幼儿园大班线条想象画作品教案_第1页
幼儿园大班线条想象画作品教案_第2页
幼儿园大班线条想象画作品教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班线条想象画作品教案：能够识别和绘制不同形状的线条画；培养幼儿的想象力和创造力；促进幼儿的观察和表达能力；积极体验绘画带来的快乐。教学准备：复合材料或画纸；不同颜色的彩笔；涂色笔或蜡笔；干净的传单纸。教学过程：导入活动（10分钟）幼儿班中应该有很多可以观察的事物，例如宠物动物、植物、玩具等等。教师可以平时让幼儿观察，并让他们描述看到的东西。在导入活动时，教师可以让幼儿看一些和今天活动相关的图片。例如，线条画中的树、花、小鸟、房子等等，要求幼儿说出它们应该是什么，这些物体用哪些线条组成的等等。示范绘画（10分钟）教师可以示范一些不同形状和不同颜色的线条画，例如，用一条弯曲的线条画一朵花，用一条长直的线条画一棵树干等等。教师可以给幼儿展示自己的作品，并提醒他们仔细观察，注意每一条线条的形状和颜色。让幼儿跟随示范，模仿教师所画的画。幼儿创作（50分钟）在绘画时，教师可以设置一个主题，例如，幼儿园的校园、家庭、四季、动物、花、果实等等。让幼儿根据主题自由发挥，画出他们的想象画作品。教师可以在幼儿作画时，适时地提醒他们，如“是否应该再画一些细节？”、“画的这个动物应该有哪些特征？”等等。作品交流和展览（20分钟）活动结束后，教师可以集中幼儿的作品，让孩子们一起品尝彼此的劳动成果。教师可以让幼儿交流自己画的画，表达自己的想法和感受。可以让其他同学猜测画的是什么，提醒幼儿注意交流时的语言和礼仪。教学总结：在活动结束时，教师可以让幼儿自己总结今天学习到了哪些东西，还有哪些可以改进的地方，还有哪些可以继续尝试的方法。让幼儿意识到自己在努力的同时也可以从中学到一些有用的东西。布置作业：鼓励幼儿回家后继续创作，让幼儿在家里

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论