小图表写作技巧

小图表写作1编辑ppt设置小图标题的目的考取雅思成绩出国的同学一般都是以留学为目的的。所以小图表题就是帮助学生掌握分析和描述图标的能力，才能够完成大学的作业。2编辑ppt图标类别〔chart\graph\diagram〕barpielinetable3编辑ppt图表的出现方式单个图形出现〔很少〕同类多图出现不同类多图出现原那么：有联系的图形放在一起描述，没有联系的图形分开来描述注意：描述同个事物不代表有联系4编辑ppt图表作文的变革2006年前，作文题目会出现“writeareportforauniversitylecturerdescribingtheinformationshownbelow〞2006年后，作文题目会出现“summarisetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures,andmakecomparisons比较whererelevant相关的〞总结：从要求可以看出图表从report改成了总结事实和比照事实，以前强调格式，现在强调寻找和总结主要信息和趋势的能力。5编辑ppt图表题的解题重点1，提高分析图标的能力和速度。2，常用单词，词组，和句型的用法。3，减少语法错误。6编辑ppt图标题的写作步骤1，理解题目2，浏览图标的文字信息〔标题，标注，单位，注解，坐标轴代表的信息〕3，浏览图标的数字信息4，开始写作7编辑ppt开始写作当我们面对一堆数据无从下手的时候，一般来说，阅读数据可以遵循以下原那么：时间，最高原那么：1，如果出现一组时间，从时间最早的开始描述：比方1979-1999年，从1979开始描述。2，如果同一年代出现可以比较的数据，那么从最高值开始描述；比方1979年出现几国家的数据，那么从最高值开始描述。3，如果没有出现年份，那么就关注最高值，从最高值开始描述〔pie,bar〕8编辑ppt不全部描述原那么不要描述所有的数据。注意描述最低的数据和最有特点的数值，而不是单个数据；在line图中，主要描述的是趋势而不是单个数据，但是数据必须提到,比方最大值和最小值；在其他三图标中，把近似的数据分类，一起描述。结束原那么Line图中以最后出现的数值结束；其他三种图标以最低值结束描述。9编辑ppt分段介绍段主体段总结段10编辑ppt介绍段介绍段就是对接下来所描述的信息做一个介绍，可以参照作文的题目，但是千万不能照抄题目，我们改写题目的方法主要有四种：1，改变关键词的词性。2，改变关键词的位置。3，用同义词取代其中的某一些词。4，灵活参加图标的文字信息11编辑pptExample：题目：Thegraphsbelow

showtheenrolments(注册，登记)ofoverseasandlocalstudentsinBritain’suniversities改写：Thecharts

provideinformationabouttheoverseasstudentsandlocalstudentsenrolled(注册，登记)inBritain’suniversitiesfrom1989to1999图标题介绍段万能模板：Thelines\charts\diagrams(单复数自己看清)describe\illustrate\demonstrate\summarise\outline\show\providetheinformationabout……from….to…..(加年份)\namely即….,….,and…..(没年份只有类别的情况)12编辑ppt主题段落第一句话：描述图表总比较显著的趋势或者特征，其余句子按照之前提到的原那么描述即可。趋势和特征可以是整体的趋势，最大值或者变化最大值。每一句话：每一句话必须有三个组成局部，分别是文字信息，数字信息和比较。文字信息〔主导〕＞数字信息〔辅助〕13编辑pptExample1:TheaverageUSfamilyhad4.5peoplein1915,3.3in1967and2.6in2006.改后：AveragefamilysizeintheUShasbeenshrinking,from3.3peoplein1967to2.6peoplein2006,comparedwith4.5peoplein191514编辑pptExample2:Americahadapropertycrimerateof1250in100000people,andChinaexperiencedarateof529per100000inhabitants居民.改后：ThepropertycrimerateinChinawasrelativelylow,529per100000people,lessthanhalftherateinAmerica15编辑ppt总结段图表作文中的总结段可写可不写，可视字数而定，但是建议写，可以使文章看起来更加完整。写什么：总结下文中最主要的信息或者是最重要的趋势即可。16编辑ppt词汇与句型主体段第一句话：1，Itisclearfromthe图标的类型that…..2,Accordingtothe图标的类型that…..3,Asshowninthe图标的类型,……4,Ascanbeseenfromthe图标的类型that……5,Itisapparentfromthe图标的类型that……17编辑ppt主题段第二句开头：“具体怎么说〞Tobemoreexact…=moreexactlyTobemoreprecise…=morepreciselyTobemorespecific…=morespecifically18编辑ppt上升〔verb〕:goup/rise/grow/increase/ascend急剧上升〔verb〕:Jump/surge/shootup/soar下降〔verb〕:Decline/fall/drop/sink/dip/decrease/descend急剧下降〔verb〕Plummet/plunge19编辑ppt上升〔n.〕Anincrease/arise/agrowth/anupturn/asurge/anupsurge/anupwardtrend下降〔n.〕Afall/adecrease/adecline/adrop/adownturn/adownturntrend20编辑ppt表示急剧，幅度大的形容词：Sharp/dramatic/drastic/rapid/precipitous/steep/marked/substantial/significant副词加ly表示缓慢，小幅度的形容词：Gradual/steady/gentle/slow/moderate/slight副词加ly21编辑ppt表示波动〔verb+n.〕:Fluctuate/afluctuation表示稳定在某个水平面上：Stablizeat…./reachaplateauat……/Remain/staythesameat…./unchangedat…./steadyat…./stableat…./constantat…22编辑ppt表示到达最高点：Peakat…./reachthehighestpointat…./reachthepeakat….(peak可以做名词和动词)表示到达最低点：Bottomat…./reachthelowestpointat…./reachthebottomat….….(bottom可以做名词和动词)23编辑ppt表示经历了某种变化的动词：Experience/witness/see表示到达多少数量的动词或词组：Reach/arriveat/amountto/hit/register表示占….多少的动词：Accountfor/represent/constitute/makeup/takeup24编辑ppt表示对将来预测的词组：Itisprojected…../itispredicted…./itisforecast/itisexpected….to表示分别的词汇：Respectively/namely大约：About/around/approximately/roughly25编辑ppt句型表示上升，下降，不变，波动的句型1，Thereisa+(形容词)+(上升，下降波动的名词)+in…+数据+时间2，描述的对象+〔上升，下降，波动，不变的动词〕+〔副词〕+数据+时间3，描述的对象+〔see/witness/experience)+a〔形容词〕+(上升，下降波动的名词)+数据+时间表示顶点，底点的句型描述的对象+reachitspeak/bottom/highestpoint/lowestpoint/plateauat…..(peak/bottomat……)+数据+时间26编辑ppt同一数据表示倍数：描述的对象+double/increasethreetimes/decreasethreetimes+时间Thereisatwo-foldincrease/decreaseinthe(描述的对象)+时间描述的对象+in+年份isonlyhalf/one-thirdoftheyearin+年份Increaseto/bydecreaseto/by27编辑ppt不同数据间的倍数关系Ais/aretwice/threetimesasmany/much/bigasBThereis/aretwice/threetimesasmany/much/bigAasBAis/areonethirdthatofB28编辑ppt20.ascanbeseenfromthegraph,thetwocurvesshowthefluctuationof...如以下图，两条曲线描述了...的波动情况。21.overtheperiodfrom...to...the...remainedstable.在...至...期间，...根本不变。29编辑ppt26.thenumberwentupsharplyto...数字急剧上升至...27.thepercentageof...stayedthesamebetween...and......至...期间...的比率维持不变。29.thepercentageremainedsteadyat...比率维持在...30编辑ppt30.thepercentageof...isslightlylarger/smallerthanthatof......的比例比...的比例略高〔低32.thegraphsshowathreefoldincreaseinthenumberof...该图表说明...的数目增长三倍。31编辑ppt33....decreasedyearbyyearwhile...increasedsteadily....逐年减少，而...逐步上升。34.thesituationreachedapeak(ahighpointat)of[%]....的情况〔局势〕到达顶〔高〕点，为...百分点。35.thefigures/situationbottomedoutin...数字〔情况〕在...到达底部。32编辑ppt36.thefiguresreachedthebottom/alowpoint/hitatrough.数字〔情况〕到达底部〔低谷〕。33编辑ppt41.thereisanupwardtrendinthenumberof......数字呈上升趋势。34编辑ppt

43.from...to...therateofdecreaseslowdown.

从...到...，下降速率减慢。

44.fromthisyearon，therewas