《基层微生物人员检验能力提升学习班》试卷及答案

《基层微生物人员检验能力提升学习班》试卷及答案一、单选题1、多黏菌素类杀菌机制A、A.药物所带的正电荷与细菌细胞膜上的负电荷脂多糖结合，进而破坏细胞膜发挥杀菌作用。(正确答案)B、主要是与细菌核糖体30S亚基结合，阻碍氨酰-tRNA进入核糖体A位点，通过抑制细菌蛋白质合成而C、C.通过抑制细菌细胞壁四肽侧链和五肽交连桥的结合而阻碍细胞壁合成而发挥杀菌作用D、通过抑制细菌DNA旋转酶的活性,阻止细菌DNA的合成和复制而导致细菌死亡2、下列哪种菌对替加环素天然耐药A．铜绿假单胞菌(正确答案)B．革兰阳性球菌C厌氧菌D．大肠埃希菌3、初级卫生服务、诊断、研究需要实验室生物安全防护水平级别A、BSL-1B、BSL-2(正确答案)C、BSL-3D、BSL-44、微生物检验形态学报告要点及注意事项（A、报告与炎症有关的细胞(正确答案)B、.报告有意义的病原微生物(正确答案)C、报告怀疑为病原体的微生物与炎症细胞之间的相关性(正确答案)D、不要报告正常菌群和其他任何无关内容(正确答案)5、一般涂片革兰染色判断白细胞是否吞噬细菌可依据A、细菌与细胞核是否在同一平面(正确答案)B、细菌存在于细胞核上C、革兰阳性菌是否染色斑驳(正确答案)D、细菌周围是否有一个淡然区(正确答案)6、临床微生物标本采集原则A、在抗菌药物使用前采集标本(正确答案)B、从无菌部位采集的标本更具有临床价值，有菌部位采集的标本需要清除正常菌群和定植菌的干扰。(正确答案)C、标本的标签和申请单信息要完整对于每一份标本，实验室都需要了解该患者和标本的详细信息以及医生送检的目的(正确答案)7、多黏菌素类抗菌谱窄，主要对()菌具有体外活性A、肠杆菌目(正确答案)B、气单胞菌属(正确答案)C、A.一些非发酵菌，如铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌等(正确答案)8、建议进行多黏菌素类药敏试验的情况A、碳青霉烯类药物耐药高发区域(碳青霉烯类药物耐药率≥15%～20%)(正确答案)B、临床确诊为感染的致病菌，考虑用多黏菌素类治疗(正确答案)C、耐药监测、流行病学调查和科学研究需要时(正确答案)9、替加环素药敏试验指征A、碳青霉烯类耐药革兰阴性菌发生率高（超过15%）的医疗机构建议常规检测和报告替加环素的药敏结果(正确答案)B、建议对腹腔感染病原菌常规检测和报告药敏结果(正确答案)10、替加环素药敏报告建议A、报告替加环素药敏结果时，应注明所用的折点来源(正确答案)B、不检测天然耐药的细菌，如铜绿假单胞菌、摩根摩根菌、变形杆菌属、普罗威登斯菌等(正确答案)C、当待测菌对多种药物敏感时，不建议报告待测菌对该药的药敏结果(正确答案)D、.不报告泌尿道标本分离的菌株对该药的药敏结果(正确答案)E、对于碳青霉烯类耐药的肠杆菌目细菌，建议报告MIC值，并在备注中提示联合用药(正确答案)二、学员调查表1.认为本项目讲授主要内容是本学科最新发展、最新成果或亟待解决的问题○是○基本是○否2、对本项目基本内容以前了解情况为[多选题]□全知道□部分知道□不知道3、通过本项目学习认为收获[多选题]□很大□较大□一般4、对授课教师讲授内容满意度[多选题]□很满意□满意□一般5、对本项目的教学计划安排满意度[多选题]□很满意□满意□一般6、对本项目编写的教材（讲义）满意度[多选题]□很满意□满意□一般7、通过本项目学习，感到收