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文档简介
2022年语言文字运用之句式变换2变换句式变换句式就是指在一定的语境中,能根据语言表达的需要,将句子由一种句式变为另一种句式。变换句式的基本原则:不得改变原意。3现代汉语句式类型4常见题型高考考查变换句式主要有长短句变换、整散句变换、重组句子、语气的变换四种题型。5长句变短句6【提问模式】把下面这个长句改写成几个(或给出具体数目)较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。78请总结一下长句变短句的答题步骤。9【答题模式】①提取主干,独立成句;(可以保留必要修饰语)②拆分修饰语,改写成句;(拆分要到位)③按照逻辑,合理排序;(保证合乎逻辑,前后连贯)④检查核对,不改变原意。10【练习1】[2013年全国大纲卷]
把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并做出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。11教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并做出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。分清层次,分别拆分,合理排序(事理逻辑、时间顺序等)12短句变长句13【提问模式】
①将下面的几句话整合为一个单句。不超过××字。②提取下面的材料要点,将其整合成一个单句。可适当增删词语,不得改变原意。不超过××字。14例2
[2009年江西卷]
将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。15①王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。②王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。③王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。
王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。请总结一下短句变长句的答题步骤。16【答题步骤】①找出或组成一个主干句;②将其他句子变成修饰成分添加到主干句里;③适当增删词语,保持句子通顺;(合乎逻辑,语法正确)④检查核对,不改变原意。17【练习2】[2009年北京卷]
按照要求,把下面的三句话改写成一句话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语18《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。①以曹雪芹为主语曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。19散句变整句20【提问模式】①把下面的句子改写成排比句。②调整画线部分的语序,使其格式协调一致,匀整对称。21例3
[2004年湖南卷]
把下面的句子改写成排比句。
音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而一般人的灵感,则常是霎时的喜悦。
音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家常把灵感变为优美的辞章,画家常把灵感变为完满的构图,一般人则常把灵感变为霎时的喜悦。
请总结一下散句变整句的答题步骤。22【答题步骤】①确定基准句。(基准句要保证所有句子都适用)②将其他句子改写成基准句的形式。③将改写后的句子合理排序。23【练习3】[2015年山东卷]用排比的修辞方式,改写下面画线部分。要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。
长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。上点难度:24这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。
如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。25【练习4】
[2015年福建卷]
阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意)
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。下面画横线的句子哪几句可以做基准句?26焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。
是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试题要求,其他答案亦可)27句
子
重
组28【提问模式】
①以××开头(为主语),重组下面这个句子,不得改变原意。②用某种指定句式重组(改写)下面的语句。可以增减个别词语,但须保留原有信息。29例4
[2006年江西卷]
以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增减信息)
天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。
地上的狮、虎,30天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。
空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众;而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等。请总结一下散句变整句的答题步骤。31【答题步骤】①理解原句,把握句意,理清层次和句间关系。②按照一定的顺序进行重组,适当增删词语,调整语序。③将重组后的句子与原句进行对照,看其是否符合要求。32【练习4】以题目中要求的文字为开头,把下面的一段话组成一个单句。
在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定含义的学习行为,是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。在中国传统中,“读书”是33在中国传统中,用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定含义的学习行为,是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。
(在中国传统中,“读书”是)指除直观
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