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文档简介
第页共页《父亲和鸟》教案：拥抱自然，体验生命美好：教学目标：了解《父亲和鸟》的故事情节和寓意。锻炼学生的阅读理解能力和写作能力。培养学生关爱自然、自然保护的意识。教学重点：理解《父亲和鸟》的主旨思想和寓意。分析小说情节和主人公形象的转变。了解生境保护和野生动物保护知识。教学难点：学生如何对小说中的人物性格和情节进行合理的思考和分析。让学生理解生境保护和野生动物保护是人们的义务。教学过程：一、导入（5分钟）教师在黑板上写下三个字："自然、生命、美好"。教师请几位同学进行自由发言，简单介绍一下这三个词与自己的联系及感受。二、阅读小说《父亲和鸟》（20分钟）教师向学生介绍小说的简单情节，并让学生带着问题进行阅读。教师向学生提供一些阅读小技巧，如：看小说题目、认真读上下文、分析小说中的人物形象和行为、注意细节等。三、分组讨论（10分钟）教师安排学生到小组进行讨论。学生根据教师提供的问题进行讨论，认真思考并分析故事中的人物形象和行为。四、小组演讲和全组交流（20分钟）每个小组派出一名代表进行演讲。教师引导学生进行全组交流，了解各组思考和分析的结果，对互相之间的观点进行交流和讨论。五、生境保护和野生动物保护知识介绍（15分钟）教师向学生简单介绍生境保护和野生动物保护的知识，让学生知道保护环境和野生动物的重要性。教师让学生表达保护环境和野生动物的方法，积极提倡保护环境和野生动物。六、写作操练（30分钟）教师让学生模仿小说的写作风格，恰当地运用所学知识写一篇小作文。教师纠正学生的错误，依照学生的写作水平和文化背景帮助学生改进作文风格和语言表达。七、总结（5分钟）教师在黑板上写下三个词："自然、生命、美好"，听取学生的总结并进行点评。通过总结，教师巩固学生对《父亲和鸟》的理解和生态环境保护的意识。扩展阅读：当我们在环保，这件事情上开始认真，想要尽力去做的话，许多看似平凡不过的举动，也会变得有意义起来。我们可以少买一些物品，让自然的资源得以更好地保存；我们可以在购买物品时，选择不污染环境的产品，让大自然因我们而更美好；我们可以在日常生活中节约用水，减少对水源的过度污染，不给野生动物的栖息地
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