2023校园端午节活动方案（5篇大全）

2023校园端午节活动方案（5篇大全）

2023校园端午节活动方案[篇1]

端午节是中国的传统节日，在文化逐渐多元、信息日益丰富

的今天，我们千万不要忘记中国的传统，正值节日来临之际，我

们不妨带着孩子和家长朋友们，来组织一场“端午节民俗体验活

动”吧!让幼儿用心体验我国传统节日中所蕴涵的意义，感受节日

的喜悦。

活动形式：猜谜语、聚餐

材料准备：粽叶（或芦苇叶）、用彩纸打印好的谜语和诗歌等

句子、五彩线、气球若干、气球枪三把、奖品若干种（园方自行决

定）；

服装准备：用绿色纸或粽叶折成的小粽子若干个，缝制或挂

在自己的身上

音乐准备：《爱乘以无限大》、《包粽子》、《步步高》

参与人员：学前、小、中、大班幼儿及家长

活动一：粽叶大藏宝

活动准备：

1.谜语、诗词纸条一一教师事先挑选一些谜语、诗词等，打

印在彩纸上，并在每个谜语、诗词的下方详细地写上一个奖品所

藏的地点（如：奖品在教室地方），然后根据每个谜语、诗词

内容的多少将彩纸剪裁成独立的纸条，最后把所有的纸条分别放

入用粽叶折成的粽子里，用五彩线缠好即可。

2.射击气球板一一在教室的一面墙壁上（或用一张超大号的

大纸板），做一个上面写有“粽叶大藏宝”字样的版块。在版块上

有序地排列粘好一些吹好的气球。并在每个气球下面挂上一个粽

子，版块前用桌子隔出射击的距离。

活动规则：

1.每个幼儿有两次射击机会。如果一次都没射中者，教师可

适当调整桌子的距离，或者请家长配合帮助。

2.活动结束后，给每位参加的幼儿一个气球做鼓励。

活动过程：

1.播放《爱乘以无限大》做背景音乐，教师组织幼儿用气球

枪打气球。

2.每打中一个气球就可以摘下气球下面相对应的粽子，并根

据纸条上的要求，家长带着幼儿一起来诵读或是猜谜语。

3.读的好或是答对者，就可以按照纸条下的方式去找藏在各

地方的宝藏做为奖品了。

活动二：吃粽子

活动准备：

已煮好的粽子、盘子筷子若干、白糖、饮料。

2.教师事先把“五黄”中的食物以自助餐的形式准备好，放

在各个班级处。

活动过程：

1.播放《包粽子》做为背景音乐，教师组织幼儿和家长品尝

粽子和。

2.在家长和幼儿吃粽子时，老师可以讲解端午节的寓意。

活动三：厨艺大比拼

活动准备：

在参加本次活动之前，通知家长每个家庭准备好自己的拿手

菜带到幼儿园。菜的类别不限（菜可以是家长和幼儿共同来做）。

请家长提前给自己的菜写上小标签（标签上写有菜名和参加家庭）。

活动过程：

1.播放《步步高》做为背景音乐，教师把班级的桌椅放在教

室中间围成一个圈，把所有菜放在桌上。

2.此活动可以和“吃粽子一起进行。

3.在请家长分享之前，教师组织带菜的家长和幼儿分别介绍

一下自己所带菜的菜名。

活动寓意：

端午节是中国时至今日仍然十分盛行的传统节日，因此不管

是民间还是著名诗人都流传下来很多诗词、谚语、儿歌和谜语，

代表了人们对端午节的喜爱。这个游戏通过这种形式，让幼儿在

玩中学、学中玩，并从语言文化方面来了解我国端午节的另外一

方面内涵。在端午节时，除了能吃到每个人所包的不同形状和不

同味道的粽子，还可以品尝到每位家庭成员的拿手菜。既让自助

餐的花样变得丰富多彩，同时也让每个家庭各显身手，让幼儿和

家长在节日的气氛中有玩有吃，同时，也增进了家长之间的交流，

使本次活动的气氛更加轻松自在。

2023校园端午节活动方案【篇2】

一、活动目标

1、了解端午的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

2、了解粽子的各种口味。

3、乐于参与端午节的活动。

4、知道端午节是几月几号。

二、活动准备

插艾草、划龙舟的图片，各种粽子图片。

三、活动过程

（一）出示划龙舟的图片，引出活动主题。

出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么

节日人们会举行划龙舟比赛呢？（让幼儿知道是端午节。）

（二）了解端午节的来历与习俗。

1、你们知道端午节是怎么来的吗？

2、请幼儿说一说。

3、讲述屈原的故事，让幼儿了解端午的由来：端午为什么要

划龙舟呢？老师讲述划龙舟的来历。

4、展示艾草图片，让幼儿初步了解插艾草的原因：你们知道

端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？

5、带领幼儿学习简单的端午儿歌：五月五，端午到，吃粽子，

插艾草，划龙舟呀真热闹。

四、结束活动

表扬上课认真的幼儿。

2023校园端午节活动方案【篇3】

【教学目的】

1、使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解端午节

的风俗习惯。

2、通过收集、整理等活动，培养学生的生活情趣，了解一些

传统节日常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热

爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。

【教学重点】

知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的

传统习俗。

【教学准备】

收集端午节图片及相关资料。

【教学过程】

一、导语

我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己

的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗

和文化。我们应全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，

传承民族文化，从而提高全民人文素养。

二、端午节的来历

五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代

夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。

1、纪念屈原。

2、孝女曹娥。

3、迎涛神。

4、龙的节日。

5、恶日。

三、端午节的主要习俗。

1、龙舟竞渡。

2、吃粽子。

3、画额。

4、戴香包、长命缕。

端午节又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。

用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上，称

为长命缕。

5、挂艾叶、菖蒲等。

四、端午节的诗词。

端午

（唐）文秀

节分端午自谁言,万古传闻为屈原;

堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

七律.端午

（唐）殷尧藩

少年佳节倍多情,老去谁知感慨生;

不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明;

千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。

节令门.端阳

（清）李静山

樱桃桑棋与菖蒲,更买雄黄酒一壶。

门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。

清明插柳，端午插艾。（北方）

癞—躲不过五月五。（北京）

—蝌蚪躲端午。（北方）

端午不戴艾，死去变妖怪。（西北）

午时水饮一嘴，较好补药吃三年。（山东）

喝了雄黄酒，百病远远丢。（山西）

有钱难买五月五日旱（山西）

未吃端午粽，寒衣不可送；吃了端午粽，还要冻三冻。（宝山）

五、端午节的当代演化。

六、总结

“端午节”为国家法定节假日之一，时至今日，端午节在中

国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。国家非常重视非物质文

化遗产的保护，20_年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一

批非物质文化遗产名录。

2023校园端午节活动方案【篇4】

一、活动背景：

1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日

的气息。

2、通过开展美食露一手等活动，体验自己劳动的乐趣，加强

教师间的交流与合作，放松身心。

二、活动主题：

美食荟萃齐分享暖暖温情过端午

三、活动时间：

20_年6月19日（周五）下午4：00开始

四、活动地点：

一（1）教室（一、四年级）

一（2）教室（二、五年级）

三（1）教室（三、六年级）

五、活动对象：

全体教职工

六、活动内容及流程：

1、高手在民间

教师秀一秀个人的私房菜，活动前准备好美食参加活动，每

位教师准备一道拿手菜肴，为菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴

需自己烹制。（如需提前制作，年级组准备好电磁炉等用具，每人

将菜装在盘中，盘子自备）

2、秀秀我的美食

以年级组为单位进行菜肴的展示。年级组教师依次进行品尝,

每个年级组推荐2道“最受欢迎的私房菜”。

3、享受美食

以年级组为单位，团团围坐，进行组内美食的品尝，共同感

受节日的浓浓气息，欢乐度端午。

2023校园端午节活动方案【篇5】

一、指导思想

为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民

族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，我校开展了“我们的节

日・端午”主题活动。

二、活动设计

（一）找一找

对象：1——6年级学生

要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知

识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子

的习俗。

（二）说一说

通过班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

1、对象：1——2年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。

2、对象：3——4年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的

故事。

3、对象：5—6年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的

故事；说说屈原的诗词。

（三）画一画

对象：3—6年级学生

要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的

习俗，自己的心声、生活的