幼儿园年度教学计划

幼儿园年度教学计划一、指导思想

以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

二、关键词：坚持反思感恩速度超越

三、工作总目标

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，加大教研力度，提高教研质量，促进教师业务素质的进一步提高。通过培训提高教师自身素质，努力使教师向科研型转变。加大常规治理力度，扎扎实实做好保教工作，做好教育教学科研工作。严格内部治理，提高治理质量，逐步改变和形成良好的园风。进一步增强教师的“服务”意识，努力打造一支有着较强事业心、责任心、热心肠的师资队伍。

四、具体工作要求

（一）加强内部治理，提高办园质量。

学期初，全体教师根据园的总体工作思路，围绕教育教学目标制定自己班的工作计划；各班做好每周教学工作计划。要求具体、详细地写明目标要求，保教措施等，以提高教育教学质量。

（二）加大教研力度，提高教师素质。

组织教师有针对性地学习《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，不断更新教育观念，大胆改进教育教学方法，提高专业知识和技能水平。积极开展教研活动和技能竞赛。平时严格按要求进行备课、上课和评定幼儿作业。

（三）加强一日活动各环节的治理。

上好每周的教学活动和游戏活动，提高教学质量。保育员要配合教师把握集中教育内容的的传授，并做好观察分析记录。在一日活动中要注重幼儿的个体差异，加强对幼儿各方面能力的培养，在实际工作中检查计划的落实情况，增强工作的计划性，把培养幼儿基本能力以及各种良好行为习惯的目标及要求落实到日常保教工作中去。

（四）做好安全、卫生保健工作。

1、认真落实好一日常规的卫生保健工作，整理并督促幼儿的一日生活各环节的卫生治理和消毒工作，杜绝事故隐患。

2、做好各类疾病预防工作，严格执行幼儿安全制度。

3、重视幼儿心理健康，提高幼儿心理素质。加强保教人员值班工作，坚持巡视制度，及时发现问题及时处理，培养幼儿养成良好的学习、生活习惯。定期组织安全知识培训；对家长进行育儿指导和安全防范知识的宣传；利用送教、培训等活动向家长宣传；开展意外伤害和常见病预防等安全健康教育活动。配合防疫部门做好计划免疫接种及有关的宣传工作等等。

（五）家园方面：

1、教师与家长互动交流。利用家园栏、家长会、来园和离园接送的时候跟家长交流家园共育的问题。教师要虚心听取家长的意见把家长的建议做法记下来以不断改进自己的工作。每周至少要与三个家长主动交谈对家长的留言教师也要及时回复做到有问必答有请必应让家长随时了解幼儿在园的情况做到守信重诺！通过交流既能增强家长的育儿信心又能不断完善我们的保教工作。每月一次家园栏更换内容向家长宣传本月幼儿所学的内容和家长配合的事项使家长了解、掌握幼儿园行为习惯的要求等等。根据班级的具体情况和保教目标有计划有目的地结合幼儿具体情况采用各种不同的形式进行家园交流取得家长的信任与支持使家长能了解幼儿园中保育工作的要求方法鼓励家长能够主动参与到幼儿园的教育活动中来一起关心、支持孩子的成长使家长了解幼儿园保育任务的内容及自身的任务等等。各班的活动都向家长公开征求意见取得家长的支持和帮助形成家园的教育合力共同参与到本次活动中去。还要做好家长的工作经常与家长沟通让家长了解幼儿园实行的教学方式增加家长对幼儿园的信任度使家长满意放心把孩子送到我们的幼儿园来。另外要发挥好教师之间的纽带作用认真处理好教师与教师之间的关系让教师形成合力共同经营好班级教育教学工作！班级保教人员在思想上认识安全的重要性“安全第一”的思想已经深深地武装我们的头脑时刻都在脑海中不断地经受着考验在工作中不断地完善着安全意识和自我保护的能力已基本形成了一种安全的氛围时刻在提醒着班上每一位小朋友都必须具有安全第一的意识防范于未然。小朋友经过一个学期对各种玩具怎样玩很熟悉但不能做到玩具的正确使用方法和怎样玩的安全怎样做危险动作的禁止性认识不够还要加强指导和提醒。

一、引言

仓库管理是企业物流管理中的重要组成部分，对于提高企业的运营效率和降低成本具有重要的作用。为了更好地满足企业的战略发展需求，提高仓库管理水平，制定年度工作计划是非常必要的。本篇文章将围绕仓库年度工作计划展开论述。

二、目标设定

在制定年度工作计划之前，首先需要明确仓库管理的目标。具体来说，仓库管理的目标可以包括以下几个方面：

1、提高库存准确性，确保账物相符；

2、降低库存成本，提高库存周转率；

3、优化仓库布局，提高作业效率；

4、保证货物安全，防止货损和盗窃等事件发生；

5、提高员工素质，加强团队建设。

三、重点工作

根据目标设定，我们可以确定以下重点工作：

1、库存管理：采取定期盘点、实时监控、货位管理等方式，提高库存准确性。同时，加强出入库管理，确保货物数量和质量符合要求。

2、降低库存成本：通过优化采购策略、合理安排库存、提高库存周转率等措施，降低库存成本。

3、仓库布局优化：根据货物特性、运输需求等因素，对仓库布局进行调整和优化，提高作业效率。

4、安全管理：加强货物安全管理，防止货损和盗窃等事件发生。同时，完善应急预案，确保货物安全和员工人身安全。

5、员工培训与团队建设：定期开展员工培训，提高员工素质和技能水平。加强团队建设，提高团队协作和沟通能力。

四、具体实施计划

为了确保重点工作的顺利实施，我们需要制定具体的实施计划：

1、库存管理：每季度进行一次全面盘点，每月进行一次抽查盘点。同时，建立实时监控系统，对货物数量和质量进行监控。实施货位管理，确保货物存储位置的准确性。

2、降低库存成本：每半年进行一次库存成本分析，找出降低成本的措施并实施。同时，优化采购策略，合理安排库存，提高库存周转率。

3、仓库布局优化：根据实际情况每季度进行一次仓库布局调整和优化。同时，引入现代化的仓储管理系统，提高作业效率。

4、安全管理：建立完善的安全管理制度和应急预案。定期进行安全检查和隐患排查。加强员工安全培训和教育。

5、员工培训与团队建设：每季度进行一次员工培训计划制定和实施。加强团队建设，组织团队活动和交流，提高团队协作和沟通能力。

五、总结与展望

通过以上仓库年度工作计划的制定和实施，我们可以达到以下效果：

1、提高仓库管理水平，满足企业战略发展需求；

2、优化仓库布局和作业流程；

3、提高库存准确性和作业效率；

4、降低库存成本和运营成本；

5、加强团队建设和员工素质提升。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针，根据上级教育部门的工作精神，以园为本，进一步加强幼儿园教育工作的管理，不断提高教师业务素质，逐步提高保教质量，树立新的教育观念，增强服务意识，促进幼儿园日新月异、快速、稳步地发展。

二、工作目标

（一）加强教学常规管理，提高教学质量。

1、细化、优化各项教学常规管理要求。

2、依托教研组、年级组开展形式多样的研究活动。

3、将检查落于实处，倡导“有备而教”，进一步提高常态下课堂教学的有效性。

（二）加强师资队伍建设，促进教师专业成长。

1、加强理论学习，着力构建园本化课程实施体系，促进教师专业化成长。

2、苦练内功，开展多元化的培训，积极发挥骨干教师的示范辐射作用。

3、倡导多读书、多动笔，不断丰富自己的人文素养。

（三）加强家园，形成教育合力。

1、尝试利用幼儿园、社区、家长资源共同来参与班级活动。

2、开展形式多样的家长会及家长学校活动。

3、积极发动家长委员及志愿者共同来参与幼儿园的管理。

三、具体措施

（一）加强教学常规管理，提高教学质量。

1、加强备课管理。要求教师根据幼儿园的教学大纲和周计划要求进行备课，杜绝无教案上课的现象。教案中要注重幼儿各方面能力的培养。要求认真做好课前准备，要求有复备教案，教学处处有记录。充分利用制作直观教具的资源，利用现代化手段辅助教学，把多媒体教学作为促进幼儿主动学习的原有兴趣动力，培养幼儿正确的学习态度方法及自主学习的意识，最大程度的调动幼儿的积极性，最大限度的发挥现代化教育手段的作用。

2、保证课堂教学质量。加强课堂教学研究，切实提高教师的教育教学能力。教育教学过程中，要孩子是否主动参与、是否积极思考等。改变原有的备课模式，把检查备课作为年级组的重点工作进行重点检查，重点指导每次活动要有目标、有计划、有过程、有反思、有效果。使组内的教学研讨活动起到实效。大面积提高保教质量。本学期将重点对幼儿进行书面撕贴、剪纸、折纸技能及绘画能力的评比和指导，从而培养幼儿对手工活动的兴趣。根据班级计划对教师的备课、教学活动随时进行检查考核与评比。同时结合县级申报课题《幼儿园早期阅读兴趣培养的策略研究》的课题研究，早期阅读是一个较为重要的课题，因此本学期将加强对集体教学活动的考核：要求教师重视培养幼儿的早期阅读能力及习惯养成；根据班级计划要求任课教师每周至少开展一次语言活动和数学活动；并对集体教学活动进行考核评比；每周要对班级主题墙进行检查评比；学期结束将根据以上要求对教研组进行考核和评定并根据申报的课题对教师进行考核和评定。

3、认真执行听课制度，每位教师每学期听课不少于10节，园长每学期听课不少于15节做好听课记录并对本节课进行评价反馈。积极鼓励教师对教育教学活动进行总结评价反思，撰写教育笔记及心得体会并积极投稿参加各类比赛评比活动；鼓励老师根据小班幼儿的年龄特点对课程进行整合自主设计有特色的园本课程；积极撰写论文参加县级的评比活动；教科室要及时整理收集资料为申报县有效课题做好准备；本学期还将重点对个案观察记录的撰写及评比工作；做好幼儿成长档案的收集整理工作并取得阶段性的成果；要求各班根据自己班级的情况加以整改实施落实；年级组长要发挥带头作用以点带面促进年级组保教质量的提高等。要求教师在备课时应做到：掌握教学大纲和本班幼儿实际水平，明确教学目的、任务分析教材找出重点与难点选择恰当的教学形式与方法拟定具体的教学过程设计出教案。要求教师每节教案教学目的要明确，重点突出，难点清楚运用多种教学方法技能手段吸引幼儿用启发性的积极的语言取得最佳教学效果。作为年级组长平时要组织本年级组教师认真学习教材分析教材研究讨论切实制定好学期计划和每周的教学计划安排好教学活动；审阅各班的周计划和教案要及时了解教师的备课情况并有重点地对教师进行指导督促和检查了解各班幼儿在园学习生活情况结合本园实际问题与本班任课教师共同商讨教研组长要有计划有目的的参加教研组的每次活动作到点面结合有布置有检查并作好详细的记录和总结教研组内提倡互相帮助互相配合共同提高开展扎实有效的教研活动。

4、加强目标落实的管理。

一、指导思想

本学期，本校教研工作以本校教育教学工作计划、教师专业发展规划为指导，以深入推进素质教育，促进幼儿全面发展为目标，以“基于幼儿生活的健康教育”为实施主线，以园本教研为载体，以教师专业成长为支撑，通过多种形式的研修活动，不断提高教师的教育教学能力，提升幼儿园保教质量。

二、工作目标

1、发挥教学研究对教学改革的推动作用，促进教师对课程实施的深度理解和有效驾驭。

2、优化园本研修机制，丰富教师参与园本研修的方式和途径，提高园本研修的实效性。

3、立足幼儿园实际，开展基于解决教师教育教学中的实际问题的、有效的园本研修活动。

4、建设一支业务精、能力强、讲奉献、善反思的师资队伍。

三、具体措施

1、组织教师认真学习幼儿园教育教学方面的规章制度、规划以及各项计划，领会精神实质，明确工作重点和目标。

2、幼儿的学习和生活，围绕主题开展相关的研究活动，不断推进课程游戏化。

3、针对课程实施中遇到的问题和困惑，开展园内教研活动，通过专题研究、经验交流、观摩评析、案例分析等方式，提高教师的反思能力和研究水平。

4、加强对青年教师的培养，通过骨干教师培养计划和师徒结对活动，提高青年教师的教育教学能力和专业素养。

5、定期组织开展各种形式的培训活动，提高教师的教育教学水平。

6、加强对课程实施的监测和评估，及时总结经验教训，不断优化课程实施方案。

7、鼓励教师积极参与教育科研工作，提高自身的理论素养和实践能力。

8、加强与家长的和沟通，及时了解家长的需求和反馈意见，促进家园共育工作的有效开展。

9、加强对幼儿园教育资源的整合和利用，提高幼儿园的整体办学水平。

10、做好学期末的教育教学评估工作，为下学期的教育教学工作做好准备。

一、指导思想

本学期，以科研为先导，以“健康第一”为宗旨，以“面向未来，追求卓越”为目标，以提高幼儿教育质量为中心，以促进幼儿身心和谐、全面发展为归宿，依托课题研究和教研组的创建，全面提高幼儿园保教质量，使幼儿学会生活、学会学习、学会交往、学会做人，为培养身心健康、情趣高尚、有艺术气质、发展可持续发展的幼儿打下坚实的基础。

二、工作目标

1、促进幼儿身心健康发展，保证幼儿们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。

2、培养幼儿正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好睡好，一日三餐定时定量。

3、引导幼儿树立正确的思想意识，形成开朗活泼的性格，时对人有礼貌。

4、促使幼儿形成初步的“环保”意识，并能在教师的带领下，做到关心周围的环境卫生，并做到随时打扫。

5、积极并认真地组织幼儿开展体育活动。发展幼儿的动手能力。

6、做好晨间接待工作，组织并安排好幼儿的一日活动。

7、促进幼儿良好生活常规的形成。

8、做好家长工作，通过多种途径让家长了解幼儿园、班级教育计划和要求，同时深入、细致地做好家长的工作，沟通家园，共同促进幼儿发展。

9、做好保育员培训工作，提高保育员的责任意识、专业知识水平和实践操作能力，使保育员能做好自己的本职工作，让每位保育员明确自己的工作职责并能指导保育员掌握正确的保育工作方法。

10、做好环境创设和区域活动。进一步改善优化班级环境，在环境中渗透幼儿年龄段的学习特点，根据主题在不同的墙面资料展示，体现幼儿的互动性，让环境为课程服务，让环境创设与课程相辅相成。

11、继续重视班级常规的培养，认真执行一日活动作息制度，将幼儿一日常规贯穿在幼儿一日活动当中，做到有序教育。

12、认真做好家园栏的定期更换及时展示给家长最新鲜的幼教信息。按照课程实施计划有计划有目的的开展形式多样的家园活动。让家长及时的了解幼儿在园内的各种表现。同时教师也能更好的了解家长的一些想法和做法。

13、增强科研意识，充分挖掘身边的教育资源，在已经申请下来的课题《幼儿园早期阅读活动的指导策略》和《幼儿园种植区活动的实践研究》的基础上继续探讨和研究，《如何培养0-3岁幼儿的阅读习惯》等课题。鼓励教师积极撰写教育论文、案例分析等教科研成果以及教学反思、心得体会等。进一步规范园内教师外出学习的管理。从而促使教师更新观念及思考当前教育的重要价值取向等热点问题。为课题的开展解决实际困难并取得一定的实践经验而做好前期准备工作。鼓励教师积极参加各类评优评先活动以及业务方面的一些比赛活动争取更好的成绩。并积累更多的科研资源和科研经验。

14、充分利用现代化电教设备进行教学(如电脑、语言朗诵机等)，并发挥其优势作用为教育教学服务。同时对一些旧的电教设备进行维修与更换，使现代化的电教设备发挥出应有的作用。提高使用率减少不必要的浪费。

15、请有特长的教师组织一些有意义的兴趣活动小组(如：绘画、舞蹈、唱歌、讲故事等)，并及时进行成果展示以便提高幼儿的自信心和表现欲望。

16、有计划的培养幼儿的生活自理能力和劳动习惯(如：洗手、刷牙、整理床铺等)，培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯。并且要让他们学习自己评价自己的学习和生活。提高他们自我服务的能力以及对环境的适应能力。

17、充分利用家长资源来园为教育服务并认真做好上传下达的工作；同家长及时沟通幼儿在园一日表现的情况以及了解幼儿园的教育教学的情况；同时做好家长工作的反馈(如：向家长反馈幼儿当天的学习情况以及生活情况；向家长反馈幼儿新的需要并请家长配合教育实施等)。以便我们进一步改进教育教学工作。使家园共育真正成为一种双向互动的行为。

18、继续加强幼儿园的安全教育和安全管理工作(如：各项运动安全防范工作；交通安全；游戏活动时的安全教育等)。各项安全制度要落实到位并定期检查实施情况以便及时发现和消除一些不安全隐患避免意外事故的发生。

19、加强全园教师的思想建设以及业务素质建设；继续加强幼儿园的各项规章制度并监督每位教师执行情况；同时加强对一些未经过专业培训的教师进行培训以便提高她们的教育教学能力和服务质量及班级常规管理的能力。

一、活动目标：

1、培养幼儿参与区域活动的兴趣，使幼儿在活动中体验快乐。

2、鼓励幼儿大胆参与、友好合作、表达交流。

3、引导幼儿在活动中认识自我、增强自信。

4、通过开展活动，增强幼儿体质，促进其身心健康发展。

5、培养幼儿正确评价自己和他人的能力，增进对同伴的了解和关心。

二、活动内容：

1、运动区：跳绳、踢毽子、抛接球、投篮等活动。

2、表演区：舞蹈、歌唱、小品、朗诵等活动。

3、阅读区：阅读图书、拼图、搭建积木等活动。

4、美工区：绘画、手工制作等活动。

5、益智区：拼图、走迷宫等活动。

6、建构区：搭建积木、拼装玩具等活动。

7、语言区：故事讲述、朗诵等活动。

8、角色区：角色扮演、模拟生活等活动。

9、探索区：科学实验、观察等活动。

10、艺术区：音乐欣赏、乐器演奏等活动。

三、活动安排：

周一至周五，每天上午8:30-11:00，下午2:30-4:30，各区域活动时间根据需要灵活安排。每周五下午进行区域活动的评比和总结，鼓励幼儿积极参与各个区域活动，增强自信心和表现力。

四、活动管理：

1、活动前教师应对幼儿进行安全教育，防止意外事故发生。

2、活动前教师应检查活动材料和设备是否安全，避免因设施问题导致意外事故发生。

3、活动时应注重培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪，鼓励幼儿互相帮助、友好合作。

4、活动后教师应及时整理活动场地和材料，保持环境整洁有序。

一、前言

本自查报告旨在对我园过去一年的工作进行全面梳理，总结经验，发现问题，并提出改进措施，以便我们更好地服务幼儿，为他们的成长和发展提供更优质的教育环境。

二、工作回顾

1、教育教学：在过去的一年中，我园始终坚持“以儿童为本”的教育理念，注重幼儿全面发展。我们组织了丰富多彩的教学活动，包括户外探索、艺术表现、科学实验等，以激发幼儿的学习兴趣和创造力。同时，我们还注重了幼儿的语言、社交和情感发展，通过日常教学和特别活动，培养了幼儿的自信心和团队合作能力。

2、师资队伍：我园教师团队的专业素质高，具备丰富的教学经验和教育理念。在过去的一年中，我们通过组织培训、教研活动等方式，不断提高教师的教学技能和教育理念，以满足幼儿教育的需求。

3、安全管理：我园始终将幼儿的安全放在首位。在过去的一年中，我们加强了安全制度建设，完善了安全设施，加强了与家长的沟通，确保了幼儿的安全。

4、家园共育：我园积极推动家园共育工作，通过家长会、亲子活动等方式，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的成长和发展。

三、问题分析

经过一年的工作，我们也发现了一些问题。首先，我们在课程设置上还需要更加多元化和个性化，以满足不同幼儿的需求。其次，在安全管理方面，我们还需加强日常管理和安全教育，提高全园师生的安全意识。最后，在家园共育方面，我们需要更加深入地了解家长的需求和意见，以便更好地合作。

四、改进措施

针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：

1、在教育教学方面，我们将进一步丰富课程设置，增加多元化的教学活动，以满足不同幼儿的需求。同时，我们还将加强幼儿的个性化教育，每个幼儿的发展需求。

2、在安全管理方面，我们将加强日常管理和安全教育，提高全园师生的安全意识。我们将定期进行安全演练和培训，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。

3、在家园共育方面，我们将更加深入地了解家长的需求和意见，以便更好地合作。我们将定期组织家长会和亲子活动，加强与家长的沟通和合作。

4、在师资队伍方面，我们将继续组织培训和教研活动，提高教师的教学技能和教育理念。我们将鼓励教师参加专业学习和研究，提升他们的专业素养。

5、在设施设备方面，我们将根据幼儿教育的需求和实际情况进行更新和升级。我们将确保设施设备的适用性和安全性，以满足幼儿教育的需求。

6、在卫生保健方面，我们将严格按照卫生保健制度执行工作。我们将定期进行体检和健康检查，确保幼儿的身体健康。同时，我们还将加强食品卫生管理，确保食品的安全和质量。

7、在服务质量方面，我们将不断提高服务水平和服务质量。我们将幼儿的需求和反馈，及时调整工作策略和方法，以提高幼儿和家长对幼儿园的满意度。

五、结论

通过以上措施的实施和努力，我们相信我园的工作将得到进一步的提升和完善。我们将继续为幼儿的成长和发展提供更优质的教育环境和服务。我们也希望得到社会各界和家长的支持和帮助，共同推动幼儿教育事业的发展。

一、情况分析

我班孩子活泼好动，思维敏捷，好表现自己，在语言表达能力方面比较强，通过上学期多姿多彩的活动中，能力得到了很好的提升。但也有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，比较好动，规则意识较差。如：张轩轩、陈明轩等。

二、教育教学总目标

1、培养幼儿正确的书写姿势，掌握正确的书写方式，提高书写能力。

2、激发幼儿学习兴趣，养成爱看书、爱提问的好习惯。

3、培养幼儿对数学的兴趣，把数学内容变成形象生动的故事情节，让幼儿主动的乐于去接受。

4、培养幼儿自信、活泼、大方、诚实、开朗的性格和良好的品德行为。

5、培养幼儿的想象力和创造力。

6、提高幼儿的口语表达能力。

7、能掌握物体的分类、特征和数量。

8、能运用各种感官感知周围事物，并能用语言简单的描述事物特征和相互关系。

9、能对周围环境中的事物进行辨别、分辨和感知。

10、喜欢参加各种游戏活动，能在游戏中体验并理解规则。

11、能主动地与同伴进行有效的交往和合作。

12、能综合运用各种感官感知周围的事物和现象，并能用多种形式表现和描述自己的观察所见。

13、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。能用图画和符号表现事物或故事的特征。

14、在日常生活和游戏等多种活动中，能理解并执行发展目标的行为习惯。

15、能用连贯的语言描述自己的想法或建议。

16、能根据物体特征按外部特征将物体分类。

17、能用语言、动作、表情等方式表现自己的感受。

18、能用数字、各种量词和依据物体的不同特征(包括数量、形状、颜色)对物体进行计数。

19、能用一一对应的方法比较两组物体的数量。能通过比较两组物体的外部特征比较两组物体的多少。

20、能手口一致地点数100以内的实物并说出总数。能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物。

21、能分辨宽窄、粗细、厚薄等量的关系，并将上述概念付诸于行动及比较。

22、初步了解一些人体的主要外部特征，并了解人体的简单功能。

23、初步了解四季的变化与人们生活的关系。感知四季节的特征。

24、初步了解各种土壤对农作物生长的作用。

25、了解感受与自己生活密切相关的环境因素，培养环保意识。

26、了解四季变化与人、动植物的密切关系，安排综合的自然观察活动，萌发幼儿对自然的热爱。

27、感知不同植物生长变化的过程和各个季节的特征，并且知道它们与季节的关系，会进行简单的测量和比较，并作记录。会做简单的计划、会提出问题进行观察、比较和记录。能运用已有的经验和知识解释不同领域中有关的问题，获得成功的体验。能主动与他人合作观察与记录各种变化。知道四季变化与人们生活关系密切，培养幼儿探究自然奥秘的兴趣以及从小养成良好的环保意识。了解不同环境中动植物的生活习性及特点，并懂得保护环境及保护环境的意义。萌发幼儿热爱自然保护环境的意识。了解土壤与农作物生长的关系以及农作物的生长过程。

一、指导思想

以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。

二、工作思路

加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平；加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩；以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。

三、工作目标

1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比201_年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。

2、七、八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。

四、工作内容

1、教学管理：

(1)搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教学工作上台阶。

(2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。

(3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。

(4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。

(5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。

2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。

严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。

21、实验教学开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。

①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理；

②确保学生实验、演示实验开出率达标；

③坚持实验室开放和搞好科技活动；

④抓好任课教师实验教学技能培训；

⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。

4、图书室的开发与管理：

①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作；

②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野；

③加大乡土教材的开发和利用；

④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率；

⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。

5、档案管理：教学档案分类归档和完善教师个人业务档案。

51、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。

511、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的大和届三中全会精神，紧紧围绕建设“富强民主文明和谐”的社会主义现代化国家这一宏伟目标，以“政府引导、部门协作、全民参与、社会监督”为工作方针，以“清洁化、秩序化、优美化、制度化”为工作目标，不断增强市民卫生意识，着力整治环境卫生，努力提高市民生活质量，全面推进我市创卫工作再上新台阶。

二、主要任务

根据《省创建卫生城市标准》和《市创建卫生城市实施方案》要求，年我市创卫工作的主要任务包括以下几个方面：

（一）大力开展环境卫生整治

1、深入开展市容环境卫生整治。加大对“马路市场”、乱停乱放、占道经营等市容乱象的整治力度，加强对建筑工地文明施工和道路运输秩序的管理，坚决查处建筑垃圾随意倾倒和运输车辆沿途抛洒污染路面等影响市容环境的行为。

2、持续推进交通秩序整治。坚持常态化管理和突击整治相结合，加大对机动车乱停乱放、乱调头、闯红灯、不按车道行驶、超载等交通违法行为的整治力度，严格查处行人和非机动车闯红灯、乱穿马路等交通违法行为。

3、积极开展“牛皮癣”小广告专项整治。集中力量持续开展“牛皮癣”小广告专项整治行动，严厉打击非法喷涂、张贴、散发小广告的行为，严格落实小广告信息发布登记备案制度。

4、着力推进“六小行业”及周边环境卫生整治。对全市“六小行业”（小餐饮店、小食品店、小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅店）及周边背街小巷进行全面整治，做到无暴露垃圾、无污水横流、无乱堆物料、无乱搭乱建、无占道经营。

5、深入开展农贸市场专项整治。加强对农贸市场的规范管理，确保市场内环境整洁、设施完善、经营有序。重点对市场内部及其周边环境卫生进行整治，完善各类环卫设施和功能，建立健全长效管理机制。

6、切实抓好公共场所卫生安全监管。加强对学校、医疗机构、车站等公共场所的卫生监督执法力度，确保各项卫生安全制度得到全面落实；对集中式供水单位进行全面监督检查，确保饮用水安全；加强病媒生物防控工作，开展季节性灭鼠灭蝇灭蚊行动，防止病媒生物传播疾病；加强二次供水设施的监督检查，防止水质污染。

（二）全面提升市民素质

1、大力开展主题教育活动。以争做文明市民、争创文明城市为主题，组织开展形式多样的主题宣传教育活动，引导广大市民树立文明卫生意识，养成文明卫生习惯。

2、广泛开展志愿服务活动。组织志愿者深入社区、单位开展志愿服务活动，传播文明理念，倡导文明行为，帮助群众解决身边的环境问题，提高市民的文明素质和城市的文明程度。

3、深入开展健康教育。通过各类媒体和宣传渠道，加强健康知识宣传教育，提高市民的健康意识和自我保健能力。

4、强化控烟宣传教育。加强对公共场所控烟的监管力度，通过多种形式宣传吸烟的危害性，引导市民自觉抵制烟草烟雾危害。

5、深入开展全民健身活动。积极倡导健康生活方式，组织开展各类全民健身活动，提高市民身体素质和健康水平。

6、加强学生健康教育。将健康教育纳入学校教学计划，加强对学生卫生知识的传授和健康教育课程的教学，提高学生健康意识和自我保健能力。

一、背景

随着公司业务的快速发展，对人才的需求也在不断增长。为了满足公司日益增长的业务需求，提高员工的专业技能和服务水平，年度培训部工作计划势在必行。

二、目标

1、提高员工的专业技能和服务水平，以提升公司整体业务水平。

2、培养一支高素质、有凝聚力的团队，为公司的长远发展提供有力保障。

3、降低员工离职率，提高员工满意度，打造一个员工忠诚度高的优秀团队。

三、培训内容与课程设计

1、针对公司业务特点和发展需求，设计培训课程，包括专业技能、团队协作、沟通能力等方面。

2、根据员工层级和岗位需求，制定个性化的培训计划，确保培训内容的针对性和实用性。

3、邀请业内专家和公司内部优秀员工分享经验和案例，以提升员工的实际操作能力。

4、增加团队建设活动，加强员工之间的沟通和协作能力，增强团队凝聚力。

四、培训方式与时间安排

1、采用线上和线下相结合的培训方式，利用互联网技术提高培训的覆盖率和便捷性。

2、定期组织内部培训活动，确保培训计划的顺利进行。

3、安排外部培训项目，如专业认证考试、行业研讨会等，以提升员工的专业技能水平。

4、合理安排培训时间，避免影响员工的正常工作，确保培训效果的达成。

五、评估与反馈机制

1、制定培训效果评估标准，通过考试、问卷调查等方式收集员工对培训计划的反馈和建议。

2、对培训计划进行定期评估，分析培训效果，及时调整和优化培训计划。

3、将员工满意度和培训成果纳入员工绩效考核体系，激励员工积极参与培训计划。

4、建立员工晋升机制，将员工的学习成果和实际表现作为晋升的重要依据之一，激发员工的积极性和创造力。

5、设立奖励机制，对在培训计划中表现优秀的员工给予表彰和奖励，以提高员工的参与度和积极性。

6、建立长效的培训机制，将培训作为公司文化的重要组成部分，营造良好的学习氛围和企业文化。

7、加强与部门和员工的沟通与协作，了解员工的实际需求和困难，提供针对性的解决方案和支持。8.加强对市场和行业动态的和分析，及时调整和更新培训内容和方法，以适应市场和行业的变化。9.积极探索新的培训模式和方法，如在线直播、虚拟现实等技术，提高培训的趣味性和实效性。10.定期组织开展员工职业规划和发展指导活动，帮助员工明确职业目标和发展方向，提高员工的自我认知和职业规划能力。通过以上措施的实施，年度培训部工作计划将为公司培养一支高素质、有凝聚力的团队，为公司的长远发展提供有力保障。同时也有助于提高员工满意度和忠诚度，降低离职率，促进公司的稳定发展。

一、健康领域

1、教育幼儿喜欢吃各种事物，进一步加强幼儿良好的饮食习惯的培养。

2、幼儿能克服畏惧和依赖心理，能独自一人在另一房间独立睡眠，并自觉做到早睡早起，形成良好的睡眠习惯。

3、能正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡，保持仪表整洁，知道讲究个人卫生和环境卫生，形成良好的卫生习惯。

4、学会自己添饭，能独立进餐，不洒饭菜，饭后主动舒适桌面；能迅速有次序的穿脱衣裤、鞋袜、会系鞋带，培养幼儿较强的生活自理能力。

5、知道换牙是一种正常的生理现象，掌握换牙期间的自我保健；知道吃饭前后不作剧烈运动；了解人体内部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常识。

6、学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志，提高幼儿的自我保护能力。

7、学习左右分队走，促进幼儿的动作协调性、灵活性、准确性的发展。

8、学习大班第二套幼儿广播操及一套器械操。

9、通过各种游戏，发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等动作，提高动作的难度，发展幼儿的协调能力及创造力。

10、知道嫉妒是一种不良的心理现象，培养幼儿积极竞争的心理素质。

11、培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、积极竞争，较强的独立性和责任感等良好的心理品质和行为。

二、语言领域

1、在日常生活中坚持说普通话，能清楚、正确的发出在交往和讲述中所用到的语音。

2、继续丰富词汇，学习一些常见虚词、介词(如在、从、把等)、连词(如因为、所以等)，能用一些常见的同义词和反义词。

3、养成运用文明语言交往的习惯，能清楚的表述自己的要求和见闻。

4、能较完整的连贯的讲述自己的生活经验，突出讲述的中心内容，学习用语言来反映事物的本来面目。

5、喜欢学习文学作品和丰富优美的祖国语言。

6、能有表情的朗诵十五首左右的诗歌，看图讲述十个左右的事，能较正确的评价别人的讲述。

7、喜欢阅读幼儿图画书，能讲述图画的主要内容，学习制作图画书，学习认读与幼儿生活密切相关的一些词汇。

一、健康领域

1、教育幼儿喜欢吃各种事物，进一步加强幼儿良好的饮食习惯的培养。

2、幼儿能克服畏惧和依赖心理，能独自一人在另一房间独立睡眠，并自觉做到早睡早起，形成良好的睡眠习惯。

3、能正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡，保持仪表整洁，知道讲究个人卫生和环境卫生，形成良好的卫生习惯。

4、学会自己添饭，能独立进餐，不洒饭菜，饭后主动舒适桌面；能迅速有次序的穿脱衣裤、鞋袜、会系鞋带，培养幼儿较强的生活自理能力。

5、知道换牙是一种正常的生理现象，掌握换牙期间的自我保健；知道吃饭前后不作剧烈运动；了解人体内部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常识。

6、学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志，提高幼儿的自我保护能力。

7、学习左右分队走，促进幼儿的动作协调性、灵活性、准确性的发展。

8、学习大班第二套幼儿广播操及一套器械操。

9、通过各种游戏，发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等动作，提高动作的难度，发展幼儿的协调能力及创造力。

10、知道嫉妒是一种不良的心理现象，培养幼儿积极竞争的心理素质。

11、培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、积极竞争，较强的独立性和责任感等良好的心理品质和行为。

二、语言领域

1、在日常生活中坚持说普通话，能清楚、正确的发出在交往和讲述中所用到的语音。

2、继续丰富词汇，学习一些常见虚词、介词(如在、从、把等)、连词(如因为、所以等)，能用一些常见的同义词和反义词。

3、养成运用文明语言交往的习惯，能清楚的表述自己的要求和见闻。

4、能较完整的连贯的讲述自己的生活经验，突出讲述的中心内容，学习用语言来反映事物的本来面目。

5、喜欢学习文学作品和丰富优美的祖国语言。

6、能有表情的朗诵十五首左右的诗歌，看图讲述十个左右的事，能较正确的评价别人的讲述。

7、喜欢阅读幼儿图画书，能讲述图画的主要内容，学习制作图画书，学习认读与幼儿生活密切相关的一些词汇。

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿园园务计划为重点，积极服从和服务于教师的教育、保育、管理等中心工作，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为基本办园宗旨，坚持全面、协调、可持续的发展观，努力提高幼儿园学前教育质量，促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标

1、树立正确的儿童观和教育观，加强师德建设，全面提高教师素质。

2、深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，树立正确的教育思想，遵循教育规律，对课程进行整体把握和全面思考，面向全体幼儿，努力提高教育质量。

3、充分挖掘和利用幼儿园课程资源，开展丰富多彩的课程改革活动，促进幼儿全面、和谐、自主的发展。

4、加强教学常规管理，提高教学活动的有效性。

5、做好家长工作，建立家园合作的新模式。

三、主要工作及措施

1、加强师德建设，全面提高教师素质。

（1）组织教师学习《幼儿园工作规程》和各种教育理论书籍，鼓励教师参加各类培训和业务学习，提高教师的教育理论水平。

（2）加强师德教育，使教师树立正确的儿童观和教育观，增强教师的责任感和使命感。

（3）开展各种形式的师德建设活动，如评选“师德标兵”、“优秀教师”，开展“爱心妈妈”、“微笑天使”等活动，激发教师的工作热情和积极性。

2、深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，树立正确的教育思想。

（1）认真学习和贯彻《纲要》，根据本园的实际情况制定教学计划和课程实施方案。

（2）引导教师树立正确的教育观念和教育思想，注重幼儿的全面发展，幼儿的个体差异和不同需求。

（3）注重课程的整体性和系统性，引导幼儿通过各种活动和游戏进行学习和探索。

3、开展丰富多彩的课程改革活动。

（1）根据幼儿的兴趣和需求，开展丰富多彩的课程改革活动，如手工制作、绘画、舞蹈、音乐等。

（2）引导教师幼儿的发展特点和规律，注重幼儿的创造力和想象力的发展。

（3）鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，提高教学效果和质量。

4、加强教学常规管理。

（1）制定各项规章制度和管理制度，规范教师的教学行为。

（2）加强教学质量管理，对教师的教学活动进行定期检查和评估。

（3）加强对教学设备和设施的管理和维护，确保教学活动的正常进行。

5、做好家长工作。

（1）加强与家长的沟通和，及时了解家长的需求和意见。

（2）定期组织家长会、家长开放日等活动，向家长介绍幼儿园的教育教学情况。

（3）积极开展家园共育活动，促进家园合作和幼儿全面发展。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动