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第页共页幼儿园小班《挖池塘》教案：探索自然，发现美丽。一、活动背景在街道附近有一个小池塘，平时这里交通不太繁忙，所以周围环境非常安静，同时池塘中也有着各种生物。教师带领幼儿们来到这里，让他们能更多的接触和了解这里的自然环境。二、活动目的帮助孩子们从实践角度认识和了解自然环境，并进一步探究周围环境中的生物。培养孩子们的爱好和好奇心，带动他们的主动学习。通过活动，增进幼儿园小班儿童对自然的认知，了解自然的力量和美丽。三、活动流程导游环节在环境中选择一个角落，让导游围绕孩子们所在的位置，给孩子们介绍环境、生态环境、植被和动物等有关知识。并教育孩子们注意安全和环保，不要随意扔垃圾等行为。导游组织孩子们参观让孩子们和导游一起参观周围的自然环境，了解生态系统，认真观察花草、树木等自然景观。开始挖掘导游向孩子们示范如何挖掘，同时让孩子们逐一挖掘并观察手中的土蛙、毛毛虫、鱼蚂蚁、灰沙蚕等生物，了解各生物习性特点，如何分辨、保护，让他们不仅从视觉上了解自然环境，还能更深入地了解动植物的生态学理论。自由活动以上活动结束后，安排孩子们自由活动，让他们自由探究和发现环境中的生物，进一步激发孩子们的想象力和创造力。四、注意事项教师需要提前寻找场地，并在活动时保证孩子们的安全，特别是在水域附近要有专人看护，安排孩子们离水域一定距离活动。活动结束后，要注意清理活动区域的垃圾，保持环境整洁美观。在活动中，孩子们可能会不小心弄脏衣服，教师预先准备好水、纸巾等物品，方便处理污迹。通过《挖池塘》教案，可以更好的去了解周围自然环境，增强幼儿园小班孩子们的环保意识。鼓励家长多开展类似的自然探究活动，慢慢地引导

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