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第页共页班级美术手工教案：动手制作漂亮花灯动手制作漂亮花灯在传统文化中，花灯是春节期间的一种民俗活动，也是一种流传已久的手工艺品。每到春节，街上巷里便会悬挂彩灯，比如饺子灯、狗灯、龙灯等，都是具有浓厚节日气氛的表现形式。为了让学生们更好地了解和传承民俗文化，提高他们的动手能力和创造力，本教案选择了花灯制作这一经典项目，让学生在制作过程中，感受到民俗文化的魅力，锻炼动手能力，并且培养他们的美感和审美情趣。一、设定目标通过本次活动，让学生掌握花灯制作的技巧，了解花灯的历史文化和艺术价值，体验民俗文化的魅力，培养学生的美感和审美情趣。二、活动准备材料准备：纸张、剪刀、胶水、丝绸、棉花、塑料杯、彩笔等。活动环境：可以选择小班的角落或课堂较宽敞的位置作为制作点，最好保证光线明亮并且有足够的空间。三、活动流程了解花灯的历史和文化价值。老师简单介绍花灯的起源、类型、文化意义及制作过程。介绍本次活动要制作的花灯，老师演示制作方法，并讲解制作要注意的细节和技巧。学生进行制作。老师可以根据学生不同的年龄和能力要求进行适当的简化或者增加难度，例如小班的学生可以采取包装酸奶盒、橙子盒或者几何体杯等容器制作，大班的学生可以自由发挥创意设计。制作完成后，老师对每个学生的作品逐一评分，给出合理的评价。学生进行自由交流和展示。让学生互相欣赏、交流、学习、进一步提高他们的艺术感知能力，并让同班同学给出自己的心得和感悟。四、评价与总结评价：本次教学活动，与历史文化、民俗文化、创意思维、审美情趣等多方面有联系，学生在活动中能够全面学习和体验。总结：在日常生活中，手工制作对于学生的发展是有益的，一个好的教学活动能够激发学生的创造力，让他们真切地感受和体验到民俗文化的魅

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