小班上学期数学教案：大商场（数学）

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小班上学期数学教案：大商场〔数学〕

一、活动目标：

1、通过争论，实践操作，尝试按肯定的规律对物体进行排序。

2、体验数学游戏的乐趣。

二、活动预备：

教具：多媒体课件，胸饰人手一份(猫、狗)分颜色与大小。

学具：(1)鲜花铺(分颜色、分大小)

(2)服装铺(分颜色、分大小、分款式)

(3)日用品架(餐具)(分大小、分颜色、分种类)

(4)食品架(薯片)(分颜色、分高矮)

(5)课件

(6)图书架(分大小、分颜色)

三、活动过程：

1、实践感知：(听音乐进场)

T：小伙伴，快来看，这是谁呀?(汪汪)，他们呢?(咪咪)，今日我们一起来做咪咪和汪汪排队进大商场好吗?想一想，商量一下，怎么排?咪咪，我们一起来看看汪汪是怎么排队的?再来看看咪咪是怎么排的?(幼儿集体说，老师总结)

T：队伍都排整齐啦，接下来我们要进大商场啦，大商场里的货物可真多，有鲜花、有食品、有餐具、有图书、有服装，还有一个好玩的电子游戏室，请汪汪和咪咪一样一样地去玩一玩，假如你发觉那些商品没有排列整齐呀，就来做理货员，把它们理一理，排一排。

2、幼儿分组操作：

3、集体参观百货商店，争论：

T：咪咪，快来食品柜看看，这里的薯片可真多，颜色不一样，高矮也不一样，看看刚才的理货员是怎么排的呀?(争论，如有错误，集体修改)

总结：哦，原来它们是根据高矮(颜色)不同来排队。食品柜看完了，我们再来图书室看看吧

4、运用迁移

T：立刻要过新年啦，百货商场里呀想挂一些美丽的气球来布置新年的气氛，请我们的小汪汪，小咪咪一起来帮忙想一想该怎么挂呢?看看谁想出的方法多?(先争论)然后个别幼儿回答说一种，显示一种。

T：原来挂气球可以想到那么多不一样的方法呀，你们的本事可真大!

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