幼儿园新冠肺炎防控知识

幼儿园新冠肺炎防控知识汇报人：2023-12-26目录CONTENTS新冠肺炎基本知识幼儿园防控措施教学活动调整与安排家长参与与合作应急预案制定与执行总结反思与持续改进01新冠肺炎基本知识CHAPTER新冠病毒特性新冠病毒是一种单股正链RNA病毒，具有包膜和棘突，对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。传播途径新冠病毒主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。病毒特性与传播途径症状表现新冠肺炎患者主要表现为发热、干咳、乏力等，部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和（或）低氧血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。要点一要点二潜伏期新冠肺炎的潜伏期一般为1-14天，多为3-7天，患者在潜伏期内可无明显症状，但具有传染性。症状表现与潜伏期易感人群人群普遍易感，老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病。危害程度新冠肺炎的危害程度较高，不仅影响患者的身体健康，还可能导致严重的并发症，甚至危及生命。同时，疫情的传播也对社会经济和生活秩序造成了严重影响。易感人群与危害程度02幼儿园防控措施CHAPTER

入园前健康筛查健康状况登记要求家长在送孩子入园前，详细登记孩子的健康状况，包括体温、咳嗽、乏力等症状。询问旅行史和接触史了解孩子及其家庭成员近期是否有外出旅行或接触过疑似/确诊患者的情况。体温检测在入园时，对孩子进行体温检测，发现异常及时隔离并通知家长。对幼儿园内的教室、寝室、餐厅、卫生间等场所进行定期消毒，保持环境清洁卫生。定期消毒通风换气垃圾分类处理保持室内空气流通，定期开窗通风换气，减少病毒在空气中的滞留时间。教育孩子们养成垃圾分类的好习惯，及时清理垃圾，减少污染源。030201园内环境卫生整治佩戴口罩勤洗手保持社交距离增强免疫力个人防护措施01020304要求孩子们在园内佩戴口罩，特别是在公共场所和人员密集场所。教育孩子们养成勤洗手的习惯，特别是在餐前、便后、接触公共设施后等关键时刻。在园内尽量避免孩子们之间的近距离接触，保持安全社交距离。鼓励孩子们多进行户外运动，均衡饮食，保证充足的睡眠，增强身体免疫力。03教学活动调整与安排CHAPTER在疫情期间，幼儿园应减少或取消大型室内集体活动，如集体唱歌、跳舞、游戏等，以降低病毒传播风险。集体活动鼓励幼儿多参与户外活动，如散步、跑步、做操等，保持身体锻炼，同时户外活动有助于通风换气，降低病毒浓度。户外活动减少集体活动，增加户外活动教育幼儿保持适当的社交距离，避免近距离接触和拥抱等行为，减少病毒传播的可能性。避免带幼儿去拥挤的公共场所，如商场、游乐场等，减少与他人的接触，降低感染风险。保持社交距离，避免拥挤场所拥挤场所社交距离关注幼儿的心理变化，提供心理疏导和支持，帮助幼儿缓解焦虑、恐惧等不良情绪。心理疏导通过故事、动画等形式向幼儿普及新冠肺炎防控知识，教育幼儿养成良好的卫生习惯和健康生活方式。健康教育加强心理健康教育04家长参与与合作CHAPTER家长应积极参与幼儿园的疫情防控工作，了解并遵守相关规定。积极参与防控家长需如实向幼儿园报告自身及孩子的健康状况，如有异常及时告知。报告健康状况如有需要，家长应配合幼儿园对孩子进行隔离观察，确保孩子和他人的健康。配合隔离观察家长责任与义务家长需引导孩子养成良好卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等，并保持家庭环境清洁。保持家庭卫生家长应尽量避免带孩子参加聚集性活动，减少感染风险。避免聚集活动家长需密切关注孩子的身体状况，如有发热、咳嗽等症状应及时就医并告知幼儿园。关注孩子健康家庭防控措施指导定期沟通交流幼儿园应定期与家长进行沟通交流，了解家长在疫情防控方面的需求和困难，并提供必要的帮助和支持。建立信息沟通渠道幼儿园应与家长建立畅通的信息沟通渠道，及时发布疫情防控相关信息。加强宣传教育幼儿园应加强对家长的宣传教育，提高家长对疫情防控的认识和重视程度，共同做好疫情防控工作。家长沟通渠道建立05应急预案制定与执行CHAPTER将疑似病例幼儿带至隔离观察区域，与其他幼儿完全隔离。立即隔离及时联系疑似病例幼儿家长，告知情况，并要求家长尽快赶到幼儿园。通知家长按照属地管理原则，向当地疾控中心和教育部门报告情况，配合相关部门进行处置。报告相关部门发现疑似病例处理程序设施配备隔离观察区内应配备必要的防护用品和消毒用品，如口罩、手套、消毒液等。观察记录对疑似病例幼儿进行密切观察，记录其症状表现和体温变化等情况。区域设置选择相对独立的区域作为隔离观察区，确保与其他区域完全隔离。隔离观察区域设置及要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，第一时间通知幼儿园负责人和保健医生，再通知家长和当地疾控中心及教育部门。通知顺序采用电话、短信、微信等多种方式通知相关人员，确保信息及时准确传达。通知方式相关人员接到通知后，应立即按照应急预案要求履行职责，及时报告工作进展情况。信息报告通知相关部门和人员流程06总结反思与持续改进CHAPTER疫情传播速度之快超乎想象01新冠病毒传播力极强，疫情迅速蔓延至全球，对幼儿园等人员密集场所的防控工作提出了严峻挑战。防控措施需科学精准02针对不同地区、不同风险等级的疫情，需要制定科学精准的防控措施，既要保障师生员工健康安全，又要避免过度防控影响正常生活。宣传教育至关重要03加强新冠肺炎防控知识的宣传教育，提高师生员工的防控意识和能力，是有效应对疫情的关键。总结本次疫情经验教训123制定完善的卫生保健制度，包括日常清洁消毒、通风换气、个人卫生等方面的规定，确保幼儿园环境卫生安全。建立健全卫生保健制度严格执行晨检和午检制度，对师生员工的身体状况进行监测，及时发现异常情况并采取相应措施。加强晨检和午检工作制定针对新冠肺炎疫情的应急预案，明确应急处置流程和责任人，确保在发生疫情时能够迅速响应、有效处置。建立应急预案完善幼儿园卫生保健制度03加强心理健康教育关注师生员工的心理健康状况，提供必要的心理支持和辅导