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第页共页乐学乐动:小树成长教案,托班开心学习托班开心学习的解读作为幼儿园的一名老师,我深切地知道,在幼儿教育这个领域,教学资源的丰富性和质量、教学效果的直观性和客观性,尤其重要。但是,与此同时,幼儿园里的孩子们也是天真无邪的小天使,他们的成长和笑容,是我们作为老师最为看重的。因此,乐学乐动出品的小树成长教案,无疑是我所见过的最为出色、最为符合幼儿特点、最为有趣且目的明确的一款教学资源了。在小树成长教案的指导下,我带领我的学生度过了满满意义的一年。在这里,我愿意分享这一套教案带给我的乐趣和启示。小树成长教案是一套基于STEAM教学理念的课程,其主题围绕“成长”而展开。每一章节都依托于一个“成长”的主题,例如“呼吸器官的成长”,“五官的感知成长”等等。随着每章节内容的展开,孩子们不仅在实践操作上得到了有效的积累,更在“大脑认知”上得到了持续的锻炼。课程以“课程导图”为框架,明确了每一个环节的目标和实现方式。在课程导图的基础上,教材按照“启发性思考”、“探究性实践”、“总结性延展”,三个步骤循序渐进。正如这种节拍和模式,它既可以满足幼儿发现和创造的积极性,也可以有效地引导幼儿去收集和总结有效的信息。每一章节的知识点紧贴着当代科学理论,而在知识点的教学上,更让孩子们亲历其自然、科学的一面,如在“呼吸系统”的教学里,老师给孩子们准备了多片薄荷叶,让孩子们感受到薄荷叶的气味,从中了解到空气可以随着吸气入肺,从肺内释放出二氧化碳。在此基础上,孩子们不仅能理解图表上的“呼吸系统”排列,更加密切地了解到了它的功能和构成。教材的内容除了严谨之外,也饱含了人情味和趣味性。例如在学习“五官”的感知成长上,孩子们通过做“盲人赛跑”、品尝“甜、咸、酸、苦”等方法,感受到了不同的物品或味道对五官的刺激,学习到了五官的分工。此外,在每个章节的结束时,教材还提供了关于这一章节的动画短片,让幼儿们有机会在课余时间里再次回顾一下课程的内容,加深对记忆的印象。老师们也可以利用这一段时间,让孩子们分享他们上课的体验以及关于这一章节的个人想法。这一块实际上是教材延申性的一部分。正是这种科学、严谨、趣味和人性的交锋,让小树成长教案,成为了一份特别优秀的教材。最终,值得一提的是,《人类因为发现却爱上科学》这句名言,最好诠释了小树成长教案的内容和特点。教案的设计者充分考虑幼儿园教育的科学性,以循序渐进的方式如此详实地阐述枯燥的科学知识,不仅让幼儿们爱上科学,更激发出他们对科学的好奇心,让这个“肉团团”依然能够在学习中快
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