新教材适用2024版高考地理二轮总复习第1部分专题突破专题5自然环境的整体性和差异性命题点二自然环境的整体性教师用书

命题点二自然环境的整体性真题再研·明技法典例2(2022·湖南高考)我国西北某内流河下游河岸地带发育着荒漠植物群落，胡杨为主要建群种，该地地下水平均埋深3～4米。下表反映该植物群落属性及影响因子随离河岸距离增加的变化情况(其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关，土壤电导率与土壤含盐量呈正相关)。据此完成(1)～(3)题。离河岸距离(m)群落属性影响因子群落结构群落盖度(%)海拔(m)土壤含水量(%)土壤容重(g/cm3)土壤电导率(mS/cm)50乔—灌—草30.339165.731.410.36200乔—灌—草34.009175.041.500.59350乔—灌—草40.339144.421.500.37500乔—灌—草46.6791418.511.412.56650乔—灌—草74.3391319.271.370.40800乔—灌—草68.6791315.231.381.02950乔—草45.009127.781.400.501100乔—草40.339163.061.580.661250乔—草34.339152.321.621.98(1)随离河岸距离的增加，变化趋势与群落盖度总体相似的影响因子有(B)①海拔②土壤含水量③土壤有机质含量④土壤含盐量A．①② B．②③C．②④ D．③④(2)浅根系草本植物在该植物群落中分布广泛，主要得益于(A)A．胡杨涵养水源B．草本植物水分竞争力强C．地下水埋深浅D．草本植物耐盐碱能力强(3)在离河岸950米到1250米的地段，该植物群落中灌木消失的主要原因可能是(B)A．土壤有机质减少 B．乔木与灌木水分竞争C．土壤含盐量增加 D．草本与灌木水分竞争【命题解读】本题组以我国西北某内流河下游河岸地带胡杨为主要建群种的植物群落中植被生长与地理环境因素的关系为背景材料，创设探索情境，重点考查整体性、差异性的必备知识及运用必备知识解决问题的能力，对学生的区域认知、综合思维学科素养要求较高，体现了高考试题的基础性、综合性和应用性考查指向。【思维点拨】核心知识·精归纳1.地理环境整体性的分析思路(1)判断自然地理环境的主要特征主要从分析地理位置入手，抓住区域内的地貌、气候、水文、生物、土壤等环境要素的主要特征。(2)“一果多因”的推理“整体性”是一种分析问题的基本思维模式，在分析、解释一些地理现象时，往往是“一果多因”，需要根据“果”利用发散性思维推断“因”。例如，受副热带高压控制的大陆西海岸地区沙漠的成因，除大气环流的影响外，还有洋流的作用。(3)“一因多果”的推理地理环境的整体性表现之一就是“牵一发而动全身”，在分析某一地理环境要素时，要抓住“因”，并分析该“因”的变化所引起的其他地理要素的变化。例如，在热带雨林区破坏植被后所引起区域内气候、水文、土壤、生物等方面的变化。2.掌握地理环境整体性四大应用应用方向主要内容分析区域自然地理环境特征主要从分析地理位置入手，抓住区域内的地貌、气候、水文、植被、土壤等环境要素进行分析，点明每一要素呈现的主要特点即可解释区域内某种地理现象的形成原因由于区域地理环境要素的相互影响、相互制约，区域地理现象往往是不同地理要素间的因果联系导致的，其中气候、地貌是许多地理现象形成的基础因素，分析时应理清要素间的因果联系链，由因到果步步推进，完整呈现因果关系分析区域环境的变化过程及特点区域内某要素的变化不可避免地会影响区域其他要素的变化，乃至整个区域环境的整体变化分析区域间的环境联系主要从自然地理环境的物质循环和能量交换的角度分析不同区域间存在的因果联系，组织成逻辑思路清晰的因果链条，规范学科语言的使用。如青藏高原的隆起，有效阻挡了海洋水汽的进入，使得我国西北地区的气候干旱加剧3.整体性分析目前气候变化对自然环境的影响(1)对人体健康的影响全球变暖会导致极热天气频率的增加，使得一些疾病的发生率增高，传染病更广泛传播的概率增加。(2)对水资源的影响温度的上升导致水体挥发和降雨量的增加，从而可能加剧全球旱涝灾害的频率和程度，并增加洪灾发生的概率。(3)对森林的影响森林树种的变迁可能跟不上气候变化的速率；温度的上升还会增加森林病虫害和森林火灾的可能性。(4)对沿海地区的影响海平面的上升会对经济相对发达的沿海地区产生重大影响；同时，海平面的上升还会造成大片海滩的消失。(5)对生物物种的影响很多动植物的迁徙将可能跟不上气候变化的速率；温度的上升还会使全球一些特殊的生态系统(如常绿植被、冰川生态等)及候鸟、冷水鱼类的生存面临困境。(6)对农业生产的影响由于气候变化，某些地区的农业生产可能会因为温度上升，农作物产量增加而受益，但全球范围农作物的产量和品种的地理分布将发生变化；农业生产可能相应改变土地利用方式及耕作方式。冲关演练·提技能考向一以树木年轮与气温的相关性为命题情境，考查地理环境整体性特征(2023·湖南三模)年轮指数是树木年轮实际宽度值与期望值之比，其大小变化可以记录树木径向生长。某地位于川西青藏高原东缘亚高山地带，岷江冷杉是主要建群树种之一，红杉常在冷杉林上部边缘形成不连续的落叶针叶林带，20世纪90年代以来，青藏高原温度显著升高，但降水的变化并不明显。研究表明，温度升高对岷江冷杉和红杉径向生长的影响不同，图示意岷江冷杉、红杉的年轮指数与月平均气温的相关性。2011—2019年红杉出现连续的生长衰退，而冷杉生长良好。据此完成1～3题。1.岷江冷杉径向生长与秋季平均气温相关性显著，主要是因为秋季温暖的年份(C)A．病虫害减少 B．有机质消耗减少C．生长季延长 D．土壤含水量增加2.推测该地红杉径向生长的主要限制因素是(C)A．光照 B．热量C．水分 D．土壤3.按当前的气候变化趋势，当地最可能出现(D)A．林线下降 B．红杉林树木密度增加C．雪线下降 D．冷杉林木蓄积量增加【解析】第1题，秋季温暖，易滋生病虫害，A错误；秋季温暖，冷杉呼吸作用强，新陈代谢快，有机质消耗增多，B错误；秋季温暖，生长季延长，冷杉积累有机物较多，径向生长快，年轮指数高，C正确；秋季降水和冰雪融水少，气候变得温暖后，蒸发更多，土壤含水量减少，D错误。第2题，由材料可知，红杉位于当地亚高山地带上部，随着气候变暖(青藏高原温度显著升高)，降水变化并不明显，光照强度没有明显的变化，但红杉出现生长衰退，说明光照不是影响红杉径向生长的主要限制因素，A错误；青藏高原温度显著升高，但红杉出现生长衰退，说明热量不是影响红杉径向生长的主要限制因素，B错误；青藏高原温度显著升高，亚高山上部土壤水分蒸发增多，水分条件变差，影响红杉生长，导致衰退，C正确；材料没有关于土壤深厚程度、肥力相关的信息，D错误。第3题，林线是山地森林上限连续不断的森林分布界线，红杉是不连续的落叶针叶林，故当地林线应指的是冷杉的分布上限，由材料可知，随着全球气候变暖，2011—2019年冷杉生长良好，故按照当前的气候变化趋势，林线分布海拔可能会上升，A错误；由材料可知，随着全球气候变暖，红杉出现连续的生长衰退，而冷杉生长良好，故红杉林树木密度会下降，冷杉林木蓄积量增加，B错误，D正确；随着全球气候变暖，高山冰雪消融加剧，降水量变化不大，夏季0℃等温线海拔升高，雪线上升，C错误。考向二结合祁连山某区域植被种子垂直分布图为命题点，考查地理环境整体性(2023·河北石家庄模拟)某研究区位于祁连山自然保护区的天老池流域(38°25′18″N～38°26′38″N，99°54′00″E～99°56′55″E)。祁连圆柏耐旱性强，可作为分布区内干旱地区的造林树种。其与大面积灌丛、草甸交错分布，受人类活动干扰较大。读该研究区不同海拔梯度祁连圆柏土壤种子库垂直分布特征图。完成4～6题。4.5个海拔梯度的平均种子数量垂直分布特征为(A)A．枯落物层>0～5cm层>5～10cm层B．0～5cm层>枯落物层>5～10cm层C．5～10cm层>0～5cm层>枯落物层D．枯落物层>5～10cm层>0～5cm层5.推测研究区内祁连圆柏土壤种子密度最大的区域分布在(D)A．3200～3400m阴坡B．3100～3300m半阴坡C．3200～3400m半阳坡D．3100～3300m阳坡6.研究区内5～10cm土壤层留种量比较少，但在该层部分样地深层种子数量却比较多，其原因可能是(B)A．光照充足 B．林内放牧C．树龄较老 D．种群完整【解析】第4题，读图可知，祁连山祁连圆柏土壤种子库中的种子主要分布在枯落物层，5个海拔梯度的平均种子数量垂直分布特征为枯落物>0～5cm层>25～10cm层，选A。第5题，根据材料“祁连圆