必考题集训46 -2021年浙教版中考科学冲刺训练（含答案及解析）

2021学年浙教版中考科学冲刺训练

必考题集训46

1.图甲是伏安法测电阻实验的电路图，电源电压保持不变。

甲乙丙

（1）按图连接电路，闭合开关，电压表和电流表示数如图乙、图丙所示，则定值电阻R的阻值为

欧；

（2）将滑片缓慢向左移动，电压表示数将（选填"变大""变小"或"不变"）；

（3）继续缓慢向左移动滑片，突然发现电压表示数变小但不为零，产生此现象的故障原因可能是

2.幼苗移栽时的成活率受其体内水分多少的影响。以下是部分注意事项，请结合下图回答：

（1）带土移栽。目的是为了减少对根尖区细胞的损伤.

（2）减少叶片数目。可减弱作用。

（3）防止幼嫩的茎被折断。茎中运输水分的结构存在于（填编号）。

3.某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题:

比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如下：

①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A、B、C。

②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。

③用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对，测得它们的pH分别为5.4、

6.3、6.0。

④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温

5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪

块吸水），判定茶水能否溶解脂肪。

请回答下列问题：

（1）指出以上实验操作步骤中的错误并订正________。

（2）组内有看的同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是。

（3）有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一段时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的

化学原理最可能是。

4.在"研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置：将

弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动

（1）写出装置改进以后的好处；（写出一条即可）

（2）水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图2所示.根据知识可知，木块所受的滑动摩擦

力为N

（3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出：滑动摩擦力

的大小随接触面积的减小而减小.你认为他得出这一结论正确吗？为什么？

5.为了探究草皮对土壤的保持水土的作用，某科学兴趣小组的同学在两块相同的木板上，分别铺上有草皮

土壤和无草皮土壤，用洒水壶取等量的水以相同的方式淋浇，如图所示。

（1）为了得到正确的实验结论，实验中还有哪些量需保持相同：。

（2）实验最后通过比较，才能得出裸土的水土流失情况更为严重，草皮对土壤有保持水土的作

用。

（3）请你提出一条治理黄河上游水上流失的措施：。

6.小明利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根较长的软铁棒.

哈软铁棒

DF=O|］软铁棒

甲乙

(1)比较甲、乙两图中的现象可知：当磁极靠近软铁棒时，软铁棒由于被而显出

(2)小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性.

(选填"能够"或"不能够")保持.

(3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁铁拿开后，铁屑经过较长的时

间后才掉下来，这说明钢保持磁性的能力比软铁.

(4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，

这说明铜(选填"是"或"不是")磁性材料.

7.小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。

(1)图甲实验设立B组的目的是。

(2)如图乙，把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在环境中放置十二小时后，松开袋口，

插入导管立即扎紧袋口，并将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭。该现象能否说明菠菜的呼

吸作用产生二氧化碳？判断并说明理由：。

8.科学中有许多概念，不同概念之间常有直接或间接的联系。如图为生物部分的相关概念图。请根据所学

知识，完成下列问题。

（1）"回（生理作用）”的意义在于为生态系统中的其它生物提供;啕（生理作用）"除原料及场所

外还需要的参与。

（2）物质①通过植物的（生理过程）进入空气，主要通过植物根尖结构中的从土壤中

吸收。

（3）根据回、回生理作用可推测，物质②中一定含有元素。

9.小科发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了主要物质为硝酸镂（NH4NO3）的氮肥，请回答：

（1）硝酸镂属于o（填"有机物"或"无机物"）

（2）硝酸镂中N、H、。原子个数比为。

（3）硝酸镀受到猛烈撞击会发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。硝酸

10.（1）如图所示，线段AB为一凸透镜成像的物距倒数1/u和像距倒数1/v的对应关系，若用此凸透镜成

像，当物体距透镜0.3米时，物体所成像的性质是（需说明像的虚实、大小、正倒立情况）。（提示:

物距的倒数+像距的倒数=焦距的倒数）

（2）如图，①中弹簧左端固定在墙上，右端受到大小为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为Xi并处于静

止状态。②中弹簧两端都受到大小为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。③中弹簧

两端各挂一小物块，在大小为F的拉力作用下，两物体在粗糙桌面上一起向右做匀速直线运动，此时弹簧

伸长量为X3.则XI、X2、X3大小关系是：（用或"<"）

沅卜F

11.黄铜是铜和锌的合金，取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，缓慢滴加足量盐酸溶液，合金和盐酸反应情

况如图（提示：铜不与稀盐酸溶液反应，锌与盐酸反应的化学方程式为Zn+H2somZnSO4+H?个），实验数据

036-550.0盐酸的质量g

反应前反应后

实验盐酸溶液烧杯和黄铜样品烧杯和剩余物

数据的质量的质量的质量

50.0g63.0g112.9g

求

（1）生成氢气的质量M为克.

（2）所用盐酸溶液的溶质质量分数为多少？

.如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关该饮水机的部分参数已知:

12S0o

额定电压为220伏，加热时的总功率为880瓦，保温时的功率为40瓦，Ri、R2为加热电阻丝。假设它们

的阻值不变，求：（计算结果若不能整除，保留一位小数）

（1）当S和So闭合时，饮水机处在什么状态？此时电路的总电流是多大？

（2）在加热状态下，电阻丝Ri的阻值为多少？

（3）傍晚用电高峰期，若实际电压只有200伏时，饮水机加热的实际总功率是多大？

钱爆炸反应化学方程式可表示为：刈个个出则的化学式是

2NH4NO3猛烈撞击2+X+40,X

13.科技人员为了研究"物品均匀投放下水的方法"建立如图甲所示模型：轻质杠杆AB两端用轻绳悬挂着两

个完全相同的正方体物体甲和乙，杠杆放在可移动支点P上，物体乙悬空。起初，物体甲下表面恰好碰到

水面上推活塞，使水面以恒定速度匀速上升直到物体甲完全被水浸没（物体甲未碰到水缸底部，不计物体甲

在水中相对运动的阻力），并通过移动支点p保持杠杆始终水平平衡，该过程中，推动活塞的力F随物体甲

下表面离水面的深度b变化关系如图乙所示。

（1）上推活塞的过程中，物体甲下底面所受的液体压强将如何变化。。

（2）结合图中信息，求出物体甲的体积（写出计算过程）.

（3）简述当物体甲下底面高水面的深度口从以点移动到N点，支点P应如何移动,并说明理由？

答案解析部分

1.（1）3

（2）变大

（3）滑片接触不良

解析：（1）根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数，根据欧姆定律求出电阻的阻值；（2）由电路图

可知，电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端的电压；根据滑片的移动确定接入电路电阻的变化，

根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化；（3）发现电压表示数变小，故障的原因可能是

滑片接触不良。

解答：（1）电压表的示数为1.5V,电流表的示数为0.5A,由欧姆定律可知定值电阻R的阻值为R4~=3Q；

（2）将滑片缓慢向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由欧姆定律可

知，电路中的电流变大，根据U=IR可知，定值电阻两端的电压变大，即电压表的示数变大；

（3）发现电压表示数变小，故障的原因可能是滑片接触不良。

故答案为：（1）3；（2）变大；（3）滑片接触不良。

2.（1）根毛

（2）蒸腾

⑶③

解析：根是植物的营养器官，通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的无机盐，并且具

有支持、繁殖、贮存合成有机物质的作用。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状

态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植

物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。

解答：（1）带土移栽，主要是为了保护植物的根系，而根系中的根毛区较为脆弱，容易断掉；

（2）移栽的过程中，植物的根系在新的环境需要一段时间后才会适应新的环境，所以在这段时间要减少

植物水分的散失，而叶是蒸腾作用的器官，会散失较多的水分，则移栽时会减少叶片数目；

（3）茎中运输水分的结构是导管，而导管位于茎中的木质部，即③中；

故答案为：（1）根毛；（2）蒸腾：（3）③.

3.（1）③错，不能用pH试纸蘸取，应该用pH计测量其pH值

（2）要设置对照实验

（3）茶水呈酸性，与水垢中的碳酸盐等物质发生反应

解析：此题是利用控制变量法，设计对照实验。此题研究目的有两个：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱

度和茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。因此在解答过程中从这两个方面考虑。

解答：（1）分析四步实验过程看，PH试纸是不能直蘸取待液的，应该用洁净玻璃棒蘸取待液再涂到PH

试纸上，而PH试纸也中只能大致测出PH值，也不能精确到小数点的，若要精确的PH值的话，就得用

PH计测量，

（2）茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。需要设计没有茶水浸泡的脂肪作为对照组，这样才进行比较

的。

（3）水垢主要成份是不溶于水碳酸盐，而碳酸盐能跟酸性物质发生反应。有人将茶水倒入有水垢的热

水瓶中浸泡一段时间后振荡，发现水垢大部分消失了，则说明茶水呈酸性。

故答案为：（1）③错，不能用pH试纸蘸取，应该用pH计测量其pH值；（2）要设置对照实验；（3）

茶水呈酸性，与水垢中的碳酸盐等物质发生反应

4.（1）答：不需要木板做匀速直线运动，便于操作，方便读数

（2）二力平衡；2.8

（3）答：不正确，没有考虑压力也减小一半

解答：解：（1）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于控制木块做

匀速直线运动；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示.利用该装置的优点是

不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易.

（2）测力计匀速拉着木块沿长木板匀速滑动，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计

分度值为0.1N,此时示数为2.8N,故滑动摩擦力为2.8N；

（3）在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，他们应控制面的粗糙程度和压力大小不变，改变

接触面积大小；实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得

出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小是错误的，因为接触面积减小一半的同时压力也减小一半,

存在两个变量.

故答案为：（1）不需要木板做匀速直线运动，便于操作，方便读数；

（2）二力平衡；2.8；

（3）不正确，没有考虑压力也减小一半

分析：（1）应水平匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动；控制木块做匀速直线运动比较困难，对运动着

的弹簧测力计难于读数；

（2）水平匀速拉动木块时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，看清分度值读出示数：

（3）探究摩擦力与接触面积的关系时，应控制接触面粗糙程度和压力大小相同而物体间的接触面积不同.

5.（1）两木板的倾斜角度、两种土壤的厚度，两种土壤的面积

（2）饭盒中水土的质量

（3）植树造林、退耕还林

解析：当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，

从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。

解答：（1）除了草皮的有无会影响泥土的保留之外，当木板的倾斜角度越大、土壤的厚度、土壤的面积

都会影响实验的结果。

（2）该实验中饭盒的作用是收集被水冲刷下来的水土，当收集到的水土较多时，意味着被冲刷下来的泥

土较多，说明泥土收到保护的作用较差，所以该实验要

（3）通过植树造林、退耕还林等措施能够使得地面上的植被较多，而植被具有保持水土的作用，所以可

以有效的治理黄河上游水土流失的状况。

故答案为：（1）两木板的倾斜角度、两种土壤的厚度、两种土壤的面积；（2）饭盒中水土的质量；（3）

植树造林、退耕还林

6.（1）磁化；磁性

（2）不能够

（3）强

（4）不是

解析：（1）能吸引铁、钻、锲等物质的性质叫磁性；具有磁性的物体叫磁体；

原来没有磁性的物体靠近磁体（或与磁体摩擦）后具有磁性的现象是磁化.（2）如果移走磁体，被磁化的

物体磁性消失，这说明被磁化的物体不能保持磁性.（3）被磁化的物体磁性消失的越慢，说明该物质保持

磁性的能力越强.（4）具有磁性或能够被磁体吸引的物质是铁磁性物质，否则不是铁磁性物质.

解答：解：（1）由两图示情景可知：当磁极靠近软铁棒时，软铁棒由于被磁化而显出磁性.（2）拿开条形

磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明铁棒获得的磁性不能保持.（3）钢棒被磁化后，当条形

磁铁拿开后，铁屑经过长时间后才掉下来，说明钢保持磁性的能力比较强.（4）用形状完全相同的铜棒重

做上面的实验，发现甲乙两图实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，

这说明铜不是铁磁性物质.

故答案为：（1）磁化；磁性；（2）不能够；（3）强；（4）不是.

7.（1）与A组进行对照（或对照）

（2）黑暗或无光照；不能，烧杯中的烛焰熄灭只能说明塑料袋中的氧气含量少，而不能说明二氧化碳含

量增加，证明二氧化碳要用澄清石灰水进行检验

解析：（1）呼吸作用是指：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳、水或

其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。"探究植物的呼吸作用"时植物必须是活的，图甲实

验设立B组的目的是与A组进行对照（或对照。（2）通过对呼吸作用主要产物C02的检验来证实植物呼吸作

用消耗。2产生C02检验C02的存在我们实验室中一般用澄清石灰水。图乙扎紧口袋在黑暗或无光照的环

境中让植物只进行呼吸作用消耗袋中氧气产生二氧化碳。放置十二小时后，松开袋口，插入导管立即扎紧

袋口，并将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭。很容易让人误会是产生的二氧化碳使蜡烛熄

灭，但实际蜡烛熄灭的因素是很多的，氧气含量减少蜡烛也会熄灭。所以蜡烛熄灭现象不能说明呼吸作用

产生了二氧化碳。

解答：（1）设置B组的目的是与A组进行对；（2）要说明呼吸作用产生二氧化碳需避免光合作用所以需要

在黑暗或无光照的环境中；蜡烛熄灭的原因很多所以不能说明，烧杯中的烛焰熄灭只能说明塑料袋中的氧

气含量少，而不能说明二氧化碳含量增加，证明二氧化碳要用澄清石灰水进行检验。

故答案为：1、与A组进行对照（或对照）；2、黑暗或无光照不能，烧杯中的烛焰熄灭只能说明塑料袋中

的氧气含量少，而不能说明二氧化碳含量增加，证明二氧化碳要用澄清石灰水进行检验。

8.（1）物质（食物）和能量；酶

（2）蒸腾作用；根毛

（3）C、H

解析：（1）图中主要涉及到碳氧之间的循环，由原料与产物可判断回是光合作用，回是呼吸作用。光合作用

能产生生物所需的有机物和氧气，呼吸作用主要在生物活细胞内分解有机物得到能量，分解过程中需要酶

的参与；

（2）生物呼吸作用主要产生的物质有二氧化碳和水。植物蒸腾作用将根吸收来的水分绝大部分释放到空

气中。根吸收水分的主要部位在根尖的根毛区；

（3）光合作用的原料是C02和dO,根据化学反应遵循质量守恒可知产物中元素的种类不变。

解答：（1）由题意知，团是光合作用，意义在于为生态系统中的其它生物提供物质（食物）和能量；团是呼

吸作用，除原料及场所外还需要醐的参与；

（2）①是呼吸作用的产物，呼吸作用主要产物二氧化碳和水，由图可知①就是水。植物蒸腾作用将水

释放到空气中，植物吸收水分的结构主要是根尖结构中的根毛；

（3）光合作用的原料是CO2和出0,根据化学变化中元素的种类不变，氧元素可以转化为了氧气，C和H

元素肯定在②中，所以物质②中一定含有C、H元素。

故答案为：（1）物质（食物）和能量；酶；（2）蒸腾作用；根毛；（3）C、H

9.（1）无机物

（2）2:4:3

（3）02

解析：（1）根据不含碳元素的化合物为无机物分析；

（2）根据化学式右下角数字为原子个数比分析；

（3）根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。

解答：（1）硝酸铉不含碳元素，属于无机物；

（2）硝酸镀中N、H、0原子个数比为2:4:3；

（3）反应前原子种类及个数为：氮4、氢8、氧6,反应后为：氮4、氢8、氧4,所以X中含有2个

氧原子，化学式为。2;

故答案为：（1）无机物；（2）2:4:3；（3）02。

10.（1）倒立缩小实像

（2）Xi=X2>X3

解析：1、当u=v=2f时物体成倒立、等大、的实像，据此可从图中得到凸透镜的焦距，再由凸透镜成像规

律可确定当u=0.3米时的成像情况：

2、根据平衡力和相互作用力的关系，对①、②、③三种情况进行受力分析可确定弹簧伸长的大

小。

解答：（1）由图可知当二=2=5时，物体成倒立、等大的实像，此时u=v=0.2米，所以判断出焦距f=0.1

UV

米。当物体距透镜0.3米时，U>2f,此时应该成倒立、缩小的实像，所以填倒立、缩小的实像；

（2）图①中弹簧静止不动，所以墙对弹簧是有一个向左的拉力的。②弹簧受到的力实验与①是相同的，

所以①与②弹簧的伸长是相同的。③中右侧物体受到向右的力F,向左的力有弹簧的位力和地面对它

的摩擦力，左侧物体受到弹簧向右的拉力和地面对它的摩擦力，所以对弹簧的拉力是小于F的，弹簧伸长

减小。综上可知Xi=X2>X3o

故答案为：（1）倒立缩小实像（2）Xi=X2>X3

11.（1）0.1

（2）解：设氯化氢的质量为x

Zn+2HCI=ZnCl2+H2T

732

x0.1g

73_2

xO.lg

x=3.65g

所用盐酸溶液的溶质质量分数为|^xl00%=10%.

36.5g

答：所用盐酸溶液的溶质质量分数为10%

解析：（1）根据质量守恒定律计算生成氢气的质量.（2）根据氢气的质量结合方程式计算氯化氢的质量,

进一步计算所用盐酸溶液的溶质质量分数.

解答：解:（1）根据质量守恒定律,生成氢气的质量为50Qg+63Qg-112.9g=0.1g；故填：0.1；

12.(1)解：当开关S、So闭合时，两电阻并联，电路中的总电阻最小，由P=/可知，电热饮水机处

IX

于加热状态，此时电路的总电流1=字=吗=4安

U220伏

(2)解：饮水机保温时电路为R2的简单电路，加热时两电阻并联，则加热时Ri的电功为Pi=880瓦-40

瓦=840瓦。由P=竽可得，电阻Ri的阻值Ri==3。伏/=57.6欧

RPi840瓦

2

(3)解：加热时总电阻R=3==55欧，当电路两端电压为200瓦时，电饭锅在加热状态

P册’28。8。0瓦

的实际功率：P'加热=——==727.3瓦

R’25。。5欧

解析：(1)根据公式P=1可知，当电压不变时，电路的电阻越小功率越大；将开关S、So闭合时与开

关S闭合、So断开时电阻进行比较，判断出它们并联时为加热状态；已知加热功率和电压根据公式/=

P

野计算电路的总电流即可；

(2