音符接力赛教案_第1页
音符接力赛教案_第2页
音符接力赛教案_第3页
音符接力赛教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页音符接力赛教案一、教学目标学会音符接力赛的基本规则和操作方法；发扬团队合作精神，增强合作意识和集体荣誉感；逐渐提高音乐感知能力，培养音乐鉴赏能力。二、教学内容音符接力赛的基本规则及流程介绍；练习基础操作技能，掌握简单的节奏和旋律；练习协作能力，理解团队精神的重要性；学习音乐知识。三、课程安排讲解游戏规则及流程（30分钟）；分成小组练习基本操作技能（60分钟）；小组比赛，比较小组之间操作速度和精准度（30分钟）；团队分享及答疑解惑（30分钟）；音乐鉴赏知识学习（60分钟）。四、教学步骤1、讲解游戏规则音符接力赛是一种多人参与的音乐游戏，游戏开始时，首先确定比赛人数，确定每组的人数不少于3人不多于5人，然后选择一名出题者，由它先提出一个基调或一个提示旋律，比如经典的"老鹰捉小鸡"、"土炮小子"等等；当提示旋律结束后，另一个人开始接续并演奏完整首乐曲的第一个节奏，然后下一位玩家接续演奏恢复整个音符，直到整首乐曲演奏结束，第一组率先演奏完整首乐曲的玩家就获得胜利，同时也是获得了荣誉和团队荣誉。2、练习基本操作技能练习基本操作技能，包括节奏和旋律，要求玩家熟练掌握基本节奏和旋律，保证演奏的准确性、流畅性和协调性。教师可以根据每个学生的音乐能力做出相应的调整，确保正在学习的课程能够对每一个学生产生积极的效果。3、小组比赛将整个班级分成若干小组，每个小组由三到五名学生组成，每组的玩家通过自己的动作和演奏，来展示他们已经学会的技巧和精准度，以实现更好的表演，更好的协作和更好的团队精神。在比赛过程中，可以给每组设置不同的难度；如果比赛时间很长，则可以减少疲劳并以增加动力。4、团队分享及答疑解惑在教师的辅导下，每个小组可以分享他们在比赛中使用的技术策略，从而给其他小组提供帮助和动力，并且让每个小组的成员在分享的过程中更好地理解游戏的规则和策略，实现更好的学习效果。5、音乐鉴赏知识学习教师在课程结束之前，可以介绍一些有关音乐的知识，从中让学生更好地了解音乐的历史、文化和创造力。在这个过程中，学生可以研究一些已存在的或由学生所创作的曲目，深入了解音乐表现的力量，以培养音乐鉴赏能力。五、教学评价在教学过程中，将学生分为不同的小组，进行小组之间的比较，从而提供及时的反馈，帮助学生改进和完善他们的操作技能和理解规则的深度和详细性，同时也鼓励学生之间更加积极地沟通和接触。六、教学方法在教学过程中，可以采用多种教学方法：游戏式教学、案例分析等。游戏式教学，可以帮助学生有效地学习和记忆知识；案例分析，可以让学生利用现实生活的案例来学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论