六年级语文上册回顾-拓展-一

回顾·拓展一《山中访友》向我们传递了作者对山里“朋友”的那份深厚的感情。《山雨》一文为我们描绘了一幅有声有色的山村雨景图。《草虫的村落》以丰富的想象，带我们走进了一个童话般的草虫世界。《索溪峪的“野”》那独特的景致带给人们无限的美感。联想与想象《山中访友》把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友。《山雨》以合理而新奇的联想把雨景描绘成一场音乐会。《草虫的村落》以独特的描述、丰富的想象赋予小甲虫以生命、美丽与智慧。佳句赏析

“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”

——《山中访友》佳句赏析

这是作者走进树林后，靠在树上产生的联想。出于对树木的爱与依恋，作者此时觉得树就是人，人就是树，人和树已融为一体。人与树密切相关，心心相连，这是一种多么奇妙的境界啊！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己莫若树”的深情厚谊，那种走进大自然物我相融的境界。作者与自然界之间的默契，从作者的联想之中悄然流露出来，胜过万语千言的直接表白。佳句赏析“空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！”“我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。”

——《草虫的村落》佳句赏析

当作者看到一只孤零零的小虫在草丛中爬行时，便展开了丰富而巧妙的想象。作者把它想象成一位“游侠”；又把那些花色斑斓的小圆虫想象成“南国的少女”，蜥蜴背上那几只小黑甲虫，也被想象成它的远房亲戚。丰富的想象赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，似乎读者眼前的已经不是一只只美丽的小甲虫，而是一个个充满人姓的小精灵。作者通过这样的笔触，让读者与作者一起关注自然界中那个最不起眼的群体，关注草丛深处那些渺小却充满生机的生命，用合理而巧妙的想象勾画出一幅充满情趣的草丛生活图景。写景文章特点内容——描绘出景物的特点。顺序——方位顺序、移步换景、时间顺序、季节顺序。写作方法——联想、想象、动静结合、情景交融、首尾呼应、托物言志、实写与虚写等。表达情感——大部分写景文章表达的是对景物的喜爱之情。日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）《春夜喜雨》

阴云遮盖了明月的光辉，乍暖还寒的初春之夜，空气中弥漫着泥土的芳香，细密的春雨伴着丝丝春风悄然随夜而至，精灵般的雨滴无声地滋润着万物。悠长蜿蜒的乡间小径昏昏然与天空连成一片，唯有江边船上的一点渔火若隐若现，在细雨蒙蒙的夜晚格外耀眼。这一场春雨时急时缓直到天明，板石小路上泛起屋檐滴落溅起的水花，折射着耀目的光芒，与满城的似锦繁花相得益彰，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。