工厂供配电技术-课程标准

PAGE2PAGE5《工厂供配电技术》课程标准五、教学设计学习情境1设计学习情境1-1：供电系统基本知识学时：4学习目标：了解工厂供配电系统的基础知识和供配电系统的组成。会分析低压配电系统的接地形式。能巡视检查消弧线圈，能正确切换消弧线圈的分接头及处理消弧线圈异常及故障。主要内容教学材料及设备教学地点1.供配电系统的组成2.发电机及变压器电源中性点不接地运行方式3.电力系统中性点直接接地运行方式教案任务书电力自动化装置说明书、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发任务书教师下发项目任务书，供配电系统组成框图。讲解工厂供电基本知识，分析电力系统组成。讨论教学法多媒体教学1参观工厂供电系统参观工厂变配电所及高低压架空输电线路参观工厂低压配电系统讨论教学法1任务实施学生结合变配电所实物认真观察，并画出供配电系统组成框图。讲练结合，实际操作1教师总结评价教师对整个教学过程及小组工作过程进行总结，进行演示、出现的问题进行强调。讨论教学法1学习情境1设计学习情境1-2：电力负荷计算学时：8学习目标：了解什么是电力负荷，负荷计算的目的。会确定工厂的计算负荷会计算工厂的年耗电会功率因数人工补偿方法。主要内容教学材料及设备教学地点1、负荷曲线（以年最大负荷为知识点）。2、电力负荷的分级。3、三相用电设备组计算负荷的确定（以需要系数法为主）。4、工厂年耗电量的计算。5、功率因数人工补偿方法。教案任务书工厂各车间负荷资料、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发任务书计算冶金机械厂的计算负荷教师下发项目任务书，讲解什么是负荷，电力负荷的分级，负荷计算的方法与步骤，发放负荷资料学生熟悉资料，讲解负荷统计计算的步骤，讨论教学法多媒体教学2确定计算负荷的方法学生进行人员分配，有分工，制订工作计划，作出年负荷曲线和工厂总负荷曲线确定计算负荷的方法。讨论教学法2计算计算负荷教师传授用需要系数法和二项式系数法确定三相用电设备的负荷。学生根据课题任务，进行负荷计算。讲练结合，实际操作2知识补充工厂年耗电量的计算。功率因数人工补偿方法。讨论教学法1评估教师评估完成质量1学习情境2设计学习情境2-1：子情境2-1：高低压一次设备学时：81、变电所主接线图设计。2、变电所布置结构安装图。教案任务书工厂变配电所、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发任务书教师下发项目任务书，讲解各种电气设备的结构及工作过程，使用注意事项。学生熟悉各种电气设备，现场讲解各种电气设备，工厂变配电所主接线图。讨论教学法多媒体教学2确定工厂变配电所主接线图学生进行人员分配，有分工，制订工作计划，确定工厂变配电所主接线图讨论教学法1检查评估教师评估完成质量，补充知识点1学习情境3设计学习情境3-1：短路电流及其计算学时：10学习目标：首先使学生了解短路的原因、后果及短路的形式，短路计算的目的。了解无限大容量电力系统，会三相短路计算点的确定，短路计算的方法。4、能进行一般电器动稳定度和热稳定度的校验主要内容教学材料及设备教学地点1、短路计算的目的2、无限大容量电力系统及其三相短路的物理过程3、无限大容量电力系统中短路电流的计算4、短路电流的效应和稳定度校验教案任务书工厂各车间负荷资料、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解短路的原因、形式，无限大容量电力系统对短路计算的重要性，短路计算的方法与步骤，发放负荷资料。学生熟悉资料，讲解短路计算的步骤。讨论教学法多媒体教学6确定出短路计算点，并画出短路计算等效电路图。学生进行人员分配，有分工，制订工作计划，确定出短路计算点，并画出短路计算等效电路图。讨论教学法2检查评估教师评估完成质量，补充知识点多媒体教学2学习情境3-2：过流保护学时：6学习目标：了解过流保护的任务和要求。会继电器保护的方法。主要内容教学材料及设备教学地点1、过电流保护的任务和要求2、常用继电器3、高压线路的继电保护4、电力变压器的继电保护教案任务书工厂变配电所、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解各种电气设备的结构及工作过程，设计过流保护。讨论教学法多媒体教学2确定出过流保护的方法学生进行人员分配，有分工，制订工作计划，确定出过流保护的方法。讨论教学法1实施学生根据课题任务，进行实施。讲练结合，实际操作2检查评估教师评估完成质量多媒体教学1学习情境3-3：工厂供电系统二次回路和自动装置学时：8学习目标：使学生了解二次回路的操作电源，掌握二次仪表与绝缘监视装置，分析高压断路器的控制和信号回路，掌握二次接线、备用电源自动投入装置和自动重合闸装置主要内容教学材料及设备教学地点1、.操作电源2、断路器的控制回路3、绝缘监视装置4、自动重合闸装置5、备用电源自动投入装置6、二次回路接线教案任务书电力系统自动化装置、工厂供电教材（新版）教室实训室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，现场讲解电力系统自动装置柜使用注意事项，各继电器的动作原理，自动重合闸装置，二次回路接线盘，学生熟悉各种继电器，查找继电器的安放位置及配置讨论教学法多媒体教学4确定二次回路接线和自动重合闸装置方案学生进行人员分组，有分工，制订工作计划，确定二次回路接线和自动重合闸装置方案讨论教学法1实施教师传授二次接线、二次仪表的步骤及选型，自动重合闸装置，学生根据课题任务，进行实施讲练结合，实际操作2检查评估教师评估完成质量1学习情境4设计学习情境4-1：电力线路的连接方式设计学时：4学习目标：掌握电力线路的连接方式主要内容教学材料及设备教学地点1、.架空线路的结构及敷设方法2、电缆线路的结构及敷设方法3、车间线路的结构及敷设方法教案任务书工厂供电教材（新版）教室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解电力线路的连接方式及敷设方法。讨论教学法多媒体教学1设计冶金机械厂电力线路的连接方式学生进行人员分组，有分工，制订工作计划，设计出各个线路的连接方式及敷设方式。讨论教学法1确定冶金机械厂电力线路的连接方式学生根据课题任务，进行实施讲练结合，实际操作1评估教师评估完成质量1学习情境4-2：导线和电缆截面积的设计学时：4学习目标：1、会进行电缆截面积的计算。主要内容教学材料及设备教学地点1、按发热条件选择导线和电缆的截面积2、按经济电流密度选择导线和电缆的截面积教案任务书工厂供电教材（新版）教室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，讲解导线和电缆截面积的设计方法讨论教学法多媒体教学1选择导线和电缆截面积学生进行人员分组，有分工，制订工作计划，选择导线和电缆截面积讨论教学法1决策学生组之间比较、讨论各组计划的优缺点、可行性制定出最合适可行的计划方案讨论教学法1评估教师评估完成质量1学习情境4-3：安全用电、节约用电和计划用电学时：4学习目标：使学生了解电流对人体的作用、通过人体的路径、安全电流、安全电压、接地的目的，掌握避雷针保护范围的计算方法，分析电气装置的接地类型，能进行触电急救。主要内容教学材料及设备教学地点1、.电流对人体的作用2、电气安全与触电急救3、电气装置的接地4、过电压与防雷教案任务书工厂供电教材（新版）教室教学内容教学方法建议学时分配教师下发项目任务书教师下发项目任务书，现场讲解触电急救的方法与步骤以及使用注意事项，用滚球法计算避雷针保护范围讨论教学法多媒体教学1确定触电急救的方案，避雷针保护范围计算的方法学生进行人员分组，有分工，制订工作计划，确定触电急救的方案，避雷针保护范围计算的方法讨论教学法1实施教师演示触电急救的步骤及要领，避雷针保护范围计算步骤，学生根据课题任务，进行实施讲练结合，实际操作1检查评估教师评估完成质量1六、考核标准与方式表3学习情境考核评价标准学习情境编号能力目标(考核点)建议考核方式权重（%）情境1能掌握对工厂供电的基本要求，区别变电所和配电所的任务。熟悉电力系统的组成部分和发电-输电-变电-用电的全过程，及基本概念能熟练确定出电力系统各设备的额定电压。能进行工厂总计算负荷的计算实施的纪律性10现场操作50完成质量40情境2会使用和选择常用高压设备会使用和选择电力变压器及互感器能进行变电所一次系统设计实施的纪律性10现场操作50完成质量40情境31、能进行短路电流的计算2、会过流保护的设计方法3、会二次回路及其自动装置设计方法实施的纪律性10现场操作50完成质量40情境4会选择电力线路的连接方式能进行导线和电缆截面积的计算和选择3、确定安全电流及其有关的因素，能独立进行电触电急救，会避雷针保护范围的计算方法，分析出接地的几种不同类型实施的纪律性10现场操作50完成质量40总计100%七、学习资源的选用1.教材选用建议上述教学内容要占教材篇幅的80％以上；教材应适应后续课程及本专业各相关课程的需要；教材应深入浅出，概念讲解透彻，习题涉及面广，并配有大量实例，适宜高