医院卫生技术人员培训与考核管理方案（2022修订版）

医院卫生技术人员培训与考核管理方案(202*修订版)为巩固和提高全院卫生技术人员(医、技、护)的“基础理论、基本知识、基本技能"水平，培养“严格要求、严一、依据和目标例》、2013版《市第二人民医院制度汇编(上下册)》等的(一)贯彻执行《各级各类医、技、护人员培训考核计划》和《临床住院医师规范化培训方案》,落实医院目标管院的"三基"考试考核进行管理和协调，使“三基"考试考(二)各科室要严格执行各项规章制度和诊疗技术操作常规，在学习巩固“三基”的过程中，培养“严格要求、严密组织、严谨态度"的工作作风，提高各级医务人员的业务技术水平和能力。(三)全院各级医、护、技人员均属“三基”、“三严”培训与考核对象。根据不同专业类型及不同职称的人员，进行相应的培训及考试考核。培训形式包括参加院外进修、短期学习(包括参加学术会议、讲座、培训、考察等)、函授；院内学术讲座、专题培训、教学查房；科内讲课、自学以及参加科研项目、撰写专业论文等。基本技能的培训，由各科以科室为单位，以个人自学、自练为主，集中专题培训为辅的强化训练方式。每年要按卫生技术人员再教育要求完成相应的学分。(四)参加相关培训的人员按照《**继续医学教育学分授予办法》,可获得相应的学分。各科室要指定专人做好本的学分登记入册工作(参照《科室“三基”、“三严”培训与考核登记表》),归入科室个人技术档案内，每季度报科教培训部汇总。(五)考核分理论考试和技能考核两部分。医疗理论考试内容以湖南医科大学主编的最新版《医学临床“三基”训练》(医师分册、医技分册及相应的试题集)为主要指导用书。护理理论考试内容由护理部以“三基”护士分册为蓝本，并根据护士分层级管理要求进行分层级考核。护理技能操作考核的项目及评分标准按《市第二人民医院临床护理技术操作流程》为蓝本。考试内容为综合类考试，以医学三基内容(基本理论、基本知识、基本技术)为主，辅以法律法规等应知应会内容。此外，根据医疗保健、传染病防治等工作要求或上级主管部门的文件精神和要求，必要时同时增考相应的时效性知识内容。技能考核分临床技能考核与护理技能考核。临床技能考核以现场提问和操作等形式进行，内容包括：体格检查、病案分析、无菌操作、心肺复苏术、简易呼吸器的使用、心内注射、心脏电复律、开放性伤口包扎术、胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术、换药术、吸痰术、导尿术、放置胃管、开放性伤口包扎、主要心电图诊断、主要X线诊断、检验报告分析等。医师定期考核工作按医务部制定的《医师定期考核工作制度》进行，其中涉及到临床技能考核的部分，由医务部协同培训科共同完成。护理技能考核由护理部协同培训科共同进行，考核科目及内容由护理部另案制定。(六)三基理论考试应试人员及相关规定属于三基理论考试的应试人员。理论考试以80分以上(含(七)基本技能考核由科教培训部会同医务部、护理部90分)为合格。(八)各科室要认真学习培训与考核管理方案，了解和掌握考试考核的内容和要求。结合科室工作特点把“三基”(一)医院人力资源部、科教培训部、医务部、护理部(二)对“三基”理论考试不合格、不达标(不达标包括：无故不参加“三基”考试)的个人计入科室质量考核和个人“三基”的考核成绩，扣科室总质量考核分1分(以每人次为计)并不准许个人外出短期学习和进修(包括科室主(三)"三基"考试优