高中生物-必修二-第六章练习题及高中生物必修二第七章现代生物进化理论知识点

PAGE5第6章从杂交育种到基因工程一、选择题1．在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄结的果是黄色的，这是因为该株番茄（ ）。A．发生基因突变 B．发生染色体畸变C．发生基因重组 D．生长环境发生变化2．在下列叙述中，正确的是（ ）。A．培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理B．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C．培育无子番茄是利用基因重组的原理D．培育抗虫棉高产植株是利用基因突变的原理3．下列各项中，适宜用诱变育种的是（ ）。A．获得无子果实 B．培育综合多个品种优良性状的新品种C．利用细菌生产胰岛素 D．培育从未出现过的新品种４．由八倍体小黑麦的花粉培育而成的植株叫Ａ．单倍体Ｂ．四倍体Ｃ．二倍体Ｄ．八倍体５．调查发现热闹群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是Ａ．致病基因是隐性基因Ｂ．如果夫妇双方都是携带者他们生出白化病患儿的概率是１／４Ｃ．如果夫妇双方一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者Ｄ．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是１６．将重组ＤＮＡ导入细菌生产激素或蛋白质的过程一般称为Ａ．基因工程Ｂ．细胞工程Ｃ．酶工程Ｄ．微生物工程根据下面所述，回答第７～８题。已知几种氨基酸的密码子为：精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG谷氨酸：CAA、CAG缬氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG组氨酸：CAU、CAC７．对某一蛋白质分子分析表明，在编码氨基酸的位点上发生的突变都是由一个碱基替换引起的。突变的起源如下：则甘氨酸最可能的密码子是Ａ．ＧＧＵＢ．ＧＧＣＣ．ＧＣＡＤ．ＧＧＧ８．当基因片段转录链中转录成ＧＵＣ的ＣＡＧ突变为ＣＡＣ时，这种突变的结果对该生物的影响是Ａ．缬氨酸变成谷氨酰胺Ｂ．缬氨酸变成组氨酸Ｃ．缬氨酸变成甲硫氨酸Ｄ．没有影响９．下列对基因突变的描述不正确的是Ａ．由于人们可以定向诱导突变性状，诱变育种能明显地缩短育种年限Ｂ．它是生物进化的重要原因之一Ｃ．丰富了种群的“基因库”Ｄ．突变频率低、且突变性状一般有害，少数有利１０．根据下列细胞中物质的吸收峰值，可知紫外线（λ＝２７００Ａ）在诱导突变工程中的主要作用物质是Ａ．核酸Ｂ．水Ｃ．脂肪Ｄ．蛋白质１１．下列变异的细胞能够遗传给后代的是Ａ．皮肤细胞Ｂ．肌肉细胞Ｃ．精子细胞Ｄ．神经细胞１２．无籽西瓜比一般西瓜吃起来甜，这是因为Ａ．由于无籽西瓜培育时卵细胞未受精Ｂ．由于无籽西瓜是多倍体，有机物含量高Ｃ．由于无籽西瓜是二倍体Ｄ．由于无籽西瓜有机物储存在西瓜里１３．下列关于单倍体的叙述，错误的是Ａ．单倍体体细胞含有一个染色体组Ｂ．体细胞含有本物种配子染色体数目的个体Ｃ．单倍体个体一般是不育Ｄ．单倍体常采用花药离体培养的方式获得１４．在高等植物细胞中，下列哪项肯定不存在形态、大小相同的染色体？Ａ．精子细胞Ｂ．卵细胞Ｃ．单倍体Ｄ．染色体组１５．大麦的一个染色体组７条染色体，在四倍染色体大麦根尖细胞有丝分裂，后期能观察到的染色体数目是Ａ．７条Ｂ．５６条Ｃ．２８条Ｄ．１４条16．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（ ）。①能自主复制②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦１７．在下列人类生殖细胞中，哪两种细胞的结合产生先天愚型的男性患儿？eq\o\ac(○,1)２３Ａ＋Ｘeq\o\ac(○,2)２２Ａ＋Ｘeq\o\ac(○,3)２１Ａ＋Ｙeq\o\ac(○,4)２２Ａ＋ＹＡ．eq\o\ac(○,1)和eq\o\ac(○,3)Ｂ．eq\o\ac(○,2)和eq\o\ac(○,3)Ｃ．eq\o\ac(○,1)和eq\o\ac(○,4)Ｄ．eq\o\ac(○,2)和eq\o\ac(○,4)１８．下面叙述的变异现象，可遗传的是Ａ．割切公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征Ｂ．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状Ｃ．经常晒太阳的人皮肤变黑Ｄ．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花１９．下列生物学研究选择的技术（方法）不恰当的是Ａ．利用纸层析法分离叶绿体中的色素Ｂ．利用γ射线诱变育种Ｃ．利用同位素示踪法研究ＤＮＡ复制Ｄ．利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层２０．秋水仙素既可以用于人工诱变也可以诱导多倍体，它分别作用于细胞分裂的Ａ．间期和前期Ｂ．间期和中期Ｃ．间期和后期Ｄ．前期和中期２１．下列关于基因工程的叙述中错误的是Ａ．基因工程是人工进行基因切割、重组、转移和表达的技术，是在分子水平上对生物遗传作人为干预Ｂ．基因治疗是基因工程技术的应用Ｃ．理论上讲，基因工程食品即转基因食品对人体是绝对安全的Ｄ．基因工程打破了物种与物种之间的界限２２．下有关水稻的叙述，错误的是Ａ．二倍体水稻含二个染色体组Ｂ．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大Ｃ．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组Ｄ．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小２３．人类１６号染色体上有一段ＤＮＡ序列，决定血红蛋白的氨基酸组成．这个ＤＮＡ序列的某一对碱基发生改变而引起镰刀型细胞贫血症．这种赶比那属于Ａ．基因突变Ｂ．基因重组Ｃ．染色体结构的变化Ｄ．染色体数目的变化２４．纳密技术将激光束的宽度聚焦到纳米范围内，可对ＤＮＡ分子进行超微型基因修复，把至今尚令人类无奈的癌症、遗传病彻底根治。对ＤＮＡ的修复属于Ａ．基因转换Ｂ．基因重组Ｃ．基因突变Ｄ．染色体变异二非选择题31、现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高杆（Ｄ）、抗锈病（Ｔ）；另一个纯种小麦性状是矮杆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专家提出了如图示三种方法以获得小麦新品种：三种方法中都出现了矮杆抗锈病的品种，请回答：（1）方法一在育种方法上属于_____，原理是___________________

。方法一Ｆ2中出现的ddTT的概率是______________________．（2）方法二在育种方法上属于________

,原理是______________．方法二在育种上的特点是_______________．方法二中最常用的化学剂是_________________

．（3）方法三中出现矮杆抗绣是通过_____________________

实现的，这种育种方法叫_____________________．32．１９７８年美国科学家利用关系合格内技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的ＤＮＡ分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产了人类胰岛素，请回答：（１）上述人类胰岛素的合成是在

＿＿＿＿＿处进行的，提供翻译信息的mRNA是由＿＿＿＿＿＿基因转录而来的．（２）胰岛素含有５１个氨基酸，由二条肽链组成，那么决定它合成的基因至少应含有碱基＿＿＿个，若氨基酸的平均分子量为９０，该胰岛素的分子量约为＿＿＿＿＿．（３）不同生物间基因移植成功，说明生物共有一套＿＿＿＿，从进化的角度看，这些生物具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（４）某个ＤＮＡ分子被＂嫁接＂上或＂切割＂掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能．这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．33．我国科学家鲍文奎等农业科技人员用普通小麦和黑麦杂交培育的新品种—小黑麦，创造了自然界的新生物类型。右图（图6-7）是他们培育的大概过程。请回答：（１）普通小麦和黑麦杂交是_______________种间杂交。（2）普通小麦的配子中有_____________个染色体组，共_____________条染色体。（3）黑麦配子中有_____________个染色体组，共_____________条染色休。（4）普通小麦和黑麦杂交的杂种一代是_____________倍体，它本身不能形成_____________，因为它体内没有_____________。（5）给杂种一代进行染色体加倍（0．3%-0．5％秋水仙素处理）形成的小黑麦体细胞中有个染色体组，共_____________条染色体，该小黑麦称为_____________。34．科学家利用辐射诱变技术处理红色种皮的花生，获得一突变植株，其自交所结的种子均具紫色种皮。这些紫色种皮的种子长成的植株中，有些却结出了红色种皮的种子。（1）上述紫色种皮的花生种子长成的植株中，有些结出了红色种皮种子的原因是：____________________________________________________。上述紫色种皮的种子，可用于培育紫色种皮性状稳定遗传的花生新品种。假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制，用文字简要叙述获得该新品种的过程：_________________________________________________________。第6章从杂交育种到基因工程单元练习答案一、选择题1．A2．B3．D4．A5．D6．A7．D8．D9．A10．A11．C12．B13．A14．D15．B16．C17．C18．D19．D20．A21．C22．D23．A24．C二、非选择题31．（l）杂交育种基因重组1／16（2）单倍体育种染色体变异后代都是纯合体秋水仙素（3）基因突变诱变育种32．（l）大肠杆菌核糖体人类胰岛素（2）3063708（3）遗传密码共同的原始祖先（4）基因是有遗传效应的DNA片段33（1）属（2）321（3）17（4）四配子同源染色体（5）856异源八倍体小黑麦34（1）获得的突变植株是杂合子，其自交所产生的后代发生性状分离（2）分别种植这批紫色种皮种子，连续自交两代，若其中一些植株所结的种子均具有紫色种皮，这些种子就是怕需要的新品种（纯合子）。第六章现代生物进化理论第一节生物进化理论的发展一、拉马克的进化学说1、理论要点：用进废退；获得性遗传2、进步性：认为生物不是神创造的，而是进化的。3、局限性：缺乏证据，多为主观臆断。二、达尔文的自然选择学说1、理论要点：自然选择（过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。2、进步性：能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。选择材料：由变异提供；内在因素：遗传和变异；进化方向：有自然选择决定；进化动力：生存斗争。3、局限性：①不能科学地解释遗传和变异的本质；②自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。（对生物进化的解释仅局限于个体水平）三、现代达尔文主义（一）种群是生物进化的基本单位（生物进化的实质：种群基因频率的改变）1、种群：概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。特点：不仅是生物繁殖的基本单位；而且是生物进化的基本单位。2、种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库3、基因（型）频率的计算：基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率。基因型频率是指某种特定基因型的个体占群体内全部个体的比率。①按定义计算：例1：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，则：

基因型AA的频率为______；基因型Aa的频率为______；基因型aa的频率为______。基因A的频率为______；基因a的频率为______。答案：30%60%10%60%40%②某个等位基因的频率=它的纯合子的频率+½杂合子频率例：某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60%、基因型为aa的个体占10%，则：基因A的频率为______，基因a的频率为______答案：60%40%（二）突变和基因重组产生生物进化的原材料，但不能决定生物进化的方向。（三）自然选择决定进化方向：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。（四）突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制1、物种：指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。2、隔离：地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。生殖隔离：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。3、物种的形成：⑴物种形成的常见方式：地理隔离（长期）→生殖隔离⑵物种形成的标志：生殖隔离⑶物种形成的3个环节：突变和基因重组：为生物进化提供原材料选择：使种群的基因频率定向