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Unit6InanatureparkUnit6InanatureparkReadandwriteLet’schantWhat‘sthechantabout?LookandsayWhat’sinthepark?Thereis/are...Lookandguess

WhereisRobin?Lookandguess

Lookandguess

HeisatMrJones’house.LookandthinkWhatisRobinlookingat?Picturescanhelpyougetsomeinformation.ReadandthinkWhatwouldRobinliketodo?A.Drawthenaturepark.B.Playinthenaturepark.Robinwouldliketodrawapictureofthepark.Doyouhaveanyquestions?Isthere...?Arethere...?LookandaskListenandtickWhat’sinthenaturepark?vReadanddiscussHowcanRobindraw?A.Fromthewholetothedetails.(由整体到局部)

B.Fromneartofar.

（由近及远）C.Fromfartonear.

(由远及近)Workinpairs.Discussandchoose.(同桌讨论文中描写景物的顺序。)ReadandmatchReadandfindInthepark,thereisahighmountain.Thereisahighmountaininthepark.Whatcanyoufind?你发现了什么规律吗？Tips：介词短语可放句首，也可放句尾，使表达更灵活、生动。ActoutDesribethenatureparkKeysentencestructures:Thereis...Thereare...Whatisthebeautifulparklike?(美丽的公园应该是什么样子的呢！)

Howisthenaturepark?Whatisinthepark?Whatcanwedointhepark?Theparkiscolorful.Weshouldkeepitclean,greenandbeautiful.Let’senjoyWorkingroupsWorkingroups表达流畅内容丰富书写美观评价标椎WorkingroupsDescribethenaturepark:...is/ar

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