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第页共页竹梯运动加强幼儿眼手协调体育教案背景在幼儿园的教育中，运动是一个很重要的方面，它不仅能够锻炼孩子们的身体，更能培养孩子的协调性、灵活性和对运动的兴趣，从而达到促进身心健康和全面发展的目的。眼手协调是幼儿期重要的运动能力之一，对幼儿的视觉、感觉、认知等方面的发展具有非常重要的作用。然而，我们常常发现在幼儿园的体育课上，孩子们很难做到眼手协调，特别是那些运动技巧比较复杂的动作更加难以完成。因此，如何针对幼儿眼手协调能力的培养，提高幼儿的动手能力和把握能力，是重要的体育教育课题。介绍竹梯是一种简单而又方便的体育器材，通过搭建竹梯，可以锻炼幼儿的平衡、协调、灵活和反应能力，特别是对幼儿的眼手协调具有非常好的训练作用。因此，我们提出一种以竹梯训练为基础的体育教案，来帮助幼儿提高眼手协调能力，增强幼儿的运动技能和体育兴趣。实施方法一、器材准备一根长约2米的竹子，一把锯，一个细绳，一张平衡垫，带有图案和数字的手套。二、训练步骤搭建竹梯。首先用锯将竹子锯成三段等长的木棍，每段约0.6米长，然后用细绳将三根木棍穿在一起成为长条状，这就是竹梯。将竹梯横放在地上或者凳子上，给孩子们几分钟的时间摸索，帮助他们熟悉竹梯。立起竹梯。将竹梯竖立起来，放在长板凳或其他高的器材上方，让孩子们进行攀爬。跨过竹梯。将竹梯放在地上，垂直摆放，让孩子们学习跨过竹梯。教师可以先示范一下，让孩子们看清楚，再要求孩子们一个一个来跨过竹梯。跳跃。将竹梯竖立起来，两端用手握住，让孩子们从竹梯前面跃过去。游戏任务。将平衡垫放在竹梯上，给孩子们分发带有图案和数字的手套。要求孩子们在完成竹梯运动的同时，在平衡垫和竹梯上找到相应的配对图案和数字，并进行呼唤、比赛和分享。结束语竹梯运动让幼儿在追求快乐的同时学到更多的技能和知识，提高了幼儿的眼手协调能力、反应能力以及感知能力。这种基于竹梯的体育教案也让幼儿们感受到了课堂上体育的乐趣和运动的益处，为他们全面发展提供

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