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第页共页一、科学实验：自制指南针教案科学实验是开展科学教育、培养科学精神的重要手段之一。而在实验中，自制实验器材是锻炼学生动手实践能力的关键环节。今天我们来分享一款自制指南针实验器材，并配合教案，让学生深入了解地球磁场、磁场对指南针的作用、指南针的使用方法。本实验适用于初中生，以下是详细的教案和实验步骤，希望能给各位老师带来帮助。一、教学目标了解指南针的基本构造及使用方法；了解地球磁场及其对指南针的影响；熟悉指南针在实际生活中的应用场景。二、教学重点自制指南针；磁场与指南针的作用；指南针的使用。三、教学准备铁芯线圈；铁丝；磁针；铜制导线；各种电器工具；实验道具（如电池、灯泡）。四、教学过程实验器材介绍给学生介绍铁芯线圈、铁丝、磁针和铜制导线等各种实验器材的作用及功能，让学生对实验器材有更深入的认识。自制指南针（1）铁芯线圈的制作学生需要在一条铜制导线中间缠绕一些铁芯，然后依据线路图向电芯连接两条铜线，最后使用德国刀进行塑料修整和切割，使得铁芯线圈制作起来。线圈即是个简单的电路，学生需要理解铁芯磁通量随电流变化而变化的原理，以便理解指南针的制作。（2）磁针的准备将磁针磁化后，放在一个小玻璃杯里，注水至快要淹没磁针的一半，轻轻转动玻璃杯，尽量让磁针在水中转动摆动，这里可以让学生理解一下磁针的基本原理，如何磁化磁针，以及为什么能在水中旋转。（3）装配指南针把制作好的铁芯线圈和磁针装配在一起，发现自制的指南针出现了，区别于传统指南针，自制指南针较为粗糙，有时也容易发生相互干扰，可以让学生尝试多次操作观察其误差及影响。指南针的使用（1）指南针的使用让学生在室内尝试使用指南针，让学生将指南针指向不同的方向，观察指针的摆动，解释指南针在磁场中的影响；（2）指南针的应用进一步了解指南针的应用，如在登山，航海，探险等方面的应用，让学生对指南针有更深入的认识。五、教学总结通过自制指南针的实验，学生能够更好地了解指南针的构造和使用，深入了解磁场和指南针的作用原理，培养学生对于科学实验的兴趣和探究精神，提高学生动手实践能

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