高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件第三单元15李清照词二首永遇乐（落日熔金）

红雨飞愁千秋绝唱消魂句，黄花比瘦一卷高歌漱玉词。——李清照纪念馆归来堂的一副对联李清照号易安居士，山东济南人。父亲李格非为当时著名学者。母亲王氏，也擅长诗文。李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人。十八岁嫁给工部侍郎赵挺之之子太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻和谐，情趣相投，家庭美满。与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变时，夫妻仓皇南逃，避居江南，后丈夫病卒，金石文物丧失殆尽，孑然一身，饱受国破家亡之痛，在辗转流离中度过凄苦的晚年。李清照词作内容及风格小结前期内容：自然风光和离别相思词作风格：妩媚秀丽、细腻婉转后期内容：伤时念旧和怀乡悼亡词作风格：凄清哀婉、苍凉悲楚永遇乐李清照落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，拈金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。永遇乐李清照（一）初读——整体感知文本解读（二）品读——抓住关键词句，把握作者情感（三）研读——掌握鉴赏诗词的方法，把握词作主旨。（一）初读——整体感知1、朗读2、写作背景：

应是靖康之变以后，词人流落江南所写。张端义在《贵耳集》中说：“李清照南渡以来，常怀京洛旧事。晚年赋元宵《永遇乐》词……”3、北宋的元宵节苏轼有诗云“灯火家家有，笙歌处处楼。”农历正月十五为元宵节，又称为“上元节”。北宋时，元宵节开宵禁，游灯街花市，通宵歌舞，盛况空前，也是年轻人蜜约幽会的好时机。（二）品读——抓住关键词句，把握作者情感。1、上片中，作者是怎样做到情与景的结合的？三问有何味道？描写景色的句子（原文）景色特点（用自己的话归纳）抒发情感的句子（原文）感情（用自己的话归纳）落日熔金，暮云合璧染柳烟浓，吹梅笛怨元宵佳节，融和天气壮美、华美人在何处？漂泊孤苦春意盎然春意知几许？无意享受天气融合次第岂无风雨？对祸福莫测的忧患2、下片中，“铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚”是精彩的动作描写，请你简要分析句中“争”字的表达效果。3、“如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去”“不如向、帘儿底下，听人笑语。”两句都是心理描写，请你说说这些句子表现了怎样的情感？情感：悲凉又充满了矛盾明确：这几句话写的是词人追忆当年元宵节时，心情欢快，精心打扮的情形，一个“争”写出了当时女宾满座，莺歌燕舞，搔首弄姿，互相比美的热闹欢快场面。明确：①“如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。”历尽沧桑，自惭形秽，无心赏灯游乐。②“不如向、帘儿底下，听人笑语。”既怕触动昔盛今衰的感慨，又怀念往昔的快乐时光，只能隔帘笑语声中聊温旧梦。（三）研读——掌握鉴赏诗词的方法，把握词作主旨对比：（1）今昔对比：现在的元宵和“中州盛日”的元宵对比。

（2）他人与我对比：在今年的元宵中，别人欢乐，“我”伤悲。乐景衬哀情，这就把身世之悲和盛衰之慨这一主题思想更鲜明地突现了出来课堂总结随着个人遭际的坎坷，国破家亡的命运，人生阅历的丰富，李清照从对春光流逝的伤感到物是人非的悲戚，从闺中少妇的孤独寂寞到怎一个愁字了得的无尽悲苦，是苦难的人生际遇成就了这个风神灵秀的词人。我们分明可以看出，李清照的词作无论在艺术表现还是情感抒发，在宋代词坛独领风骚，“别是一家”。拨开历史的烟云，我们分明看到一个乱世中的美神，正神情凄楚地站立在我们面前，李清照因此而不朽。对比赏析辛弃疾的《青玉案·元夕》，体会反衬手法在词中的妙处。并比较两首词在立意上有何不同。青玉案元夕东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

上片描写了元宵佳节怎样的场面？主要从哪些方面展开具体描写的？采用了什么方法？描写了元宵佳节的热闹场面，动感十足。花千树（花灯之多）星如雨（烟花之盛）香满路（贵族之众）动转舞（舞灯之欢）“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”用动、转、舞三个动词写舞灯之欢，运用了铺陈(排)手法，渲染元宵节的热闹气氛。19下片写了元宵佳节哪两种人？她们各自有怎样的特点？

盛妆的贵族女子和“那人”。群女像：追寻热闹，追求虚荣；“那人”自甘淡泊，不同流俗。20上阕之景热闹繁华下阕之景稀疏冷落下阕佳人孤独寂寞

盛妆艳服的丽人孤高脱俗的美人反衬表现手法经过等待、寻找、焦灼、失望之后再突然发现自己的意中人原来就在身后，那种从天而降的惊喜谁也想象得出来，这是一种知音的契合之感。人間詞話王國維元宵之夜，倾城狂欢，在极繁华极热闹的描写后，令人意外地勾勒了一位超凡脱