黑龙江省哈尔滨市依兰县2023年九年级化学第一学期期中经典模拟试题含解析

黑龙江省哈尔滨市依兰县2023年九年级化学第一学期期中经典模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．吸烟有害健康，香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中尼古丁是一种，其化学式为C10H14N2，下列关于尼古丁的说法正确的是（）A．尼古丁中含有氮分子B．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C．尼古丁中碳、氢原子的个数比为5：7D．尼古丁中氢元素质量分数最大2．下列同学对二氧化硫化学式“SO2”的认识中，不正确的是A． B． C． D．3．关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（）A．分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B．分子是由原子构成的一种粒子C．分子、原子、离子都是不显电性的粒子D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子4．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气B．加热一定量的高锰酸钾固体C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．硫粉在足量的氧气中充分燃烧5．下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是A．B．C．D．6．分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()A．氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物B．分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C．两种粒子属于同种元素,质子数相等,故质子数相等的粒子都属于同种元素D．化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物7．进行过滤操作时，下列仪器不需要的是（）A．玻璃棒 B．烧杯 C．漏斗 D．酒精灯8．下列物质的用途，既利用物质的物理性质又利用物质化学性质的是（）A．用氧气抢救危重病人B．用氦气填充飞艇C．用氮气做保护气填充食品包装袋D．稀有气体通电发出各色的光9．电解水的过程中，反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是（）A． B．C． D．

10．下列说法正确的是A．1mol任何物质都约含6.02×1023个分子B．18gH2O中含有1mol氢分子C．O2的式量为32gD．物质的量的单位是摩尔11．化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合操作规范的是()A．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B．直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C．用手拿着试管放在酒精灯上加热D．制取气体时装药品前先检验装置的气密性12．实验仪器的用途及使用注意事项正确的是()A．酒精灯：加热，使用后应吹灭并盖上灯帽B．胶头滴管：吸取液体，管口向上防止液体流出C．量筒：测量液体体积，不能被加热D．天平：称量药品，药品直接放在托盘上二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常见制取氧气的方法有：（一）加热氯酸钾（二）加热高锰酸钾（三）分解过氧化氢。其实验装置如图所示。（1）装置A中仪器a的名称是：_____；（2）如图装置A正在制取氧气，则制取氧气的方法是上述三种方法中的①_____，发生反应的化学方程式为②_____，收集氧气时集气瓶内要装满水的目的是③_____；（3）实验室用加热的方法制取氧气的过程，大致可分以下几步，其中正确顺序是_____；①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检验装置的气密性④将药品装入试管并固定装置⑤用排水法收集气体⑥将导气管从水槽中移出A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②（4）用装置D收集一瓶氧气，验满的操作是_____；（5）从环保、节能、操作简单的角度分析，制取氧气时最好选用上述三种方法中的_____。14．某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15--171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_____；（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____；（3）写出实验3中KClO3分解的化学方程式:_____；（4）由实验1和实验4可知，KCl_____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____；（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内_____；（6）用图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积，实验时应_____（选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”）时开始收集气体。①以下是用该装置测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：A调整量筒内外液面使之相平B使试管和量筒内的气体都冷却至室温C读取量筒内气体的体积这三步操作的正确顺序是：_____（请填写步骤代号）。②若实验结束时，量筒内的液面高于水槽中的液面，要使量筒内外液面的高度相同可采用的操作是_____（填操作方法）。③某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热一段时间后停止实验（氯酸钾未完全分解），他测得剩余物质中两种金属元素的质量分数分别为：锰元素质量分数11.0%，钾元素的质量分数39.0%，请问剩余物质中氧元素的质量分数为_____。A10.5%B14.5%C25.5%D50%15．在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒．等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒．你认为结论正确的是____（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是___。（2）乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒”。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为要用如图B装置继续探究质量守恒定律，若药品不变改变装置的方法是____；若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是____(举一列)。（3）写出实验C中发生的化学反应_____________________________。（4）D实验不平衡的原因是___________________________________。16．小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。试回答下列问题:（1）写出图中有标号仪器的名称:a_____（2）图示实验中玻璃棒的作用是_______（3）称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量______(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为______．（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为多少？______18．化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。(1)生成氢气的质量为________g；(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为________；(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_______________(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问：①该实验的现象是什么？②B烧杯的作用是什么？③实验说明什么？

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、尼古丁是由尼古丁分子构成的，不含氮分子，故选项说法错误；B、尼古丁是由尼古丁分子构成的，1个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成的，故选项说法错误；C、尼古丁中碳、氢原子的个数比=10：14=5：7，故选项说法正确；D、尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，则碳元素的质量分数最高，故选项说法错误。故选C。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比。2、B【解析】

A、二氧化硫化学式“SO2”表示二氧化硫这种物质；故选项正确，但不符合题意。B、二氧化硫化学式“SO2”表示二氧化硫有氧元素和硫元素组成；故选项错误，但符合题意。C、二氧化硫化学式“SO2”表示一个二氧化硫分子；故选项正确，但不符合题意。D、二氧化硫化学式“SO2”表示一个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成；故选项正确，但不符合题意。故选B。3、C【解析】

A、分子、原子、离子都是不断运动的粒子，故A正确；B、分子是由原子构成的一种粒子，故B正确；C、分子、原子是显中性的粒子，离子带正电或负电，故C错误；D、构成物质的三种微粒是：分子、原子和离子，故D正确。故选C。4、B【解析】试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气，有无催化剂的区别是反应速率的快慢，并不会改变生成氧气的质量，正确，B、根据质量守恒定律，元素的质量不变，但由于高锰酸钾固体加热生成了氧气，使得总质量减少，故固体中锰元素的质量分数应不断增大，直至反应结束不变，错误，C、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，随着反应时间的进行，氧气不断增加，直至不变，正确，D、硫粉在足量的氧气中充分燃烧，随着反应的进行，硫不断被消耗，直至全部反应，正确，故选B考点：图像题的解答5、A【解析】

A、该反应既不是一变多的反应，也不是多变一的反应，故既不属于分解反应，又不属于化合反应，故正确；B、该反应是多变一的反应，故是化合反应，故错误；C、该反应是一变多的反应，故是分解反应，故错误；D、该反应是一变多的反应，故是分解反应，故错误；故选A。【点睛】分解反应的特点是一变多，化合反应的特点是多变一。6、D【解析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氢氧化钠，错误；B、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子，错误；C、质子数相等的粒子不都属于同种元素，例如氨气分子和水分子质子数相等，错误；D、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，正确。故选D。7、D【解析】

过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。【详解】A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误；B、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误；C、过滤时需用漏斗完成过滤操作，该仪器过滤时需用，故选项错误；D、过滤时不需要进行加热，无需使用酒精灯，故选项正确。故选D。8、B【解析】

A、用氧气抢救危重病人，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；B、用氦气填充飞艇即利用了氦气化学性质的稳定性，又利用了氦气密度比空气小的物理性质，故选项正确；C、用氮气做保护气填充食品包装袋，是利用了氮气化学性质很不活泼、无毒的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误；D、稀有气体通电发出各色的光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。故选B。9、C【解析】A、电解水生成氢气和氧气，水的质量不断减少，故错误；B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，质量比是1：8；故错误；C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，故正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，故错误。故选C。10、D【解析】

A、物质并不都是由分子构成的，有的是离子构成的，有的是原子构成的，故不符合题意；B、H2O是由水分子构成，不含氢分子，故不符合题意；C、O2的式量为32，不带单位，故不符合题意；D、物质的量的单位是摩尔，故符合题意。11、D【解析】

A、点燃酒精灯时不能用酒精灯引燃，要用火柴点燃，选项错误；B、闻药品气味时，将试剂瓶打开瓶塞，放在面前，用手在瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻药品气味，选项错误；C、应用试管夹夹持试管加热，不能用手拿试管直接加热，选项错误；D、制取气体时，装入药品前应先检验装置的气密性，否则会漏气收集不到气体，选项正确，故选D12、C【解析】

A、应该用灯帽盖灭，不符合题意；B、管口向上容易腐蚀橡胶头，不符合题意；C、量筒不能溶解药品，不能作反应容器，不能加热，正确，符合题意；D、普通药品要垫纸片，腐蚀性药品要放在玻璃仪器中称量，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管（二）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑排净集气瓶内的空气，使收集到的氧气更纯净B把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满（三）【解析】

（1）仪器a是试管；（2）装置A适用于固体加热制取氧气，因为试管口有一团棉花，所以是加热高锰酸钾制取氧气，制取氧气的方法是上述三种方法中的（二）；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧气时集气瓶内要装满水的目的是排净集气瓶内的空气，使收集到的氧气更纯净；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，需要先检验装置的气密性，然后装药，加热制取氧气，实验结束，需要先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以正确的顺序是：③④①⑤⑥②，故选B；（4）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。若用装置D收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；（5）用过氧化氢制取氧气不需要加热，且生成物除氧气之外，只有水生成，对环境无污染，所以制取氧气时最好选用（三）。【点睛】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、对比实验MnO22KClO32KCl+3O2↑有生成的KCl加快了反应收集气体的体积气泡连续均匀BAC慢慢将量筒下移B【解析】

（1）通过对比才能知道实验2、3、4中加入药品后有无催化作用；

（2）除了加入药品不同外，其他条件都相同，根据对比可知，收集相同体积的氧气，实验2所用时间最短，即二氧化锰的催化效果最好；

（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；

（4）由实验1和实验4可知，KCl有催化作用；维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，是因为氯酸钾分解生成的氯化钾对反应起了催化作用；

（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内收集氧气的体积。（6）用图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积，实验时应气泡连续均匀时开始收集气体。①读取量筒内气体的体积，肯定是最后一步，使试管和量筒内的气体都冷却至室温，否则装置中的气体处于受热膨胀状态，体积会偏大，接下来为了能够读取量筒内气体的体积，要调整量筒内外液面高度使之相同，所以这三步操作的正确顺序是：B．使试管和量筒内的气体都冷却至室温；A．调整量筒内外液面使之相平；C．读取量筒内气体的体积；②试管和量筒内的气体都冷却后，量筒内的液面一定高于量筒外的液面，慢慢将量筒下移，量筒上方气体体积减小，压强增大，当量筒内气体压强等于外界大气压时，量筒内液面和水槽内液面相平；③由题意可知，剩余物的成分是KClO3、KCl、MnO2，其中钾元素的质量分数39.0%，由化学式可知，钾元素和氯元素的质量比是39：35.5，则混合物中氯元素的质量分数是35.5%，所以氧元素的质量分数是：1-11.0%-39.0%-35.5%=14.5%．所以选择项B符合题意。

故答案为：

（1）对比实验；

（2）MnO2；

（3）2KClO32KCl+3O2↑；

（4）有；生成的KCl加快了反应；

（5）收集气体的体积；（6）气泡连续均匀；BAC；慢慢将量筒下移；B。15、后一种没有冷却就进行称量，此时气球体积变大，受空气浮力增大，从而使测量结果偏小将烧杯改为锥形瓶并且对瓶口进行密封氧化铜和稀硫酸（合理即可）有氧气参与反应且产生大量白烟逸出【解析】

根据质量守恒反应前后总质量不变进行解答。【详解】（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，此时温度较高，气体体积会变大，故小气球体积变大，会受空气浮力的影响，从而使得天平不平衡，但依旧遵守质量守恒，故结论正确的是后一种，导致另一种结论错误的原因是没有冷却就进行称量，此时气球体积变大，受空气浮力增大，从而使测量结果偏小；（2）B中实验石灰石与盐酸反应会成生二氧化碳气体逸出，使得测量结果变小，应该在密闭环境中进行实验，故若药品不变改变装置的方法是将烧杯改为锥形瓶并且对瓶口进行密封；若装置不变，改变药品，则不能有空气参与反应，同时不能有气体生成，可选用的一组药品是氧化铜和稀硫酸（合理即可）；（3）试验C中发生的化学反应是；（4）D实验中镁条燃烧有氧气参与反应且会产生大量白烟飘散到空中，故D实验不平衡的原因是有氧气参与反应且产生大量白烟逸出。【点睛】本题主要考查质量守恒实验的研究，质量守恒只适用于化学反应，化学反应一定遵守质量守恒，不能简单的看表面上的质量相等。要成功研究质量守恒实验可以从两方面着手：1、不能有气体参与反应，不能有气体或烟雾产生；2、若有气体参与反应，或有气体和烟雾产生，则必须在密闭容器中进行实验。16