敬畏生命 部编版道德与法治七年级上册

8.2敬畏生命第八课探问生命学习引导1.为什么要敬畏生命？2.如何敬畏生命？一生命至上自然灾害人为灾难鼠疫：1347年至1353年，数年时间造成全欧洲2500万以上的人口死亡，占当时全欧洲总人口的约三分之一。西班牙大流感：1918-1920年春，在全球造成约10亿人感染（当时世界人口约17亿人)，约死亡5千万~1亿人。埃博拉病毒：其引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热，死亡率在50%至90%之间。天花病毒：美洲大陆原来居住着近3000万原住民，欧洲人将天花病毒带进美洲约100年后，原住民人口剩下不到100万人。这场瘟疫被史学家称为"人类史上最大的种族屠杀"事件。19世纪的霍乱：霍乱导致的死亡人数无法估量，仅印度，百年间就有超过3800万人死亡，欧洲则仅在1831年里就死亡90万人。艾滋病毒：攻击免疫系统并引发令人后怕的艾滋病。艾滋病至今无法治愈。

5·12汶川地震严重破坏地区超过10万平方千米，其中，极重灾区共10个县(市)，较重灾区共41个县(市)，一般灾区共186个县(市)。截至2008年9月18日12时，5·12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束…我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。思考：社会各界万众一心救助生命、悼念生命又给了你怎样的感动？结合视频谈谈你对这段话的理解？生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

拥有生命才可能拥有一切。当灾难来临，可是有这样的一群人，他们不是快速的撤离，而是逆向而行，去挽救更多人的生命，他们就是最美逆行者。想一想：有人说，不顾自身安危去救他人，是不爱惜自己的生命的表现，你同意这个观点吗？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。总结1.为什么敬畏生命？①生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。②生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势更重要。生命价值高于一切。；③生命至上，看到自己生命的重要性的。同时也要承认别人的生命同样重要。02、休戚与共人类命运共同体

山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。如果种树的只管种树、治水的只管治水、护田的单纯护田，最终只会造成生态的破坏。所以，只有当我们学会与周围的生命，无论是他人还是大自然休戚与共时，才能真正实现山水相连，花鸟相依，人类和谐相处。而当我们发自内心的去敬畏生命时，也才真正的走向了道德的生活。你知道休戚与共的意思吗？

欢乐和忧愁。彼此间祸福互相关联，同甘共苦。

①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。《我是一个生命》探究分享

让座我是你的拐杖蹲下去陪伴和分享上述四个情境分别带给你怎样的感受？你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命关系，处理生命问题，尊重、关怀、善待身边的每一个人。

23年的报恩！98年洪水中被救的双胞胎兄弟长大了，2021年河南洪水他们中救出临盆孕妇。请战书……我不是独生子。我没有结婚，没有家庭负担。我是一名共产党员。

③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。3.敬畏生命的做法——休戚与共①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。是我们意识到每个人都需要与他人共同生活（推己及人）②敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（学会对待）③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择）敬畏生命，我们在行动

4.作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？

积极锻炼身体抽烟喝酒通宵打游戏远离毒品生病及时就医同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦遇到挫折，不放弃生的希望不在公共场所抽烟遵守交通规则

我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。——恩格斯

统筹人与自然和谐发展

敬畏生命，难道仅仅是敬畏人的生命吗？敬畏生命生命至上休戚与共①脆弱、艰难，坚强，神圣②生命价值高于一切③同样重要①关怀他人生命，共同生活（意识）②不漠视自己的生命，也不漠视他人生命（行为）③内化为自己的自愿选择（道德）课堂小结课堂练习1.（2023年浙江省绍兴）下图漫画中小王的结局不言而喻，从他身上我们青少年应汲取的深刻教训是要（

）A．防微杜渐，拒绝交友 B．学法守法，严格执法C．明辨是非，乐于助人 D．远离毒品，敬畏生命【答案】D【详解】本题考查敬畏生命。A：我们要慎重交友，不是拒绝交友，故A说法错误；B：青少年没有执法权，故B说法错误；CD：依据漫画描述，漫画中小王帮助哥们卖毒品的行为，是违法行为，启示我们要远离毒品，敬畏生命，故C说法错误；D说法正确；故本题选D。D

课堂练习2.疫情防控、治病救人,医院就是前线、病房就是战场。重症病区医护人员多次提到:“只要有一线希望,就要尽百分之百的努力。”这体现了A.蔑视生命,视生命为身外之物

B.肯定生命,延伸生命的价值C.珍爱生命,永不放弃生的希望

D.