甘肃积石山支教团策划方案

PAGEPAGE16华侨大学2024年甘肃积石山支教团筹划方案支教团的志愿者与积石山的孩子们初次见面，彼此互相了解〔摄于2024年7月〕华侨大学甘肃积石山支教团二〇一三年五月

目录TOC\h\z\t"样式1,1,样式2,2,样式3,3"一、甘肃积石山县概况 5二、支教团概况 7〔一〕组织情况 8〔二〕具体方案 9三、前期招募 10〔一〕宣传局部 101、常规宣传 102、校内外媒体〔包括新媒体〕 103、设点宣传 11〔二〕面试局部 11〔三〕评审考核 12四、成员信息 13〔一〕根本信息汇总 13〔二〕课程信息 17〔三〕前期分工安排 20五、宣传工作 21〔一〕宣传方案简介 21〔二〕宣传方案分析 211、优势分析 212、创新性分析 213、可行性分析 22〔三〕宣传方案具体操作 221、微博平台管理及运营 222、人人网公共主页管理及运营 233、其他媒体平台 254、新闻投稿方案 255、募捐宣传方案 276、视频制作方案 287、海报制作方案 288、新闻采集及整理方案 289、队服设计方案 29〔四〕宣传方案分工情况 29六、培训工作 31七、募捐工作 34〔一〕募捐之校内募捐 341、宣传方式 342、筹集类别 343、具体行动 35〔二〕募捐之校外中小学募捐 36〔三〕募捐之校外社会募捐筹划 37〔四〕“一帮一〞定向资助 38八、教学工作 40〔一〕英语教研组 40〔二〕美术教研组 40〔三〕音乐教研组 40〔四〕舞蹈教研组 41〔五〕素质拓展教研组 41〔六〕教学准备 41九、具体实施 421、做好教学工作 422、做好回访工作 42十、经费管理 43十一、材料收集 45十二、后期工作 46〔一〕总结报告 46〔二〕现场汇报 46〔三〕图片展览 46〔四〕鸣谢工作 46十三、附件 47附件1华侨大学2024年甘肃积石山支教团志愿者报名表 48附件2甘肃积石山县贫困小学生档案表 49附件3“一帮一〞活动反响单 50附件4华侨大学2024年甘肃积石山支教鉴定表 51附件5华侨大学甘肃积石山志愿支教效劳团招募和管理方法 52

一、甘肃积石山县概况大禹治水的源头中国彩陶王的故土保安族聚居的地方生态旅游的乐园中国花椒之乡联合国教科文组织民歌〔花儿〕采录基地积石山保安族东乡族撒拉族自治县位于甘肃省西南部，处于黄土高原与青藏高原交汇地带。全县总面积910平方公里，辖13个乡、4个镇，总人口22.47万人，有保安、东乡、撒拉、汉、回、土、藏、维吾尔、羌、蒙古等10种民族，其中少数民族占总人口的51.9%，是全国唯一的保安族聚居地，保安族人口占全国保安族总人数的95%以上。境内属典型的大陆性季风气候，冬春枯燥，夏秋湿润，年降水量467—734毫米。地势西南高，东北低，西南部为高寒阴湿山区，东北部为高寒干旱山区，海拔1735—4309米。积石山县是1981年成立的甘肃省唯一的多民族自治县。这里历史悠久，人杰地灵，风光秀美，民情淳朴。我国最早的地理书?尚书·禹贡?记载：大禹“导河自积石，至龙门，入于沧海〞，?史记·夏本纪?记载：禹“道河积石，至于龙门，……入于海。〞境内有极为丰富的文化遗存和独特的人文景观。县境内已探明的古文化遗址有140多处。据已经发现的石塬乡元山、安集乡三坪、银川乡新庄、别藏乡桥头等遗址出土的墓葬和陶器说明：在第四纪全新世时期，这里已具有兴旺的马家窑文化类型、马厂类型、半山类型、齐家文化类型和辛店文化类型，是中华民族重要的发祥地之一。1949年8月出土于安集乡三坪村的一件彩陶瓮，被誉为“彩陶王〞，现珍藏于中国历史博物馆，并被国家邮电部制成纪念邮票发行国内外。还有积石雄关、禹王庙遗址、临津古渡、鲁班石等众多的历史遗迹，香水坪、盖新坪、吊水峡瀑布、积石民俗村等自然景观，“保安三庄〞民俗风情别具一格。县北与著名的炳灵寺石窟隔黄河想望，西与青海省循化撒拉族自治县孟达“天池〞国家级自然保护区毗邻。县内气候清爽宜人，空气、土壤、水源均无污染，是盛夏季节旅游避暑的好去处。积石山是一个以种植业为主的农业县，大河家、四堡子的蛋皮核桃、冬果梨，安集、银川的花椒，石塬三二家的串椒等久负盛名。花岗岩、石英石、硅铁等储量丰富，民族工艺品保安腰刀闻名遐迩，冬虫夏草系列产品及皮革、牛绒、花岗岩制品初具规模。黄河在境内流程达40公里，水能蕴藏量丰富，还有大面积草场、宜林地，开展畜牧业、林果业有着得天独厚的条件。自治县成立以来，在党的民族区域自治政策的光辉照耀下，全县各族人民发扬“大禹治水，导河积石，战天斗地，改造山河〞的积石山精神，艰苦奋斗，苦干实干，进行了大规模的开发和建设，全县呈现出经济开展，事业兴旺，社会安定，人民群众安居乐业的喜人景象。但是，由于历史和自然等方面的原因，积石山经济社会开展还相对滞后。1998年，国务院决定由国务院侨办定点帮扶甘肃省积石山保安族东乡族撒拉族自治县，从此，这片土地成了国侨办干部职工心中的牵挂。通过发动华侨华人捐资捐物等方式帮助当地贫困民众改善住房、教学和医疗卫生条件，调整种植养殖结构、培育特色产业等方式使当地老百姓脱贫致富。十多年来，侨办所有领导都曾来到这里，指导工作，参观考察；十多年来，一批又一批海外侨胞奔赴这里，让爱在这片土地生根开花……

二、支教团概况华侨大学是在周恩来总理关心下，于1960年创立的综合性大学，学校隶属国务院侨务办公室领导，是国家重点建设大学，是面向海外开展华文教育的重要基地。作为国务院侨务办公室直属高校，我校自2024年来组织优秀大学生暑假期间前往甘肃积石山支教。为了把这一工作做好，我们基于学校学科优势和人才优势，针对西部地区的实际需求，不断总结支教团的工作经验，及时调整完善支教方案，为志愿支教工作提供了坚实保障和有力支持。几年来，支教团不仅立足本职工作，克服一切困难，授人以渔，出色地完成教学任务。同时，立足学校资源，努力凝聚华大和社会各界力量，广泛发动多样捐资助学活动；立足东部优势，深入调研宣传，为当地经济与教育事业献策献力。华侨大学2024年甘肃积石山志愿效劳支教团是华侨大学第六年组派的团队，支教团于4月末开始面向全校学生招募志愿者，吸引了来自全校各学院的数百名成绩优异、能力突出的同学报名。经过初审、面试、考核等层层选拔，最终来自经济与金融学院、文学院、信息学院等15个学院的56名同学组成了支教团队。团队成员兴趣十分广泛，而且多才多艺，不仅擅长英语、舞蹈、美术、音乐、体育、演讲、历史、地理、素质拓展、心理辅导等课程的教学，还兼具摄影、设计、救护、料理、写作、交际等才能，具有良好的思想政治修养、道德修养、心理素质修养、职业技能修养和审美修养并具备较强的教学组织能力、语言表达能力、创新能力、科研能力、教学反思能力、团队合作精神。〔一〕组织情况我校志愿支教工作的开展得到了学校领导的高度重视和支持，投入了大量的人力、物力、财力，确保支教工作的顺利开展，成立了专门的支教工作小组，从组织发动到培训队员等各方面，精心组织，使整个支教工作有序开展。1、加强领导,政策到位,建立高效完善的支教工作小组加强领导。学校团委加强志愿支教工作的领导，成立了支教工作小组，大家各施其责,通力合作，齐抓共管，形成合力，从组织上确保了我校支教工作能够真正的落到实处，收到实效。政策到位。我校制定出台了?华侨大学甘肃积石山志愿支教效劳团招募和管理方法?、?华侨大学学生暑期“三下乡〞社会实践重点团队立项资助制度?、?华侨大学学生暑期“三下乡〞社会实践奖惩细那么?、?华侨大学学生暑期社会实践活动指导手册?。制度完善，程序标准，确保了支教工作的顺利开展。2、标准管理，健全机制早宣传，早发动。我校采用“公开招募、自愿报名、统一面试、公平竞争〞的选拔机制，严格选拔制度，标准选拔程序，保证选拔工作的公开、公正、公平。由校团委会同相关职能部门共同组成选拔小组，综合考虑专业成绩、奉献精神、身体素质、教学技能等方面因素，选拔坚持高标准，可以说是优中选优来招募选拔志愿者。细化组织管理。为了工作圆满进行，校团委制定了周密的活动方案，并不断细化，强化操作性，提前部署支教工作的具体安排及本卷须知，同时要求同学们做好记录与总结工作，使实践活动能够务实求真，力求到达支教地满意、学校满意、志愿者有收获的多赢目标。同时，我们确定了一套内容全面、实效性强的培训方案，强化知识结构，学习业务技能和平安健康知识，针对性了解当地民风民俗等培训，举行前后批志愿者工作交流会，共同探讨新一批支教团工作方向和要点，为新一批支教的顺利成行做好铺垫。3.健全支教保障长效机制高素质的支教队伍也需要强有力的管理保障机制。为做好支教团各项管理保障工作，我校制定了支教团管理方法、工作手册等，对支教纪律做了明确的规定，同时校团委还负责做好效劳工作，及时了解每位支教队员的思想、工作、学习、生活等情况。〔二〕具体方案时间工作安排4月A、志愿者招募。面向全校招募在美术、音乐、舞蹈、外语等方面有所特长或综合素质较高的师生作为暑期义务支教的志愿者。通过材料审核、面试两轮考核来确定最终支教人员；B、与支教地的有关单位和学校联系，确定支教学校，并且取得需要资助的贫困学生的资料。5月-6月A、募集筹备资金；B、支教人员进行培训，主要包括课程设计、教授方法及一切有关的细节问题。7月赴确定的支教地进行为期一个月的志愿效劳支教工作，并进行相关课题调研。8月支教队员返校，进行支教材料的整理。9月-10月A、在校内出支教专题的报纸及刊物，并在校内做成果展示，包括全校汇报、图片展示、视频宣传等，让全校师生更全面地了解我们支教的意义及所取得的成果，让更多的人参加到关注贫困地区儿童健康成长的行列当中；B、向赞助人反响所资助学校的物资采购的具体情况C、向资助人反响所资助学生的具体情况，此情况为支教队员在当地进行家访所取得的第一手资料，让资助人与受资助方能够长期地保持联系与沟通；D、向社会媒体宣传我们的成果，让更多的人关注我们的活动，也让更多的人参加到“一帮一〞的行列之中；E、就支教队员在支教地区所调研到的材料撰写实践报告，研究存在的问题及解决的方法。

三、前期招募工作内容时间地点设点招募4月23日至4月27日二餐下〔可浓旁〕报名截止5月3日报名表交至校团委第一轮面试5月5明德堂第二轮面试5月7明德堂公示5月校团委主页〔一〕宣传局部1、常规宣传海报宣传：1、楼栋海报40张：规格0.5m*1m张贴在各楼栋橱窗或门口，张贴时间为4月21日—27日，主要介绍招募信息。2、小海报3张：规格90cm*120cm在华园大道、七号篮球场各张贴一张〔招募信息、面试时间和地点〕，招募现场张贴一张〔主要是图片展〕。3、电瓶车海报2张，规格70cm*1m张贴在两辆校园电瓶车后面，宣传时间为4月21日—27日，主要发布招募信息。横幅宣传：3条横幅〔8米〕分别悬挂在华园大道〔红底白字〕、四号排球场、七号篮球场〔底色不要红色〕，内容为“2024年甘肃积石山支教炽热启动〞，1条横幅〔6米〕悬挂在招募现场，内容为“2024年甘肃积石山支教团招募现场〞2、校内外媒体〔包括新媒体〕校内媒体：1、联系去年支教团的负责人，利用华大支教团自身微博以及人人网对今年支教信息以及各个阶段的工作进行宣传2、利用校内各大媒体，提前联系华青报、华新报、华大学生报、新地报各大报纸媒体，由支教团前期工作小组成员将各个阶段的工作新闻稿以及视频、照片、材料发至各大报纸媒体进行版面宣传，同时与其进行协商，力求运用各个报纸媒体人人、微博扩大宣传范围3、与华侨大学播送台合作，通过校青协宣传部提供每个阶段的新闻稿或者华广指定固定采编人员，在约定时间段对新闻稿进行播报4、校青协宣传部撰写新闻，与1+1网络电台、桑梓园、最华大等媒体平台接洽，运用其宣传平台资源进行宣传校外媒体：支教团队成立之后，联系?泉州晚报??泉州青年报??东南早报?媒体对此次支教系列活动进行报道。3、设点宣传1、场地、物资申请：周四下午金川一楼申请二餐摆摊点，摆摊时间为4月25日至2申请内容：两顶帐篷、三张桌子、一张长椅、两张展板。2、人员值班：周五排中心人员的班。并让各部门通知各位同学。同时通知老队员可以过去值班。4、报名表整理：5月3日着手整理〔二〕面试局部1、第一轮面试签到工作明德堂门口设点进行签到，参加面试的同学签到后即可获知面试具体时间段，根据该时间安排前往祖杭楼四楼明德堂参加面试，工作人员应告知其提前15-30分钟到场。〔明德堂签到点值班时间为8:00-10:00〕面试工作评委：老师+支教团老成员+老团干〔共8人〕形式：参加面试的同学按照签到顺序8人一组候场。2、第二轮面试泉州校区第二轮面试时间为5月7日下午2:30明德堂，候选人2:00〔三〕评审考核评审标准：前提条件：志愿者身体素质良好，具有能够适应甘肃支教志愿活动的身体素质要求，能尊重当地的民俗民风。项目内容性格性格开朗大方，思想积极上进，热情、细心，有亲和力，有责任心目的不计报酬，富有爱心特长在某些方面有突出特长〔音乐、美术、英语口语、摄像剪辑等〕协作有一定的组织能力，有良好的团队协作精神表达普通话较标准，语言表达能力强，说话得体、大方、有礼貌

四、成员信息〔一〕根本信息汇总序号姓名性别年级专业擅长工程关键形容词1任嘏玥女2024级国贸A班摄影、救护、手工制作乐观开朗、团队意识强、急救常识2吴佐斌男2024级国贸3班摄影、料理、设计排版、资金管理、撰写新闻、拉赞助顶合同真诚、简单、自然、热心公益3赵建琪女2024级播送电视新闻学摄影、设计排版、手工制作、料理、撰写新闻、拉赞助订合同、交际性格诚稳、活泼，从事志愿效劳4林鸿鑫男2024级通信工程DV制作、设计排版、资金管理有奉献精神5白思怡女2024级金融1班设计、排版、资金管理、撰写新闻、拉赞助、订合同、交际活泼开朗、热心志愿效劳工作、善交际、适应性强、擅长文学工作、做过支教老师、能吃苦6蔡玉娴女2024级室内设计2班设计、排版、手工制作、料理、书法有一颗真诚细腻的心、学习态度端正、进取、积极、努力7曹涵茗男2024级法学1班摄影、拍摄短片、DV制作、救护、料理、撰写新闻、交际、录音、主持阳光、开朗、健康向上、有爱心、耐心8曾嘉怡女2024级播送电视专业摄影、拍摄短片、DV制作、设计排版、救护、手工制作、料理、撰写新闻、交际有美术根底、独立、热爱运动、有家教经验9冯亚栋男2024级分子化学与物理救护、资金管理、交际、运动热情、认真、耐心、开朗10傅一铮女2024级金融3班摄影、资金管理、交际活泼开朗、认真负责、热心公益11高雲晖女2024级工商管理类2班资金管理、撰写新闻、交际活泼开朗、积极上进、责任心强、有爱心12何彬男2024级公共管理设计、排版、料理、资金管理、交际十佳青年志愿者、志存高远13何嘉稜女2024级英语1班摄影、手工制作、交际、运动乐于助人、体能耐性好。思维视野广阔、14何思莉女2024级工商管理类料理、拉赞助、订合同、交际、绘声绘色参加过暑期第三课堂、优秀大学生志愿者15黄翠婷女2024级旅管2班救护、手工制作、资金管理、写新闻、拉赞助活泼开朗、精力充分、爱看书、能吃苦16黄海男2024级财务管理料理、交际、陪孩子聊天热枕之心17黄俐女2024级国贸3班设计、排版、资金管理、撰写新闻、拉赞助、订合同、office软件、会声会影、PS学习成绩好、与同学相处融洽、积极参加各种活动18黄赛男女2024级三班料理、手工制作、拉赞助订合同热心志愿活动、有助教经验、性格开朗、有耐心、责任心19黄颖女2024级室内设计1班设计、排版、料理、新媒体〔新浪微博、人人〕擅长PS、coreldrow、有团队协作能力、自立、可以为支教做海报、宣传单等20姜敬辞女2024级广告学1班摄影、拍摄短片、设计、拉赞助热情、执着、爱好广泛21康藉文女2024级新闻传播学类摄影、设计、排版、手工制作、料理、撰写新闻华播送音员22康韦韦女2024级英语料理、交际性格开朗活泼、有沟通能力、组织能力、适应能力、有支教经历23赖舒萍女2024级日语B班摄影、拍摄短片、料理、资金管理、拉赞助、订合同、交际、演讲汇报积极向上、团结、组织领导能力强、独立、能够照顾别人、24李锦玉女2024级英语1班英语、音乐、普通话认真负责、沉稳大方、冷静、善良、乐观25李晓艺女2024级法学4班料理、拉赞助、订合同、交际性格外向活泼、善于与人打交道、广泛交友、热爱舞蹈、二胡、对志愿活动充满热情26刘博伟男2024级国贸1班英语、历史、地理、数学资金管理、交际27刘瑾云女2024级汉语言文学摄影、救护、料理、撰写新闻、拉赞助订合同、交际、团队组织协调性格外向、爱好广泛、应急和工作能力强，热爱志愿活动28卢华鑫男2024级法学4班DV制作、手工制作、写新闻、拉赞助思维开阔、兴趣广泛、善于交流、团队协作29罗妮女2024级经济学摄影、救护、拉赞助、订合同、交际活泼、开朗、善于沟通、参加心舟、有家教经验30马琳女2024级休闲班撰写新闻开朗、乐观积极、责任心强、志愿效劳经验多31牟宇轩男2024级工商4班拉赞助、订合同、交际、搬东西热心支教与公益32彭易女2024级汉语言一班摄影、拍摄短片、设计排版、交际积极、吃苦耐劳33田美玲女2024级日语A班手工制作、资金管理、写新闻活泼开朗、绘画、写作34王斌男2024级体育教育救护、料理、交际待人真诚35王可女2024级英语B班手工制作、料理、交际乐观开朗、积极、当过家教、附中口语老师、有责任心、善于沟通36王美女2024级播送电视1班摄影、拍摄短片、DV制作、撰写新闻个性安静、做事认真、耐心、团队协作37王晓娣女2024级法学救护、手工制作、交际成绩优秀、认真耐心，志愿经历丰富38王月霓女2024级数学与数学应用手工制作、料理、资金管理、ppt开朗、有爱心、有耐心39吴宇玲女2024级英语C资金管理、拉赞助、订合同、交际活泼开朗、热心志愿活动、善于沟通40熊俊男2024级国贸A班救护、资金管理、交际、运动开朗活泼、爱志愿活动41杨锦祥男2024级体育教育1班救护学过救护、42于金英女2024级艺术设计摄影、设计排版、救护、手工制作、料理、交际擅长艺术43袁家宝男2024级法学撰写新闻、拉赞助、订合同播送台办公室主任、心舟最正确表现奖44张秀玲女2024级财务管理1班手工制作、资金管理活泼开朗、乐观向上、有责任心、严谨、能吃苦、善于观察45赵琴女2024级外国语2024英语C摄影、拍摄短片、手工制作、料理、交际积极向上、乐观热情、乐于助人、踏实、平和、有爱心46朱翠玲女2024级药学手工制作、资金管理、交际活泼开朗，有责任心，组织能力强，独立，有家教经历，善于孩子交流47朱艳春女2024级视觉传达2班设计排版、手工制作、料理积极向上、能吃苦、乐于助人、团队意识强48庄艺女2024级播送电视新闻学摄影、拍摄短片、DV制作、设计排版、手工制作、料理、资金管理、撰写新闻、拉赞助订合同有志愿效劳意识、有团队意识49赵慧琳女2024级对外汉语摄影、拍摄短篇、设计排版、撰写新闻、交际耐心、细心、有责任感、喜爱小孩、热爱当老师50陈英女2024级对外汉语资金管理、撰写新闻热心、有责任感、踏实51李霞女2024级舞蹈学手工制作、资金管理、交际认真、细心、适应能力强、能吃苦耐劳52朱国烽男2024级机械设计及自动化手工制作、资金管理、料理乐观开朗53刘康男2024级电子科学与技术摄影、拉赞助、订合同、交际有爱心、乐于助人54郭晓芸女2024级材料学资金管理、交际外向、活泼、待人热情、有耐心55陈顺前男2024级工程管理拍摄短篇、DV制作、料理、撰写新闻、交际性格开朗、有亲和力56尹健女2024级计算机科学与技术设计排版、手工制作、心理辅导、交际乐观开朗〔二〕课程信息序号姓名课程1任嘏玥体育、演讲、历史、地理、语文、素质拓展2吴佐斌英语、历史、地理、素质拓展、语文、数学3赵建琪英语、美术、礼仪、历史、地理、语文、写作4林鸿鑫历史、语文、数学5白思怡美术、演讲、历史、地理、语文6曹涵茗体育、演讲、历史、地理、素质拓展7曾嘉怡英语、美术、音乐、体育、礼仪、语文、做游戏8范嘉树演讲9冯亚栋英语、音乐、历史、化学10傅一铮演讲、礼仪11高雲晖英语、历史、地理、素质拓展12何彬演讲、历史、地理13何嘉稜英语、体育、历史、素质拓展14何思莉历史、地理、节令鼓15黄翠婷英语、音乐、历史、地理、素质拓展16黄海英语、历史、语文17黄俐英语、礼仪18黄赛男英语、语文19黄颖美术、音乐20姜敬辞舞蹈、美术、音乐、历史、二胡21康藉文英语、美术、历史、地理22康韦韦英语、历史23赖舒萍英语、音乐、体育、演讲、历史、地理、语文、数学等根底科目、心理辅导24李锦玉资金管理，撰写新闻，手工制作，播音25李晓艺英语、舞蹈、音乐、历史26刘博伟资金管理，交际27刘瑾云英语、音乐、演讲、礼仪、历史、地理、辩论、语文28卢华鑫英语、音乐、历史、地理29罗妮英语、演讲、礼仪、历史、地理、素质拓展、语文30马琳礼仪、历史、地理31牟宇轩英语、体育、演讲32彭易舞蹈、美术、体育、礼仪、素质拓展、语文33田美玲英语、美术、体育、演讲34王斌体育、素质拓展35王可英语、舞蹈、体育36王美英语、数学37王晓娣英语、舞蹈、音乐、地理38王月霓舞蹈、素质拓展、数学39吴宇玲英语、体育、素质拓展、书法40熊俊体育、历史、地理、数学41杨锦祥体育42于金英美术、音乐、历史、地理、数学43袁家宝音乐、普通话44张秀玲历史、地理45赵琴英语、礼仪、地理46朱翠玲体育、数学47朱艳春美术、体育、地理48庄艺英语、美术、音乐、演讲、礼仪49赵慧琳英语、音乐、体育、演讲、历史、地理50陈英英语、体育、地理51李霞舞蹈52朱国烽体育、书法53刘康体育、素质拓展54郭晓芸音乐、素质拓展55陈顺前体育、素质拓展、语文、数学、写作56尹健美术、体育、演讲〔三〕前期分工安排组别人员宣传组庄艺、曾嘉怡、卢华鑫、刘瑾云、姜敬辞、朱艳春、王美、康藉文、袁家宝，黄颖，于金英、曹涵茗、刘康〔厦〕财务组吴宇玲、康韦韦、高雲晖、熊俊、曹涵茗、刘博伟、张秀琴、赵琴、郭晓芸〔厦〕教务组彭易、黄赛男、王晓娣、何畅、王斌、赖舒萍、王可、黄海、王美、康藉文、张秀琴、李霞〔厦〕募捐组于金英、朱翠玲、何嘉稜、黄赛男、熊俊、曹涵茗、黄翠婷、何畅、黄莉、田美玲、刘瑾云、马琳、李锦玉、何思莉、赵琴、何彬、傅一铮、陈顺前〔厦〕、陈英〔厦〕秘书组吴宇玲、冯亚栋、曾嘉怡、傅一铮、李锦玉、袁家宝、罗妮、康韦韦、赵慧琳〔厦〕赞助组庄艺、牟宇轩、白思怡、杨锦祥，黄翠婷、黄俐、李晓艺、王可、罗妮、王月霓、尹健〔厦〕、朱国烽〔厦〕其中蓝色字体为组长备注:宣传组：宣传推广、媒体制作、相关设计、新闻编辑财务组：资金管理、物资采购、后勤工作教务组：教务管理、教师培训、教案设计、教学分组秘书组：日常事务、人力调配、日常培训、素质拓展募捐组：募捐工作开展的一切事务〔校内、各高校或中小学、社会公共场所〕赞助组：商务洽谈、赞助资金筹集

五、宣传工作〔一〕宣传方案简介2024年甘肃积石山支教宣传采用“以微博为主，其他方式为辅〞的模式进行，通过以新浪微博@华侨大学积石山支教团这一微博为核心发布有关支教相关情况、公布募捐及物资赞助信息、及时与媒介及社会各界人士交流互动、引用推广各媒体及各种形式的客观或深度报道，然后其他平台〔包括新浪博客、腾讯QQ及微博、人人网公共主页、学校报刊网站、外界媒体等〕以微博为主要信息来源做深入报道并且推广微博平台上的内容，确保做到以微博为主，带动其他各个宣传平台对支教全过程进行系列报道。〔二〕宣传方案分析1、优势分析以微博为主，其他方式为辅，这样让宣传组有很明确的一个宣传维护中心，也让外界人士有一个主要的信息了解平台，有利于将支教宣传做出品牌效应，提高社会各界认知度，防止往届支教宣传分散不集中，更新不平均断断续续的现象。微博是一个强大的载体，微博上可以分享短篇、长篇新闻，亦可分享图片视频网站链接，还可发起投票，另外我们会进行相应的微博直播等微博推广速度快，宣传范围广，容易搜索。利用微博平台推广时，每一个支教成员都可成为新闻第一来源，直接@官博或者投稿，管理员进行编辑即可在短时间内作出新闻，而且覆盖面广形式多样。2、创新性分析打破了以往以撰稿投稿为主要方式的宣传方式激发每个支教成员挖掘身边新闻注意细节本次支教全程可以进行微博内容的直播通过微博平台可直接与外界联系互动，老师及支教成员家人可以直接通过微博关注学生在甘肃的一个现状和情况。3、可行性分析具往届支教成员分析，支教过程中时间很紧凑，很少能抽出较长时间撰写新闻稿，这也是导致往年支教过程中信息传递较慢覆盖面较窄的原因，而以微博平台为主要新闻发布阵地，撰稿同样可以执行，并且可以直接将微博平台上的短新闻及图片拼接经过撰写提交长新闻稿，对原来的投稿有帮助回忆作用并且提供了当时对于新闻事件最直面的感受，更有利。微博既可在手机上操作又可在电脑操作，在甘肃积石山较为简陋的环境下，只要有信号有手机，就可以每天更新很多新闻。同时其他媒体和社会各界人士可以直接通过微博信息公布来了解更多情况。微博上记录的所有新闻图片视频等等，后期可以通过整理制作成长新闻、图文册、深度报道等。〔三〕宣传方案具体操作1、微博平台管理及运营平台账号名称：华侨大学积石山支教团平台链接：/hquzj平台管理员：目前两名，黄颖，刘康，后期人员将陆续补充，保证每个学校的支教成员中有一人负责微博管理。尽量发动每个人采集新闻并且编辑微博发布@官博，每日安排固定管理员进行信息整理和发布。平台运营：A、平台前期主要任务是增加粉丝量、分享往届支教情况，宣传推广华侨大学支教工程，增进与社会各界人士互动，建立媒体交流渠道B、配合支教团开展的一系列活动进行相关报道C、筹划募捐和拉赞助的微博活动，与募捐组以及赞助组配合，通过有方案的宣传引起社会广泛关注，提升华侨大学积石山支教团的知名度D、支教过程中进行图文直播，做一些有深度的报道，每日更新支教情况E、支教结束后，继续跟进，将所有在支教过程中搜集到的素材进行处理发布，并且让其他社会媒体转载，假设有需要采访的可以在微博上直接进行互动。F、将华侨大学甘肃支教团的微博传承下去，使得甘肃支教的成功经验得以传承到下一届，随着每年支教经验的积累，不断营造华侨大学甘肃支教团品牌效应2、人人网公共主页管理及运营人人网平台管理公共主页名称:华侨大学积石山支教团平台链接：/601392523平台管理员：目前两名，黄颖，刘康，后期人员将陆续补充至4-7名，保证每个学校的支教成员中有一人负责管理人人。尽量发动每个人采集新闻并且编辑状态或那么图文解说，日志等形式发布@人人公共主页，每日安排固定的管理员进行信息的整理和发布平台运营：A、平台的前期任务时增加关注度，在校内范围引起广阔学生的关注，通过人人特有的二度人脉传播方式，以大学生为主要的传播对象，再以他们为发散点，扩大影响力，增进学生们以及校外的交流B、与微博相互补充，作为微博在校内的传播助手以及深度跟踪报道C、支教过程中，可以通过状态，图文直播等方式，每日更新支教情况，做连续或深度报道。D、支教结束后，可整理者过程中的资料，做成图片集以及心情集，这种比较贴近大学生生活的方式，更能引起校内的共鸣，从而一代代参加到支教的行业中。F、人人网的公共主页同样也要传承给下一届支教团队伍，将大量的宣传资料以及素材保存下来作为下一届筹备工作的资料优势分析A、人人作为校内传播平台，拥有广阔的用户群，并且由于针对的是学生，所以当我们宣传一些关于志愿者的事情时更能够引起他们的关注和认可，从而参加到我们的行业中来。防止了以往的发传单等方式造成的浪费。B、人人通过二度人脉以及好友共享等方式，极大的扩大了传播范围，由于是好友间传播，可信性较高，影响力较大，类似于口碑传播的方式更利于我们打造积石山支教团，并且也防止了过度海报或那么像以前一样摆摊给人带来的无新意感或那么是反感C、人人特有的状态，图册，日志，等模块的应用不仅可以打造随意的状态心情来引起关注，也可以制造图文并茂的图册集来增加人气，还可以通过日志的方式来发表深度报道。并且还可以进行现场直播来增加纪实性。打破传统的媒体方式，以主页君与观众互动的方式，让他们参与到活动或者报道中来，激发他们对这份事业的兴趣以及投入更多的关注给积石山的孩子D、人人本已与微博，南方周末等多家媒体平台达成合作，利于向外推广，只需采用像媒体推广的方式即链接复制等，即可对外发布消息，节省纸质媒体等的费用和事件E、相对于传统媒体，人人更具随意性和生活性，利于传播，速度快，效率高，可信性强。具体措施〔1〕每天根据支教团的活动，更新主页状态〔2〕先确立三个连续性的图文册A、支教团成员，通过他们平时的活动，拍一些随意或者更真实性反响的照片，以一定的故事情节和图文解说形成图片微电影，作为推广，逐渐更新完善来宣传支教团成员(目的：推广支教团〕积石山的孩子，每个小学选取一两个孩子进行跟踪拍摄或者报道，以旁观者的角度，从孩子的内心出发，以小见大，来建立一个故事图文册〔目的：引起人们对孩子的关注以及对孩子们内心想法的真实了解〕B、积石山，通过拼接积石山的风景的图片以及当地的一些生活环境，反响当地情况，〔目的：引起外界对积石山的关注〕C、比照图文册，将过去的积石山和现在的比照，以及回访孩子的比照〔3〕成立心语随笔组，A、每个小学支教成员每天上传一篇随想或那么一个状态@公共主页，待主页君整理后发布，更新信息B、在每个小学选取几名小孩，通过拍摄下来每个孩子的日记来记录他们的变化和心路历程，制作成为日记集〔4〕各个成员每天定时刷新和转发人人的新鲜事，以及通过@等方式推送给好友〔5〕成为一个互动的平台，及时回复外界对积石山孩子的关注和一些问题〔6〕针对一些特别贫困的孩子，建立他们的档案册〔图文〕，以引起共鸣增加一对一的关注度〔7〕成立账务集:公开捐助的物品和资金的去向，以及一对一的孩子的具体情况，以高度的透明来增加支教团的影响力注：在每次进行传统媒体宣传前，做一定的前期推广〔校内〕以节省更多的时间资金3、其他媒体平台腾讯QQ账号：1978625539腾讯微博链接：/huaqiaodaxueji新浪博客：1、各个平台目前刚刚新建，需要不断充实内部关注成员，在宣传功能上以华侨大学积石山支教团官方认证微博微博主，效劳于微博，充分运用腾讯账号，qq空间以及微博，博客几个平台的功能，将宣传范围以及涉及的领域扩大，号召支教团内部成员对不断更新的信息进行转载，充分调用华侨大学各个学生对各个宣传平台的关注，将新浪、人人上对支教各个阶段的信息进行复制宣传。2、运用腾讯QQ及微博，新浪博客关注华侨大学校园各大媒体，利用各大媒体的关注人员让更多的人了解到甘肃支教团支教的各个进程信息，腾讯QQ管理成员需要及时关注官方微博的状态更新，使不同的宣传平台的信息更新跟上步伐，再把信息更新@各大校园媒体3、联系和邀请各大校园媒体负责人与积石山支教团宣传小组进行交流，达成共识，充分利用校园的各大宣传媒体，如华侨大学播送台、华新社、华通社、华大学生报、华青报、华大新媒体传播社、华大1+1播送电台、华侨大学新地报社、最华大、桑梓园等宣传媒体，帮助对支教宣传平台@的内容进行转载宣传，由此逐渐扩大整个社会对华侨大学积石山支教团的关注度4、新闻投稿方案新闻运作流程：每个组每周写一篇新闻，于周六晚上10点前发到宣传组负责新闻稿件的同学的邮箱。经汇总筛选后，再及时发到校团委，由校团委投稿发送。撰写本卷须知：A、深度报道型，该新闻不是一人完成，注重的是对整个小组团队情况的把握，要了解其他队员的上课情况及感受等，报道整体情况。B、角度的选择，可以多角度全方位报道，也可以以某个细节为切入点引出事件。微博辅助作用A、前期宣传时可以将支教工作中的相关大事件〔比方开始募捐了〕@各主要媒体，引起其注意，这样之后的新闻稿会好通过一些。B、当某篇报道被较权威的媒体发布后，微博应发挥作用，及时将相关链接@其他媒体，争取更多的媒体转载。附：各级媒体联系方式国家级：中国青年报jkw5@263.net共青团中央宣传部xcb@光明日报linsonghui19@163.com中国青年杂志社ywl6878@163.com中国大学生chinacampus@中国大学生社会实践网cnpractice@163.com学生在线sduonline@中国教育在线campus@凤凰网news@中国大学生在线contrib.@中华教育效劳网qdsj@省

级：八闽团讯fjtqkx@163.com福建共青号fjgqh@163.com团省委各学校团工作信息投稿信箱gqt_vip@163.com团省委学校部tswxxb001@163.com省青年志愿者协会4120500@教工委宣传部jygwxcb@163.com团建信息报送jstjcxb@163.com地市级：团市委学少部tswxsb@163.com南方网news@东南网dnw@福建之窗Zhongqm76@福建新闻网fjxw@校级：华大新闻网xinwen@华大信息xxzd@华侨大学报hqdxb@校文明办wmb@校报xiaobo@华大青年报/huaqing〔在线投稿〕5、募捐宣传方案宣传方式A.班级视频宣传：制作募捐宣传视频，由支教全体成员分组下班级宣传。在播放视频后做一个短暂的介绍。B.海报制作：三喷印海报，两个KT板。华园大道和华园西路各贴一张，二餐摊点展示一张，KT版在二餐、西苑摊点展示，之后可以在校外募捐时重复使用。C,横幅三条。一条挂在四号篮球场，一条挂在七号篮球场，一条放于摊点，同学们捐助物资同时可以签字留名，募捐结束后挂在四号排球场展示。D.照片展板：从去年支教的照片中挑选出经典感人的照片做成照片墙，放在摊点展示。E.设定摊点：在二餐下面设定摊点，摆一张照片展板，一张喷印海报以及一条横幅。在收集捐赠物资时发放传单。F.通过华广和华报宣传支教募捐的详细内容。宣传流程A,提前一个星期下班级宣传。支教全体成员出动，根据每个人的课表安排分组下班级宣传。播完视频后要重复强调一下募捐地点人物及募捐内容。B.下班级的同时海报要分别在华园大道、宣传栏、清真及二餐就位，横幅要在两个篮球场就位。同时要将募捐信息发给华广和华报，多方面进行宣传展示。C.摊点可以分两块，一块收集募捐物品，一块设置横幅签字。分配三组人员，一组人员在外发放传单，一组人员收集募捐来的物品，一组人员安排同学在横幅签字，三组人员可以轮换交班。摊点要摆照片展板以及喷印海报。本卷须知A.摊点人员都要对支教以及募捐有细致的了解，并且积极答复同学们的各种问题，鼓励他们进行捐赠，并且帮助进一步宣传。B.海报上都要写清募捐的时间地点及要求。不宜太花哨，突出支教主题。C.在整个募捐过程中，微博要随时进行跟踪，在各大媒体发布最新消息。D.募捐物品要做好分类，并且及时做好记录方便整理。是否记录捐赠人待定。6、视频制作方案前期：〔1〕募捐视频：利用08年~12年五年支教中所拍的的视频及图片〔现在能够找到的〕制作一个比较有煽情效果的视频配以爱心传递的主题以便号召校内同学进行募捐，支教团员可分工将视频带到各个班级进行宣传募捐。〔2〕团员培训及前期活动的视频&照片拍摄：暂时主要由宣传组员来拍，同时带着其他组组员一起进行拍摄，作为一个简单的前期视频拍摄实践，以方便去支教是大家在不同学校时进行视频的收集。同时可以在微博、人人等平台进行团队宣传，展示团员的个人风采及团队的工作进程。也可将对赞助商的一些捐赠活动用图片的形式放在各个宣传平台上，这个可以作为去拉赞助时给对方的一个宣传。支教过程中：〔1〕主要视频&图片收集：包括：所在小学、中学所进行的各项活动及孩子们生活环境的艰苦和孩子们简单的快乐，进行家访、回访时过程的记录。如：回访中对以前接触够华大支教团的孩子们的现状咨询，现在该学校的一些近况等等，也有队员在支教过程经历的酸甜苦乐，尽量使拍摄的人物、事物尽量自然。同时对图片的更新要跟上，随时把拍到的好照片通过@华侨大学积石山支教团等媒介以得到及时的发布。〔2〕收集感谢视频：主要是对孩子们在接受到帮助时，对外界进行捐助的企业、单位及个人的一些感想，用于后期做汇报时的视频编辑用。后期：视频整理：在支教结束后，每个小学的小组将视频进行整理，然后汇总到视频组来进行剪辑，每个小组最好也能有一个人能参加视频的剪辑。视频预期打算做两个，一个用于汇报工作时用的报告视频，一个是做一个2024年支教小组的微电影系列，以每个小学的视频为单位进行视频的剪辑，制作成一个这个小组在这个小学时的所感所得，系统的表现每个小学的情况。选择采用系列微电影的形式进行后期宣传和汇报的原因是鉴于往年去的支教小组做出的视频得出，视频在制作时以一个小学为单位单独进行制作的宣传效果比在视频中涵括各个小学的宣传效果来得更强烈，更能打动观众的内心，为来年募捐的视频留下较好的资料。同时，对赞助商给予更多的宣传，方便吸引更多企业对积石山的赞助。7、海报制作方案前期：内容：支教活动介绍、支教活动相照顾片、主办及协办单位。宣传地点：华园大道。介绍：通过海报宣传，让大家知道支教活动是在做些什么事情，让大家了解更多支教地区的现状以及同学们对支教孩子的祝福、愿望，让更多的人关注支教地区，激发大家的积极性，激发大家想要支教的愿望。后期：支教结束之后做好后期海报的工作，宣传去支教的同学到支教地区和孩子们的新鲜事情，标注大家对支教地区的祝愿。让更多的人去关注，去了解需要支教的地方，让更多的人们去帮助所需要帮助的孩子。8、新闻采集及整理方案涉及方面：募捐情况，拉赞助，宣传状况如海报的张贴、播送台的宣传团队的合作和磨合，队员的心得，同学们的反响，共享：以微博为主，发布在个人微博上@华侨大学积石山支教团；或者发布在“华侨大学积石山支教团〞微博上，队员进行转载。进而同时发布在人人，QQ空间等社交工具上进行分享。。整理：建立一个大的文件夹，再细分子文件，按照内容不同分类，然后挑出重要的进行集合报道。对于刊登了的新闻，很可能拿不到那份报纸，这就要及时从相应报纸网页上下载电子版〔网页保存〕，为后期的工作做准备。9、队服设计方案衣服主色调为白色。左胸前印上红色“华侨大学甘肃积石山支教团〞的logo，袖标为华侨大学校徽。背后印有“积石成山，点亮梦想〞字样的活动标语。〔四〕宣传方案分工情况目前分工情况：微博、博客组：黄颖，刘康人人组：黄颖视频组：庄艺、曾嘉怡新闻组：王美、刘瑾云海报组：黄颖、朱艳春新闻采集组：支教团所有成员六、培训工作培训阶段培训目标培训具体内容前期准备本卷须知培训时间培训老师参与人员培训地点负责人培训需求调查无无打印一张含有队员名字的表格，便于统计现场传阅表格一张，将个人希望授课内容写上去5月1无全体支教团成员无教务组新老队员经验交流促使新队员拟定个人提高方案，尽快提高个人素质通过与老队员互动交流，使其对积石山根本情况有个较为全面的了解。关键词：支教需求，突发状况，风俗人情等1、申请金川2楼就业报告厅。

2、邀请前一年参加甘肃支教活动的同学〔北方同学，南方同学假设干，便于了解地区南北差异〕3、邀请参加见面会的老师和领导。

4、邀请华大甘肃地区同学。1、提前邀请相关同学、老师和领导。

2、及时通知与会支教队员，强调纪律性，切勿迟到早退。告知队员提前准备好问题，便于会上交流3、培训前检查培训设备〔电脑、ppt、话筒〕是否正常

4、购置饮用水，现场秩序的维护及协助点名等工作。5月上一年支教老队员全体支教团成员就业报告厅秘书组内部会议工作跟进各组之间互相交流协作，了解工作进程5月无全体支教团成员就业报告厅各小组组长教育教学如何做一名合格的好老师1.老师具备素养。如何成为一个好的班主任2.教案写作，课程安排〔不同科目〕，班主任方案3,课堂沟通技巧，掌握小学教学规律和方法，熟悉教学要求，体会备课，授课，板书，课堂控制，评课，批改作业等教学经验启发学生智慧4.教学语言，用具的使用5，课堂突发情况的处理Ａ.邀请华侨大学附属第八中心小学优秀教师王培明，向其讲明培训目标，使其有充分的时间准备授课软硬件。

Ｂ.提前申请教室。1、提前邀请相关同学、老师和领导。

2、及时通知与会支教队员，强调纪律性，切勿迟到早退。告知队员提前准备好问题，便于会上交流3、培训前检查培训设备〔电脑、ppt、话筒〕是否正常

4、购置饮用水，现场秩序的维护及协助点名等工作。待定华大附小老师全体支教团成员待定教务组模拟教学模拟找出问题并整改将之前抽签决定的模拟队员1.申请经管教室2.准备好相关教具3.要求授课队员提前提交一份书面报告〔授课方案，教案，课后总结〕1.提前与模拟队员交流，配合其教学的准备工作2.检查相关设备是否齐全3.维护现场纪律4.购置饮用水待定小学老师，支教老队员全体支教队员待定教务组实战演练培养锻炼各支教团成员速成老师安排支教团成员到事先联系好的小学和中学听课、试讲1.联系华侨大学附近的小学和中学商议试讲工程2.安排支教团成员的试讲时间课程3.要求授课队员提前备课1.注意和中、小学洽谈时的细节问题2.提前准备课表并安排队员授课时间3.检查队员备课教案5月28日〔下周二〕~6月15日暂无局部支教队员泉州市第八中心小学教务组心理辅导针对支教过程中存在的心理状况逐一解决团队矛盾解决，如何调整心理落差，对待挫折的正确态度，排解孤独寂寞1.提前与老队员交流搜集相关心理状况2.提前通知新队员准备问题，便于当场交流3.邀请华大心理咨询室的老师1.提前邀请相关同学、老师和领导。

2.及时通知与会支教队员，强调纪律性，切勿迟到早退。告知队员提前准备好问题，便于会上交流3.培训前检查培训设备〔电脑、ppt、话筒〕是否正常

4.购置饮用水，现场秩序的维护及协助点名等工作。待定华侨大学心理咨询师全体支教队员待定秘书组医疗救护针对支教过程中自己或他人出现身体状况的解决，并向当地百姓和学生宣传正确的卫生习惯医疗卫生常识培训，熟悉各种常见疾病的自我诊治，体育外伤的现场处置；高原反响的应对措施，有毒动物叮咬的处置，中暑的处理，食物中毒，食物过敏的处理，各种外伤急救措施，针对以上内容应准备的药品1，提前通知队员准备相关问题便于当场与老师交流2.提前与校医院医生沟通，3申请教室，准备教具3.邀请校医院医生1、提前邀请相关同学、老师和领导。

2、及时通知与会支教队员，强调纪律性，切勿迟到早退。告知队员提前准备好问题，便于会上交流3、培训前检查培训设备〔电脑、ppt、话筒〕是否正常

4、购置饮用水，现场秩序的维护及协助点名等工作。待定校医院医生全体支教队员待定秘书组素质拓展增强个人自信心，增进队员间的了解培养团队协作意识“心舟启航〞为根本模版1,申请场地，准备相关器材2.提前检查各项设备是否能用5月21日下午体育学院老师全体支教队员华侨大学素拓基地秘书组机动会议查漏补缺针对前期搜集的反响意见增加相关培训，完善培训方案〔资金管理、媒体制作、标识设计、新闻采编、推广宣传、洽谈商务、课题创新、外联交际、物资采购、活动后勤、文娱活动、监省督导〕1.针对前期搜集的反响表和不断动态争取各方意见，整理总结查漏补缺的地方无待定待定全体支教队员待定秘书组志愿者发动大会〔即出征仪式〕待定全体支教队员明德堂秘书组七、募捐工作〔一〕募捐之校内募捐募捐物：图书【包括适合小学生读的各种读物,老师教学用书,以及大学生用书(义卖用)】、体育用品、学习文具、杂书(卖废品用)时间：5月22日具体工作安排:1、宣传方式海报横幅(一条:去积石山的路很长，从捐出第一份爱开始)甘肃小朋友的照片展板(用KT板)制作募集明细表，登记捐物者个人以及所捐物的详细信息；〔何畅负责〕配送该小学有关去年甘肃积石山的DV片以及调研报告；校内?华大青年报?、华大播送台报告相关之事；校外?泉州青年报?、?泉州晚报?报道；〔待定〕其他宣传方式(现场发放宣传单500份)；2、具体行动时间：泉州校区：2012年5月22日-2012年5月28日(8：30—1前期准备: 申请摊位、帐篷，制作募捐箱〔募捐组〕、海报、建议书、宣传单、书签纪念品、捐赠人信息登记表、排班表，值班须知等等。将相关的文件资料装订成册，放于值班点，供值班团员参阅。募捐方式：校内摆摊设点，直接接受资金物资捐赠〔5月22日— 负责人：募捐组地点：二餐下面的空地及西苑餐厅门口形式：安排支教团的成员值班，通过分发传单、现场讲解宣传等方式，现场募捐善款、书籍、文具、体育用品、MP3、MP4等等，谢绝衣物。值班时，值班人员必须说明：如果某人宿舍有大件物品或较重的书籍等等，支教团队可以派人前去宿舍领取。同时做好“一帮一〞定点资助的宣传。注：A.人员安排必须合理〔具体值班名单待定〕，各摊点人员中至少有一位善于言辞的同学，提高效率，同时所有摊点人员对活动所有细节必须了解，以便有同学老师询问。B.募捐点可以放置电脑和喇叭，进行视频宣传或直接在现场进行演说，不可以默默地在帐篷内等待别人来捐款捐物。C.每次募捐可以非摆拍的拍照，看到有人欲捐款举动，马上找好机位准备拍照，为以后汇报等做准备。(2)小型义卖〔5月23日—5月28日〕：：负责人：募捐组地点：二餐下面的空地及西苑餐厅门口形式：钱换物，物〔对小学生必须有实用性小学生〕换物。通过旧货交易平台收罗可以进行义卖的物品，并明码标价，同学只需将自己看好的物品在义卖现场付款买下或者用自身具有的对当地孩子有实用性的东西公平交换，并填写相关表格即可。(3)学院募捐班级募捐 负责人：秘书组发挥支教团成员在各个学院团委、学生会工作的优势、与学院的青年志愿者效劳部门合作，在各个学院的班长支书例会上，宣传募捐事宜，并宣传以班级名义进行“一帮一〞定点资助。同时利用教师会议或课后时间向学院的老师宣传建议“一帮一〞。同时准备好小型宣传片，到各班级播放。(4)宿舍募捐 通过社区管理中心协助，于闲暇下到各个宿舍楼，走进每间宿舍发放宣传单或说明来意后进行物品〔适合小学生读的书，适合大学生读的书，甚至杂书破书，只要能转化成钱都可以〕的募捐或者爱心捐助1元钱〔只限定1元，之前要确定说辞。〕募捐本卷须知： ⑴募捐技巧：安排值班人员时应注意男女搭配，减轻劳动量及工作压力，各值班段尽量要有一个擅长言辞的同学，提高工作效率。募捐点可放置电脑及高音喇叭，播放宣传视频，营造气氛。 值班同学应走出值班点帐篷进行宣传，要通过言语解说来鼓励老师同学捐款，不能单纯的停留在分发传单上。充分利用人际关系网，游说同学捐款时，男生捐款的意愿及数额往往比女生大。熟识的老师较容易捐款。 募捐书籍杂志可不限种类，不适宜小学生阅读的书籍杂志最后整理完后可用于废品变卖，兑换善款。 支教团的每位成员必须熟悉支教相关事宜，能够解答如募捐来的物资去向，“一帮一〞定向资助相关情况等问题。⑵后勤工作最后一班值班同学要做好与第二天第一班值班同学的交接工作，募捐所需的各项材料要交接清楚。当天募捐所得的物资特别是钱款要当天点算记账。 应事先准备好认捐物品，可联系校内文具店，以借用或者说服其捐献的方式获得。假设借用时，要写好借条，核实借用物品的数量种类，每天最后一班值班同学要做好核查工作，以防出现丧失。此次认捐物品在最后核对时有出现丧失情况，最后按原价进行购置赔偿。 应事先找好物品存放地，方便募捐物资的存放。同时还要做好校内外募捐物品的分类和编号。⑶加强团队内部合作 募捐组成员内部应增加交流与合作，有些同学由于个人原因不能参与前期募捐合作的应事先提出，否那么由于募捐的时间紧迫，人手缺乏，易影响工作的开展。 募捐组应加强与宣传组的合作，明确分工。诸如海报、宣传单等材料应与宣传组加强协作，减轻工作负担。募捐的相关图片资料应及时做好存档。〔二〕募捐之校外中小学募捐方案一由校青协牵头，通过各学院青协带动华侨大学各青协共建单位，如文学院带动丰泽区第八中心小学、城东中学、华大附中，心舟启航带动两个小学等等，通过共建关系来带动募捐事项。校外募捐可分为以下几步：〔1〕制作宣传视频、海报等详尽图文资料。〔2〕由各青协联络小学，根据小学情况撰写筹划。〔3〕前往小学，与募捐单位协商活动筹划，商讨活动具体事宜〔如：具体时间、地点、募捐仪式现场准备、联系新闻媒体、捐赠物品运输等具体环节的相关事宜〕〔4〕进行现场募捐；〔5〕支教阶段予以信息反响，支教结束后寄送此次全程活动资料。方案二如第一方案执行困难，实行第二方案〔1〕开具学校证明，前往预定募捐学校，同募捐学校接洽，商讨是否愿意组织为甘肃积石山〔5所学校左右〕〔2〕撰写筹划，同愿意募捐的学校接洽，商讨活动具体事宜〔如：具体时间、地点、募捐仪式现场准备、联系新闻媒体、捐赠物品运输等具体环节的相关事宜〕〔4〕进行现场募捐；〔5〕支教阶段予以信息反响，支教结束后寄送此次全程活动资料。〔三〕募捐之校外社会募捐筹划1、时间：6月1日-6月1地点：泉州府文庙、及泉州市区流动募捐2、前期准备 (1)地点勘察〔负责人：募捐组；5月底〕确定募捐的地点为泉州府文庙。市中心人流量多，且有一定的空间设置摊点，事先由李少伟负责实地考察文庙附近建筑、店面分布，确定各小组募捐线路。 (2)地点申请〔负责人：募捐组；5月底〕携带宣传单、建议书、海报电子版以及募捐宣传视频、介绍信等资料前往文庙联系负责人。 (3)物资及人员确认〔负责人：募捐组；五月底〕确定募捐时间及能参与团员人数，准备一定数量的统一服装帽子〔志愿者服装或队服〕以及足够的募捐箱。(4)募捐人员要带全相关身份证明，如一卡通、学生证等，专人负责检查〔出发前当场检查，提前10分钟〕3、募捐方式两人一组准备一个募捐箱以文庙为中心分散到市区各个街道，带上宣传单介绍信等材料面向行人以及店铺进行募捐，并进行登记。在文庙前摆设摊点，张贴横幅、海报，设募捐箱鼓励行人捐款。在5、6点人流顶峰时，集中所有团员回归摊点，鼓励行人特别是由家长带着着的小朋友献爱心，并赠送爱心书签，并进行登记。〔四〕“一帮一〞定向资助“一帮一〞结对，为每个学校十名学生寻找资助人，在校内和校外同时开展此项活动。学生名单提前向校方咨询，志愿者携带款项至当地走访调查确定情况属实后发放，该学生或家长填写签收单并注明详细联系方式，由志愿者带回反响给资助人，方便双方联系。1、时间：贯穿整个支教活动的始终地点及对象：校内外学校2、前期准备：提前准备好介绍“一帮一〞的相关材料，“一帮一〞的相关表格，更好地向大家进行介绍。在值班摊点准备好材料。要求值班同学包括贵州支教团的同学能够了解“一帮一〞的具体情况。将3-5个沟通能力较好的团队成员组成小组，向校、院领导宣传、沟通，首先是希望领导能够了解、支持支教募捐活动，帮助我们在学校行政办公一类人员中做个宣传，更进一步的话是希望各级领导能够参与到“一帮一〞中来。 以学院为单位，发挥支教团成员的在学院团委学生会工作的优势，利用班级例会、教师会议等时间宣传“一帮一〞，多鼓励以“多帮一〞、“集体帮一〞的形式参与。4、资助过程将所得资助款平均分配到六所中、小学，每组安排专人负责“一帮一〞的具体操作。各小学成员通过跟当地老师、学生、校长、当地村民沟通了解等，大致确定受捐对象的范围，然后通过屡次的实地走访，逐渐缩小对象范围，最后确定受捐对象〔主要参考指标：是否为单亲家庭、是否为留守儿童、家庭实际状况、年收入、债务情况、监护人健康状况、所受各种灾害等〕。 确定资助对象后，根据其家庭情况灵巧安排资助金额。经济条件较好的所在小学适当分配受资助人的名额，将所剩名额分配给条件整体较差的学校。 了解受资助对象，收集受资助对象的信息，包括填写根本表格，同时收集其照片〔个人、家庭〕或者视频。5、信息反响在取得资助款后，给予所有的资助人以收款收据作为日后凭据，支教团存根一份。将与“一帮一〞相关的所有表格带回，整理一份给捐助人，同时将照片、视频或其他信物带回给资助人，并鼓励资助人持续进行资助。

八、教学工作据了解，积石山小学的语文、数学等一般课程的教师相比照拟不缺乏，老师教得也要比我们有经验。因此，我们暂定将支教重点放在当地师资比较缺乏的美术、音乐、舞蹈、英语以及综合素质拓展等课程上，希望通过我们的努力让孩子们培养更多的兴趣，拓展更多素质，了解更多知识，激发更大的潜能。〔一〕英语教研组教师标准：具有较好的英语根底，能说比较流利的英语，发音清晰准确，口语表达能力较强。教学内容：教学注重引导学生入门，从根底知识的教学开始，特别强调学生在初学阶段对英语的大胆运用。在教学中特别注意英语的教学不只是简单的词汇，语法，句型的教授，更要从总体上把握，注意培养学生对英语兴趣，加强学生对英语国家的了解，丰富教学形式，让学生在快乐中学习英语。TIP：Beenthusiastic,prepared,creativeandpatient!〔二〕美术教研组教师标准：具备一定的美术功底，掌握并能运用根本的绘画技巧及美工制作。教学内容：美术教学可以大概分为绘画和手工两大类，培养动手能力和想像力，在支教的短时间内要做到让孩子们喜爱上这一个课程并快乐学习这门课程，尽量用比较互动活泼的教学方法。准备工作：1、教学图片〔打印或存到电脑里〕。2、教学材料〔白色纸、小刀、胶水、双面胶、彩色纸〕根据具体的教学内容准备相关的材料。3、写备案〔多准备〕根据上年的教学经验，每个年龄阶段所接受的程度不一样，大致可分为三个阶段小、中、大。〔三〕音乐教研组教师标准：经过较专业的培训，具备根本的乐理知识，能进行简单的视唱和乐器演奏。教学内容：准备期间在网上搜集一些成型的音乐教案，下载相关的音乐和儿歌。在图书馆借一些关于音乐的小故事，以及国内外著名音乐家的成长经历的书。在书店买关于乐理知识的材料。〔四〕舞蹈教研组教师标准：受过较专业训练，根本功较扎实，能进行一些简单的舞蹈编排；教学内容：教学中把握孩子们的心理特点，选择适合小学年龄特点的内容和方法显得尤为重要。课堂上正确引导孩子们在轻松快乐的环境中学习舞蹈，促进孩子们的全面开展。通过生动有趣的提示，激发学生学习舞蹈的兴趣。选择学生易感受的音乐作为素材，引起孩子们的共鸣。用形象的动作来让学生模仿、激发学习愿望。抓住孩子们喜爱鼓励的心里，最大程度的激发孩子们学习兴趣的源泉。〔五〕素质拓展教研组教师标准：具备较强的言语表达能力，各方面的综合素质较强。教学内容：和体育组精诚合作、互相学习，在素拓中融入体育锻炼的理念，在体育教学中渗透素质拓展团队合作的精神，准备好充足的方案与安排。例如每节课做哪几个游戏或活动，顺序如何，需要做好哪些道具准备，将以何种方式开展这些游戏或活动，开展这些活动时可能会遇到哪些困难，如何解决它们，想要带给孩子们的是什么……〔六〕教学准备1、提前与校方进行沟通和交流，确认校方与学生的教学需求，出发前熟悉支教所在地课本内容〔支教前一个月了解支教点学校课本的出版社名称〕。2、通过在附近的小学试听或向有经验的教师咨询，详细查看相关书籍，比方小学生的心理，小学教育，如何板书等等。志愿者根据自行的教学方式准备其所需的辅助教材。遇到问题及时思考并与队友探讨，并且做好记录。

九、具体实施1、做好教学工作教学是我们最重要的环节，提前安排大致的课表，到达目的地一两天内向校方了解情况并征求意见，与当地教师交流一下这次支教的设想，请老师给我们提一些教学上的建议，最终确认最终详细的课程表。向当地教师咨询当地学生的特点，以及怎样可以跟学生走得更近，怎样在上课时集中学生的注意力，在与他们交流时应该注意的地方。具体的课程表内容各支教队员间务必协调好，既分工又合作，队员之间相互借鉴经验，相互信任与鼓励。为人师表，身正为范！必须摒除掉一些“陋习〞，与孩子亲切相处的同时必须也维护好作为老师威严的形象。2、做好回访工作我们今年带去的课题暂定为?甘肃积石山义务教育阶段教学资源供求情况与历年支教效果调研?，因而做好“一帮一〞活动及调查历年资助学生的回访工作将是我们今年支教工作的重点之一。本卷须知：文明礼貌，注重语音、语调和语速。切勿给人家增添负担。了解家境的方法：从聊家常开始，如家里几口人，身体情况如何，都做什么工作之类，旁敲侧击了解学生的家庭环境。以关心家庭成员生活和身体健康为根底，以重视和鼓励孩子为铺垫，综合进行家访两三个人一组，分别进，事先备好饮食干粮，穿运动鞋。

十、经费管理建立一套完善的经费管理制度非常重要，经费管理制度分两局部：团队经费与各学校小组经费。团队经费主要用于整个团队的各项支出费用，如统一定购车票、统一住宿等等，需要各成员在出发前交纳一笔费用，统一由团队负责人管理；各学校小组经费那么由各小组成员管理并登记各项支出，支教完毕后可统进行结算。团队记录总的经费支出，各个小组准备本组记帐本，以期方案和记录完整直接过程中的收入支出。出发赴甘肃统一支付：泉州到福州的汽车票、福州到西安的火车票、西安到兰州的火车票、药品、教研组需要准备的一些素材等等用于整个团队的费用。3、去时火车上的吃的，各自准备；小组到校后根据实际情况调整各自伙食费用。各个小组支教期间的财务管理各自负责；由于回程路线难以统一，再做规定。4、总费用回来后统一结算，多退少补，并公布所有的费用支出。华侨大学2024年甘肃积石山支教团经费预算工程名称金额〔单位：元〕用途费用明细交通费用22769泉州—福州60人*55元=3300元福州—西安26人上铺26*246=6396元17人中铺,17*258=4386元17人下铺17*271=4607元西安—兰州60人*68元=4080元服装费费用4500用于队服的定做第一套，30元*60件=1800元第二套，45元*60件=2700元物资采购费用12519.90药品购置见附表〔一〕教具购置见附表〔二〕汇演所需材料购置见附表〔二〕素质拓展费用2000队员培训费用30元/人*60人=1800元场地费200元宣传费用3570募捐海报45元*8张=360元宣传横幅70元*6条=420元宣传单〔校内发放〕1500张*0.4元=600元宣传单〔校外发放〕2000张*0.4元=800元照片墙展板50元*4个=200元工作证4元*60个=240元手工制作材料50元帽子15元*60个=900元物流运费1000用于募捐物资的运输200千克*5元/千克=1000元资金管理30银行卡的开户第一张卡〔存储募捐的资金〕，15元第二张卡〔存储队员上缴经费〕，15元保险费用660各队员的保险费11元/人*60人=660流动资金1811.5准备工作需要费用见附表(三)给各小组成员资金9731给予积石山各学校的资助84980购置教师办公桌椅11套*580元/套=6380元学生课桌椅70套*380元/套=26600元电脑13台*4000元/台=52000元总计143571.4注：根据今年实际情况做的大概预算，具体开支可能会有小幅度变动。

十一、材料收集材料收集需要贯彻整个支教活动，包括前期准备、支教过程、后期工作。这是一个很持久且细致的工作，也是支教活动最重要的工作。总结经验与教训以及支教的闪光点，为下一届支教积累珍贵经验。具体操作：前期准备:收集准备往年支教团的资料、支教院校、今年志愿者的课表空余时间、各个志愿者擅长教授的课程以及特长等。支教过程：大家各自建立存放积石山支教团相关文件的文件夹，秘书组负责定期收集与整合〔比方出发前收集整理，回来后收集