幼儿园大班《夏天》教案：儿童剧场体验式教学探究_第1页
幼儿园大班《夏天》教案：儿童剧场体验式教学探究_第2页
幼儿园大班《夏天》教案：儿童剧场体验式教学探究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班《夏天》教案：儿童剧场体验式教学探究。一、教学目标认识夏天季节的特点与魅力；激发幼儿的情感，培养爱护环境的意识；激发幼儿学习语言表达的兴趣，并提高语言表达能力；培养幼儿的想象力；提高幼儿的合作意识，增进友谊。二、教学重点培养幼儿的情感表达能力与想象力；鼓励幼儿自由表达，增强话语表达能力。三、教学过程导入环节老师播放一段夏天的风景视频，轻快的音乐伴随幻灯片的转换，让幼儿感受那青草如茵，鲜花盛开，小鸟欢歌，蝴蝶飞舞，大海涛声阵阵……等夏天的美景和自然万物的活力。同时老师激发幼儿对夏天的话题讨论。学习活动（1）夏天的颜色利用一组由红、黄、蓝、绿、紫组成的针线盘，模仿孩子们眼睛看到的夏天景色，让他们用心地选择、分类并编排颜色。在这个过程中，让幼儿们发现丰富的色彩变化，从而提高他们辨认和记忆能力。（2）夏天的故事老师在黑板上写下“夏天”两个字，并留空供幼儿填充自己所想要表达的内容。幼儿可以发挥自己的想象力，讲述夏天发生在哪里、有哪些动物、什么样的气氛、什么样的情景，带着孩子们一起进入美妙的夏天世界，创造一个丰富多彩的夏天故事。（3）夏天的影子每个孩子在白纸上用彩笔画出自己印象中的夏天影子，可以是大树悠然摇晃的幻影、快乐奔跑中气若游丝的青蛙、翩翩蝴蝶的浮游舞步……然后由幼儿自行展示自己的夏天影子，并用自己的语言进行描述。（4）夏日水果老师带来水果，让幼儿一起品尝，重点介绍各种夏天水果的来源及营养成分。结束活动回忆今天的课程内容：我们体验了夏天的美景，讲述了夏天的故事，画出了夏天的影子，并品尝了夏日水果。引导幼儿回家后多做一些有益于身体健康的事情，热爱生命，热爱夏天。四、教学总结此次探究课，重点是通过儿童剧场体验式教学，鼓励幼儿自由、自觉地表达自己的观点，增强幼儿建构知识的能力，并培养幼儿的想象力。教师巧妙运用各种媒介和趣味活动一步步拓展幼儿的视野，让他们在轻

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论