孙。忠孝均为大义，举足轻重。阅读下面材料，根据要求作文。

我的心曾悲伤七次

[黎巴嫩]纪伯伦冰心译

第一次是在她可以上升，却谦让的时候。

第二次是我看见她在瘸者面前跛行的时候。

第三次是让她选择难易，而她选了易的时候。

第四次是她做错了事，却安慰自己说别人也同样做错了事。

第五次是她容忍了软弱，而把她的忍受称为坚强。

第六次是当她轻蔑一个丑恶的容颜的时候，却不知道那是她自己的面具中之一。

第七次是当她唱一首颂歌的时候，自己相信这是一种美德。

上面这首诗，引发了你怎样的感触和思考？请选择其中你感触最深的两到三句诗，作为基础确定立意，合理引用，写一篇读后感。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【文题解析】：

《我的心曾悲伤七次》是纪伯伦以“自己的灵魂”为名，看穿人性所共有弱点的一首诗。诗句简单有力发人深省，督促人们拥有更高的精神境界，呼吁人们涤荡自己的灵魂，唾弃丑恶，追求高尚。

第一次是在她可以上升，却谦让的时候。

——面对更高的目标，本可以大胆去争取，却故作谦卑以至于丧失了机会。

第二次是我看见她在瘸者面前跛行的时候。

——不应该嘲讽弱者，而应该给予同情关爱。被他人影响时，不应该选择同流合污，而应该坚持自我。

第三次是让她选择难易，而她选了易的时候。

——遇事不应该选择舒适和安逸，而应该接受挑战，迎难而上。

第四次是她做错了事，却安慰自己说别人也同样做错了事。

——遇事不应该借别人的错误宽慰自己，找借口为自己开脱，逃避失败和责任，而应该正视和反思自己的错误。

第五次是她容忍了软弱，而把她的忍受称为坚强。

——在困境中不应该软弱退缩，安于现状，觉得自己是坚忍。应该学会正视自己的弱小，学会真正的坚强。

第六次是当她轻蔑一个丑恶的容颜的时候，却不知道那是她自己的面具中之一。

——人性都有弱点，但人们总是鄙视别人的弱点却发现不了自身也有这些弱点。应该正视自己的弱点。

第七次是当她唱一首颂歌的时候，自己相信这是一种美德。

——不应该将奉承赞美与虚伪视为美德。应该追求真实。

写作时还要注意任务要求：选择两到三句诗，合理引用，写一篇读后感。

【立意】

1.正确认识自己，接受自己的缺点、错误、软弱，认可自己的能力和实力；

2.接受挑战，大胆争取；

3.追求真实，摈弃虚伪；

4.面对坏的影响，反躬自省，不同流合污；

5.不甘于平凡，努力争取。

【佳作赏析】：接受挑战，把握机遇

读纪伯伦的《我的心曾悲伤七次》，有两个句子深深震撼了我，一个是“在她可以上升，却谦让的时候”，一个是“让她选择难易，而她选了易的时候”。这两句话戳中了很多人的弱点，也包括我。

当机会出现在你面前，你不是不知道这是个机会，你不敢把握它，是因为你没有把握，你不敢挑战。我们都习惯于选择那些简单易做的事，而忘了，不断挑战自我，才能提升自己的能力，才可能在机会到来时牢牢抓住。接受挑战，把握机遇，生命的境界才能不断提升。

法国文学家雨果曾经说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运险峰的人。”美国作家海伦凯勒也说过：“人生要不是大胆地冒险，便是一无所获。”

只有挑战生命的旋涡，才能收获成长。

在《孤独之旅》中，杜小康在“雷声如万辆战车从天边滚过”的暴风雨中，去寻找走散的鸭子，脸被芦苇叶划破，脚被芦苇茬戳破，最后鸭子找到了，他却在芦苇荡中迷了路，眼看天要黑了，大声呼喊父亲，父亲又听不见。但正是经历了这样的磨难，杜小康才变得坚强。生活绝非一帆风顺，干事创业更要经历重重磨难，爱迪生发明电灯失败了一千多次，巴尔扎克写作是为了还债，俞敏洪参加了3次高考才考入北大，马云经历多次创业失败后才有了阿里巴巴。人生最重要的是在选择“难”“易”时不要退缩，而是要勇敢地驾驶生命之舟劈波斩浪，勇敢接受命运的挑战，让它化为生命的营养，让内心变得坚强。

只有把握稍纵即逝的机遇，才能扼住命运的咽喉。

历览前贤，在机遇面前，哪一位不是毫不手软，紧紧抓住？湖北襄阳，卧龙岗上，茅草庐中，羽扇纶巾的青年儒生诸葛亮，自比管仲乐毅，有经天纬地之才。若非得刘皇叔三顾草庐，把握住机遇，诸葛孔明岂不是终生“苟全性命于乱世”？又岂能有隆中之对、联孙抗曹、三足鼎立之势？孔明自非池中之物，遇“风云”机遇自然扶摇直上飞龙在天。遥想，姜尚渭水之滨直钩垂钓，如未遇上求贤若渴的文王，岂不要老死川泽，如何助武王成万世之伟业？蔺相如渑池之会，如非遇上百般刁难的秦王，又岂能不卑不亢、力挽狂澜，成一世之名臣？毛遂寄人篱下身为门客，如非主人临危，又岂能自荐并脱颖而出？可叹，机遇如斯！在下次可以上升时，千万不要选择谦让，牢牢把握住面前的机遇，才可能让生命的档次有所提升。

生命不是在空调屋中喝冷饮，不是在剧场中看演出，而是在烈日下的奔跑，在暴雨中的呐喊。这样，你才能从遭遇中汲取营养，从经历中收获成长。只有勇敢地掌好生命之舵，穿越生命之河，才能记取无数花香。

“君子藏器于身，待时而动。”当今之世，风云多变，挑战随时存在，机遇更是可遇而不可求。纪伯伦的《我的心曾悲伤七次》，让我明白了，接受挑战，把握机遇，铸就人生辉煌！热素材指的是国内外新近出现的热点人物或刚出现的热点事件，这些人物或事件往往是考生笔下的热门素材。运用热素材的好处是新颖而富有时代感，最易激发人们的情感;不足之处往往是容易人云亦云，被舆论和当下的主流观点所左右。对于热素材，最好的办法就是冷静思考与冷静分析，深入挖掘，力避庸常，入木三分，是谓之冷处理。对热素材进行冷处理，才能够从新的角度开掘材料的意蕴，发现尚未发现的东西，跳出“跟着感觉走”的窠臼，写出新意，启人心智。对热素材进行冷处理，可以采用以下一些方法：一、整体把握，善于联想就是着眼于整体把握素材，全面思考和分析素材，善于联系、联想，推而广之。依据充分的理由或事实，预感事物发展的趋向和结果，并作出全面的、符合真理的评价。可以在面上透过现象看本质，即能对有关生活现象做出较深刻的分析，把对象的本质揭示出来，可以通过解读材料或话题，揭示问题产生的原因，注意分析问题的主要原因和次要原因、内因和外因、直接原因和间接原因、主观原因和客观原因等，能够预感事物发展的趋向和结果，可以由因推果，把已经发生的问题，或已经出现的现象作为原因，去推断这种事物可能产生的结果，预测事物发展的未来趋势。请看下面的一段文字：我们头顶上的夜空中，除了有璀璨的繁星，还有一张我们用肉眼看不见却真实存在的“天网”，由55颗卫星织成，每一颗都有自己的功用，当它们聚在一起时就会成为夜空中最璀璨的星辰。这正如个人与集体的关系。我们每个人都是独立的个体，但我们时时身处集体之中，与集体有密切的联系。一个人的独特功用只有集体中才能得到充分体现，我们要在集体中找到自己的定位，并发挥自己所长，为集体的发展助力。反过来看，由无数个体组成的集体，不仅能为我们每个人提供庇护，还能促使我们快速成长。因此，这二者相互依存，不可分离。——选自2020年高考北京佳作《一星有一光，织就夜空灿烂》上述文字的素材运用就是对所供热点素材进行整体把握，然后展开联想，得出结论，立意全面而深刻。热点素材就是北斗卫星全球组网，所列文段从北斗组网由55颗卫星织成，每一颗都有自己的功用，当它们聚在一起时就会成为夜空中最璀璨的星辰这一情节引出，着眼于这个情景，即“面”上给人的整体印象，然后通过整体解读材料，多方发散，从“一星有一光”这一表面现象深入到“织就夜空灿烂”这一本质，揭示问题产生的原因，并能作出中肯的、合乎实际的评价，得出综合性的结论。二、抓住侧面，深入挖掘即在具体运用热点素材时，抓住素材的某一个侧面进行挖掘，得出比较深入的结论。主要途径就是从所供热点素材中选择一个侧面，进行定点钻探，从而挖掘出发人深思的本质内涵，推进了文章论证的深度。如下面的一段文字：“山川异域，风月同天。”命运相连，体现在危难中的援手，暗夜中的鼓励。无论是近期席卷全球的新冠肺炎疫情，还是曾危及世界的金融危机，都表明世界各国是紧密联系在一起的，每个国家都不能独善其身;无论是各国对其他国家的无私援助，还是维和部队的和平坚守，都彰显了人类同心同德的大爱、共同发展的情怀、同舟共济的理念。我们一次次坚信“同气连枝”，一次次理解“风月同天”，一次次见证“与子同袍”。各国齐心协力、团结互助，充盈着情意，播撒着温暖，渴望山河无恙，共盼人间皆安。“上下同欲者胜，风雨同舟者兴。”命运相连，表现为发展中的合作，前进中的共赢。有了合作，才有了世界科技的突飞猛进——人类基因组计划抒写的是共享的诗，黑洞照片摄成描绘的是合作的景;有了共赢，才有了各国经济的快速发展——“一带一路”唱响的是共进的歌，亚太经合组织筑就的是共赢的路。人类在不断的合作中总结经验，共同发展;人类在亲密的交流中互相促进，求同存异。因此各国要紧密合作，实现共赢，共建世界的繁荣昌盛。——选自2020年高考吉林佳作《坚守命运相连，齐绘最美画卷》在上述文字中，选用的热点素材主要有新冠肺炎疫情、维和部队、人类基因组计划、黑洞照片等，但在运用时都进行了冷处理，作者只抓住“团结互助、合作共赢”这一侧面，由此定点，深入挖掘，感悟出“合作共赢”的深刻哲理，使文章的立意变得深刻而富于启迪性。三、视角独特，标新立异“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”任何一则素材，其意蕴往往是多元的、立体的，我们观察素材的角度也应该是多元的。视角独特、新颖，才能抓住读者的心。对热素材的处理运用也一样，只有避开热门套路，趋于棱角，视点独特，才能使立意深刻。请看下面的一段文字：“人生如逆旅，我亦是行人。”所有人的人生都不会一直平坦开阔，所有的偶然都是必然的假面。那些突如其来的转折也许是让人前功尽弃的打击，也许是命运赋予的机遇。同样的剧本，有些人会演绎出不一样的精彩。霍金在人生最得意之际被诊断患有渐冻症，医生诊断他只剩下两年寿命，这无疑是沉重一击。然而，在那被病痛折磨得扭曲的躯壳内，藏匿着无限的力量，霍金用唯一能活动的三根手指在命运面前打了场漂亮的翻身仗，他把自己的人生活成了传奇。即使霍金的命运遭到狂风暴雨的打击，但其强大的灵魂终未被掩去光芒，在落幕之际，滔滔不绝的是雷鸣般的掌声。感动中国2019年度人物朱丽华，本只是世上不幸的平凡人之一——因伤失明。朱丽华没有在命运的打击下陷入消沉，她自学盲人中医术开诊所，热心公益，积极推动残疾人就业。朱丽华用奋斗来追逐光明，靠双手在布满荆棘的人生路上推出一片璀璨的光芒。上帝关上了她的这扇门，她却为自己和他人推开了一扇窗！——选自2020年高考吉林佳作《剧本与掌声》作为热点素材，作者避开了霍金和朱丽华这两个人物的常规用法，而进行了冷处理。文章从“剧本与掌声”落笔，其视角显得非常独特。作者运用素材，从“剧本与掌声”生发，进一步探究“转折”的涵义，做到思感融会，叙议结合，依据充分的理由与事实，展开全面而深入的剖析，使得立意非常深刻。从现有的素材中选择一个独特视角，需要创新的眼光，做到“人云亦云我不云，老生常谈我不谈。”四、素材对比，衬托观点素材对比，就是将已有的素材，与其他相类似或者相反的素材进行比照，通过反复渲染、强调，来表明事理，彰显观点，突出文章的中心，既使论证充实，又使立意变得更加深刻。如下面的一段文字：为了战疫，我们保持距离，这是爱的距离。疫情期间，人们自觉居家隔离，坚