通信工程综合实训（第3版）-教学大纲

《通信工程综合实训（第3版）》教学大纲课程信息课程名称：通信工程综合实训（第3版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：32计划学分：2先修课程：无选用教材：《通信工程综合实训（第3版）》张庆海主编.-北京：电子工业出版社，2019.11。适用专业：本课程不仅可作为全日制高等职业院校的通信类专业的课程，亦可作为通信工程行业从业人员上岗培训的重要参考课程。课程负责人：二、课程简介本课程以培养工学结合型、应用型人才为出发点，以通信工程项目建设为主线，系统、完整地介绍了通信工程行业所涉及的各种知识、技能。全课程共六个项目，内容涵盖通信工程建设立项、通信工程设计、通信线路施工、通信设备安装与调试、通信工程项目验收，以及通信工程监理。本课程按照实际工程操作和综合实训类教学环节相结合的方法精心地设计了内容、结构，内容既有理论讲解，又有实践操作。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识本课程以通信工程项目建设为主线，完整、系统地介绍通信工程领域所涉及的各种知识、技能。共六个项目，内容涵盖通信工程建设立项、通信工程设计、通信线路施工、通信设备安装与调试、通信工程项目验收及通信工程监理。整体课程按照实际工程操作和综合实训类教学环节相结合的方法安排基本结构，其内容既有理论基础讲解，又有案例指导与实践操作。L2问题分析随着通信技术的飞速发展，社会需要大量复合型通信技术人才，他们不但应具有扎实的理论基础，而且还要有较强的实际动手能力；不但要有单一的应用技术能力，还要具备综合性的知识、技能。高等职业教育所开设课程应以社会需求为中心，以培养应用型人才为目标。作为通信工程的相关专业，应以通信行业发展为导向，以现有的师资和实践条件为起点，改进教学，以适应社会的需要。实践中，综合实训类课程教学是适应这一需要的解决方案之一。H3设计/开发解决方案采用最新的网络架构技术，如SDN（软件定义网络）和NFV（网络功能虚拟化），实现网络资源的动态管理和调度。同时，对现有网络设施进行升级改造，提升网络容量和传输效率；积极推进5G网络建设，利用5G的高速度、低时延和大连接数特性，满足各类业务需求。在城市核心区域实现5G网络全覆盖，为各类应用提供稳定、高效的通信服务；搭建云计算平台，整合各类通信资源，为用户提供按需服务。利用大数据技术对通信网络进行实时监测和分析，优化网络性能，提高服务质量。同时，通过数据挖掘和分析，为用户提供个性化服务；建立完善的安全防护体系，包括防火墙、入侵检测、数据加密等安全措施。加强网络安全监控和管理，定期进行安全漏洞扫描和风险评估，确保通信网络的安全稳定运行；H4研究L5使用现代工具L6工程与社会培养出具有扎实的通信理论基础、良好的实践能力和创新精神的通信工程人才，以满足社会对通信技术领域的日益增长的需求。L7环境和可持续发展L8职业规范L9个人和团队1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理L12终身学习1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1通信工程建设立项理论基础案件指导了解通信工程建设的概念、特点。熟悉通信工程的分类。掌握工程勘测的方法。选择具体工程项目，进行各种立项文书的撰写。4理论+实操2通信工程设计通信工程设计基础通信线路设计基于PON技术的网络规划设计了解通信工程设计的方法和过程。掌握概预算的编制、工程量的计算技巧，以及费用定额的构成和费率的取定。熟悉各种相关概预算文件的组成及表格的填写方法。掌握工程设计文件的编制方法。能运用基本方法对具体工程项目(如通信线路)进行勘测并绘制线路图。掌握通信管道工程的设计方法。掌握通信架空线路工程的设计方法。能编写通信线路工程设计方案。掌握无源光网络工程的设计方法。能编写无源光网络工程设计方案。具备通信工程设计举一反三的能力。8理论+实操3通信线路施工理论基础案件指导熟悉线路系统理论；掌握线路施工的一些基本技能，如脚扣登高；能制作拉线；能进行架空光(电)缆敷设、能识别大多数电缆色谱；会制作接线盒、交接箱成端；能进行光缆的熔接、光缆测试等；能够参加实际通信线路的施工。4理论+实操4通信设备安装与调试PON设备安装与调试实训视频监控系统的安装与调试了解无源光网络系统工作原理，熟悉无源光网络的基本组成。掌握典型无源光网络设备的安装与调试方法，如OLT的数据配置、系统调试等。掌握视频监控系统的工作原理，熟悉视频监控系统的基本组成。掌握典型视频监控设备，如各种摄像机、硬盘录像机、视频矩阵等的安装与调试方法。8理论+实操5通信工程项目验收理论基础案件指导了解验收标准，了解典型通信工程验收时所做的测试项目，能完成典型通信工程，如市话线路工程或移动通信基站工程的验收工作，完成竣工资料的编制。4理论+实操6通信工程监理理论基础案件指导了解工程监理的基本概念，掌握工程监理流程和基本监理方法，具备通信工程质量控制、工程进度控制和工程成本控制的能力，具备工程监理资料收集能力，能初步完成具体工程，如通信线路工程、设备工程的监理工作。4理论+实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业6次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队交流能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等。2.通过思考，加深自己的兴趣，巩固知识点。3.进行练习和实践，提高自己有关通信工程的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆。学生课外阅读参考资料《通信工程综合实训（第3版）》张庆海主编，2019年，电子工业出版社。七、课程改革与建设1.课程内容改革：通信工程课程应该与时俱进，紧跟通信技术的快速发展。对于传统的课程内容进行更新和升级，如引入5G、物联网、云计算等新兴技术，同时删减一些过时的内容。此外，应注重课程内容的实用性和应用性，使学生能够学以致用。2.实践教学建设：通信工程是一门实践性很强的专业，因此实践教学环节非常重要。学校应该加强实验室建设，提供先进的通信设备和实验环境，让学生有机会亲身实践通信系统的运行和调试。此外，学校还可以与企业合作，开展实践教学基地建设，为学生提供更多的实践机会。3.教学方法改革：传统的教学方法往往以教师为中心，而现代教学方法应该注重学生的主体地位，采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，激发学生的主动性和创造性。此外，应充分利用信息技术手段，如多媒体教学、在线教育等，提高教学效果和学生的学习体验。4.师资队伍建设：优秀的教师队伍是课程改革与建设的重要保障。学校应该注重教师的培养和引进，提高教师的专业素质和教学能力。同时，应鼓励教师开展科研活动，提升教师的学术水平和创新能力，促进教学与科研的良性互动。5.评价体系改革：传统的评价体系往往注重学生的考试成绩，而忽略了学生的实际应用能力和创新能力。因此，应该建立多元化的评价体系，注重学生的实践能力和创新能力的评价，同时应引入企业和社会评价，使评价结果更加客观和全面。总之，通信工程有关的课程改革与