大班语言游戏教案《第一次买东西》_第1页
大班语言游戏教案《第一次买东西》_第2页
大班语言游戏教案《第一次买东西》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班语言游戏教案《第一次买东西》教案标题：第一次买东西适用年级：大班教学目标：1.通过语言游戏的方式，培养幼儿对购买物品的基本表达能力。2.提升幼儿的语言表达能力和团队合作能力。教学准备：1.相关物品：水果、蔬菜、玩具等。2.卡片：书写相关物品名称。教学过程：引入：1.教师拿出一些物品，如水果、蔬菜、玩具等，并展示给幼儿看。2.教师问：“你们见过这些东西吗？你们会买东西吗？”3.鼓励幼儿回答，并提醒幼儿关注到物品的名称和功能。4.教师告诉幼儿，今天我们要玩一个游戏，叫做“第一次买东西”。主体：1.教师请几名幼儿上台，每人给一张卡片，上面写有一个物品的名称。2.教师介绍规则：每个孩子都是买家，需要根据自己手中的卡片上所写的物品，在“商店”里找到对应的物品，并用简单的句子进行购买。3.教师扮演售货员的角色，站在一侧，展示出售物品，并告诉幼儿物品的价格。4.幼儿上台依次走到“商店”，用简单的语言询问物品的价格，并按照自己手中卡片上的物品名称购买。5.教师根据幼儿的表演情况和表达能力给予鼓励和指导。6.玩过一轮后，再次请其他幼儿上台，重复以上步骤。7.在游戏中，教师鼓励幼儿使用简单的句子表达，如“我要买...多少钱？”、“请给我...”等。巩固：1.游戏结束后，教师请幼儿坐下，评价他们的表现，并鼓励幼儿互相夸奖。2.教师可以通过问答的方式巩固幼儿学习的内容，如“你们在商店里买到了什么物品？你们用什么语言向售货员购买物品？”拓展：可以让幼儿尝试扮演售货员的角色，自己设定物品的价格，并与其他幼儿进行购买交流，进一步提升幼儿的语言表达能力和团队合作能力。教学反思：通过这个语言游戏的教学活动，幼儿既锻炼了自己购买物品时简单的交流能力，也了解了物品的名称和价格，培养了他们的语言表达能力和团队合作意识。教师需要注意引导幼儿使用简单的句子

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论