级导生工作总结

级导生工作总结导生工作案例与总结总结和反思，现将进行本学年的工作总结。一．本学年导生工作总结（一）指导新生班级管理篇新生临时负责人的考察考评工作，以便新生班级学生骨干队伍确实立。 3.开展管理工作，仔细发现“新情况”。这里要对家境困难、家庭情况特殊（父母离异、父母有伤亡）、自身有生理缺陷和疾病的同学要尤为关注，及时在学习生活和物质方面，为其提供和争取更多的帮新生进入大学，会有许多的不适应与不了解，由此会产生许多情绪诸如想家啦，感觉自己在新的班级体融入不了，觉得新班级永久也比2.主动和新生负责人讨论交流，共同商定团辅流程、奖惩细节。3.积极参加进去，不要只是个主持人，同时还要和心理辅导员们一起做好观察工作，并在活动结束后有所交流。巧，提高成员的默契程二．本学年导生工作的几点感想（一）担任导生，自身定位很重要作为导生首先要对班级导生的制度、选拨要求、工作内容等有详细了解并加以解读。其次要对自身有正确的定位。对于新生班级，我们是一个管理者，还是作为一个引导者？很明显，我们得是引导为主，管理为辅。在这点上，我个人觉得我们说到底还是学生，只是比新生们多了一两年大学生活和学习的经历，我们要做的只是以我们自身经历指导他们更快更好的融入大学生活，让新生们少点生活的迷茫，少点生活的无助，让他们知晓探究大学这条相对陌生的道路上，他们不是孤独的，他们有个“过来人”罢了。（二）担任导生，导生之间交流、合作很重要如我，如咱们导生队伍中的大多学生，都是“新手”导生，自身经验相对贫乏，导生工作量又，此时导生们之间的交流和合作就显得非常重要。如何做好导生，辅助好新生班级建立良好秩序，我们除了有做到时刻在线，此时就要合作，比方两个班导轮流坐班。（三）担任导生，自身良好心态与素质很重要（四）担任导生，与老师、新生保持信息畅通很重要系，还要及时阶段性的深入各个宿舍，了解新生情况；老师（包括辅导员老师和新生班主任）在我们导生工作中是一个良好的引导者，我201*201*学年导生工作总结四个月的导生工作接近尾声，从导生申请的通知时的满怀感恩，确记忆；成长的欣慰，感恩的温暖，心与心的交流，作为导生的我收获第一个月：了解安大，适应安大。新生到校后的第一月，有许多问题要解决，最重要的莫过是环境的适应问题，包括地理环境、文化环境、人文环境等。在这一个月，我的职责是做好一名学长，真诚的为他们解答每一个疑问，比方：安大的软硬件情况、校园建设情况等；看着光信”，活动主要包涵：多元排队、组内滚雪球、优点轰炸、老鹰抓小鸡、真情倾诉、解手铐等。三个小时的团辅活动，至少让每个同学做到记住15个人的姓名、家乡、兴趣等。这是他们离开家乡在外地过的第一个中秋节，所以我们也准备了棉花糖、干果等，做游戏、吃东西、翡翠湖边赏月。大学不仅是知识的学习，更多的在于能力的学习，当然，能力等。团体的活动正是体现个人的团队合作能力，针对大一的新生，作为导生我是更多的鼓励他们去参与、去锻炼、去总结。第二个月：积极主动，规划大学。新生第二个月很忙，社团和学生会展才华，学习总结，走向成熟。这个月，我和伙伴给11新生开了三次班会，会上讲的主题“主动与被动”、“规划与迷茫”、“优秀与平凡”，这三个主题班会，主要是结合大学生应主动获取锻炼时机；做好大学规划、明确学习与实践目标；多和优秀的人交流，学他人之长第三个月：学会平衡，提升高度。新生第三个月很累，社团和学生会的工作渐入正轨。他们的学长学姐们会将更多的活动交给他们，让这个月他们有许多的抱怨，时间不够用、学习与实践难平衡等。我所在本月的班会上我推荐了《高效能人士的七个习惯》，作为导生，虽不是辅导员的