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文档简介

一年级道德与法治下册教学方案新课程标准道德与法治教学目的：1.培养学生正确的价值观和道德观，让他们明白什么是正确的、什么是错误的行为，培养正确的行为习惯和道德素养。2.培养学生法治意识，让他们理解法律的重要性以及法律对个人和社会的作用。3.培养学生的公民意识，让他们明白自己在社会中的责任和义务，培养他们积极参与公共事务的意识。4.培养学生的沟通、合作、解决问题的才能，通过课堂活动和讨论，让学生学会与别人合作、沟通和解决问题。教学内容：第一单元：遵守交通规那么1.让学生理解交通规那么的重要性，明白不遵守交通规那么可能导致的后果。2.通过讨论和理论活动，教诲学生遵守交通规那么，培养他们良好的交通平安意识和习惯。第二单元：尊重别人1.让学生理解尊重别人的重要性，明白尊重别人是我们应该具备的品质。2.通过引导学生观察、考虑和讨论，让他们明白尊重别人的详细行为和表现。第三单元：关爱环境1.让学生理解环境保护的重要性，明白保护环境对于我们生活的影响。2.通过理论活动和讨论，教诲学生如何保护环境，培养他们的环保意识和行动才能。第四单元：正确使用网络1.让学生理解网络的优势和风险，明白正确使用网络的重要性。2.通过引导学生观察、考虑和讨论，教诲学生正确使用网络的方法和考前须知。教学方法：1.情境教学：通过模拟真实的情境，让学生在实际操作中学习和体验相关的道德与法治知识。2.问题导学：通过提出问题，引导学生考虑和讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。3.合作学习：通过小组合作和集体讨论，培养学生的合作和解决问题的才能。评价方式：1.观察记录：观察学生在课堂活动中的表现和行为，评价他们的道德素养和法治意识。2.作品展示：要求学生完成与道德与法治相关的作品，如绘画、手工制作等，展示他们的创造力和对于道德与法治的理解。3.情景模拟：通过组织情景模拟活动，考察学生在真实情境中的行为表现，评价他们的道德决策才能和应对问题的

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