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第页共页《风筝奇遇，未来无限》幼儿园大班风筝翩翩飞教案幼儿园大班风筝翩翩飞教案导读：在幼儿园大班阶段，引导孩子们去感受风、聆听风的声音、触摸风的感觉、看风的舞姿，体验风的魅力和力量，不仅能够开发幼儿的感官敏感性，同时也能激发他们的探究欲望和好奇心。本篇文档为大家提供的是一份关于《风筝奇遇，未来无限》幼儿园大班风筝翩翩飞教案，希望能够给大家带来帮助。【教案】一、教学目标教育学生深入了解风的元素，以及探究风的影响力。激发幼儿的好奇心，开发创新思维，培养幼儿的实践能力和协作精神。培养幼儿的身体素质，增强幼儿的运动能力。二、教学重点教育学生了解风的元素和影响力。激发幼儿的好奇心和创新思维，培养幼儿的实践能力和协作精神。三、教学内容与步骤活动一：引导幼儿感受风带领孩子们走到校园内或户外，感受风的怀抱，看风的舞姿。让孩子们仔细观察风的影响，借助教学图表和图片，让孩子们了解风的不同特征。引导孩子们体验风的感觉，例如：风的刺痛感、风的温柔感、风的力量等等。活动二：制作风筝准备纸张、棍子、胶水等制作风筝的材料。根据孩子们的年级和能力，选择不同的风筝制作难度。鼓励孩子们发挥想象力，设计独特的风筝造型和颜色。提前预设制作风筝的流程和注意事项。活动三：放飞风筝带领孩子们到开阔的草地或空地上放飞风筝。让孩子们掌握放风筝的技巧和注意事项，例如：放风筝的方向、风力大小、风筝的升降等等。观察风筝在空中的变化，感受风的力量和影响。鼓励孩子们互相协作和分享经验，提高团队意识和合作精神。活动四：风的小知识以课堂活动或游戏的形式，让孩子们学习风的元素和基本知识。引导孩子们深入了解风的影响，并通过互动和辩论的形式，让孩子们分享自己的见解和思考。四、教学评估对孩子们进行综合评测，包括知识技能、协作精神、创新和实践能力等方面的评估。通过孩子们的制作作品、课堂表现、发言沟通、协作情况等多个方面进行评估。及时记录和反馈孩子们的学习成果和进展情况。五、教学反思针对孩子们的特点和需求，不断完善和改进教案的设计和实施。及时听取和收集家长、同事和孩子们的反馈意

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