陕西省西安市四年级上学期语文期末试卷（含答案）

陕西省西安市四年级上学期语文期末试卷一、基础（50分）1．给加点字注音。花蕊芹菜谷穗房檐土炕键盘2．读句子，看拼音写字。（1）hóu子wán皮地左gù右盼，rě得大家哄táng大笑。（2）只见她xuán转、fāngǔn、跳yuè……动作shúliàn而又流畅，大家zàn叹不已。3．把下面的成语补充完整。无可何重整鼓眉目秀横七八通情理无无故4．根据语境，选词填空。 汗毛都竖起来了 脸上火辣辣的 心里有点打鼓就这样，我开始第一次独自走夜路。走着走着，忽然感觉身后有个人一直跟着我。“他是谁？为什么跟着我？”我。于是我加快脚步，谁知那人也加快了脚步。霎时，我，吓得哭着往前跑。爸爸在路口等我，问明原因让我往身后看。我回头一看，原来是自己的影子。5．下面的词语可以形容哪些人，在横线上填他们的名字。精忠报国的神机妙算的开天辟地的坚韧执着的6．按要求写句子。（1）想一想什么情况下会用“挑大梁”这个词，写一句话用上它。____________________________________________________________________________________________（2）从下面任选一个事物，用“一会儿工夫”这个词描绘你想到的画面。雪花风筝小花猫____________________________________________________________________________________________（3）根据标点符号的提示给下面的句子换个说法。只要你别整天打游戏，用心学习，学习成绩就能提高。？7．默写古诗夏日绝句【宋】李清照，。，。8．按要求填空。①读到《为中华之崛起而读书》一课中国人受了屈辱却无处说理的段落时，我不禁想起王昌龄《出塞》中的名句：“，。”②《王戎不取道旁李》最后一句，“取之，信然”的大意是。③“好问则裕，”这句话告诉我们的道理是：。④本学期（部编版四年级上）我们在课外读了不少神话故事，我印象最深的是的故事，故事中让我感到最神奇的是。除了神话故事，我还读了其他课外书，比如《》。二、阅读（25分）默读下面的语段，回答问题。春天的雨春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中飘动，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，简直就起伏着一层绿莹莹的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的丝帘这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的丝蚓一样翻动，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天9．在作者的笔下，雨中萌发的叶子就像，半空中的雨丝就像，地上的小草就像，这样生动的比喻让我感觉春天。10．在文中找出一个优美生动的句子抄写下来，注意字距均匀。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．读文中画横线的句子，我仿佛看到 ，仿佛听到 ，仿佛闻到 。12．你从哪里看出作者观察得很细致？请举一例说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________默读下面的短文，回答问题。秘密“为什么别的植物都开花了，只有我，怎么也开不出花来？”草地矢车菊伤心地想。她看见树下已出现草玉梅娇嫩的花儿，白白的一片：在靠近草场的地方，有几颗紫堇挤在一起草地矢车菊鼓足力气，才展开头几片叶子，多么委屈呀！她决定探听一下。是什么帮助春花这样早就开花的。∥她请求一只认得的蝇子去问问花儿有什么秘密。蝇子答应了她的要求，但是什么秘密也没问出，就飞回来了“埋在土里？”草地矢车菊惊讶地说，“我知道应该请求谁去探听﹣﹣应该求鼹鼠。”鼹鼠听了草地矢车菊的要求，就钻到地下去了。第二天，他从洞里爬出未的时候，他什么都探听明白了。“怎么样？”矢车菊急切地问。“都探听明白了，”鼹鼠开口了，“这些春花，就开始为自己贮存食物，藏在地下仓库里。每一种春花都有她独特的仓库：有的是球根，有的是粗根基。现在，春天到了，才能这么早就开花。”“多么有办法的家伙们！”草地矢车菊说，“可我不会那样贮存食物。我还是等到能够开花的时候，再开吧。”∥到仲夏的时候，她开花了。那时，草场上没有任何东西比她那些鲜艳的深红色花儿更美丽。谁都喜欢看她们。13．体会草地矢车菊的心情变化，把下面的表格填写完整。心情原因伤心、委屈听蝇子说开花的秘密在土里平静它明白了植物开花的秘密，准备等自己能开花的时候再开花。14．读到最后，你有什么感受或启发，在横线上作批注。到仲夏的时候，她开花了。那时，草场上没有任何东西比她那些鲜艳的深红色花儿更美丽。谁都喜欢看她们。____________________________________________________________________________________________15．读了短文，我能提出一个我认为值得思考的问题：？这个问题是从角度提出的（内容、写法、联系生活实际三个角度，任选其一）。16．根据∥的提示想一想每部分讲什么，再连起来写一写这个故事的主要内容。____________________________________________________________________________________________三、习作。（25分）17．生活中每天都会发生各种各样的事，有的有趣，有的让你烦心，写清楚事情的经过和你当时的感受。要注意书写工整，文中自己的姓名或学校名称可以用别名或字母代替

答案解析部分1．【答案】ruǐ；qín；suì；yán；kàng；jiàn【解析】【分析】根据所给词语，明确加点字的字音，“花蕊”的“蕊”的读音为“ruǐ”，“芹菜”的“芹”的读音是“qín”，“谷穗”的“穗”的读音是“suì”，“房檐”的“檐”的读音是“yán”，“土炕”的“炕”的读音是“kàng”，“键盘”的“键”的读音是“jiàn”。故答案为：ruǐ；qín；suì；yán；kàng；jiàn

【点评】考查了汉字读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调。2．【答案】（1）猴；顽；顾；惹；堂（2）旋；翻滚；跃；熟练；赞【解析】【分析】认真拼读语境中的音节可知词语，注意“猴”字容易多写一竖，“顽”容易错写成“玩”，注意“翻滚”“熟练”“赞”等字的间架结构，书写规范、美观、大方、工整。故答案为：（1）猴；顽；顾；惹；堂（2）旋；翻滚；跃；熟练；赞

【点评】本题考查了根据语境看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字的即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母、及声调。完成此类题目的关键是：一要正确拼读所给音节，二要会正确书写相应的汉字。3．【答案】奈；旗；清；竖；达；缘【解析】【分析】根据题干信息及词语提示可知完整词语。无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是古代进军的号令）。眉清目秀：形容容貌俊秀。横七竖八：形容纵横杂乱通情达理：懂得道理，说话、做事合情合理。无缘无故：没有一点原因。故答案为：奈；旗；清；竖；达；缘

【点评】考查了词语的补充，注意积累词语，理解词语的意思，在理解的基础上记忆，并进行运用，注意不要写错字。我们平时要学会收集词语，注意记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。4．【答案】心里有点打鼓；汗毛都竖起来了；脸上火辣辣的【解析】【分析】汗毛都竖起来了：形容非常恐怖或特别紧张。脸上火辣辣的：形容激动的情绪(如兴奋、焦急、暴躁、害羞等)。

心里有点打鼓：比喻心里心里忐忑不安，非常紧张。

根据词语的意思，结合本题语境，应依次选填词语为“心里有点打鼓”“汗毛都竖起来了”“脸上火辣辣的”。故答案为：心里有点打鼓；汗毛都竖起来了；脸上火辣辣的

【点评】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。5．【答案】岳飞；诸葛亮；盘古；精卫【解析】【分析】精忠报国：为国家竭尽忠诚，牺牲一切。形容岳飞。

神机妙算：形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。可以形容诸葛亮。

开天辟地：比喻空前的，自古以来没有过的。可以形容盘古。

坚韧执著：指坚持不懈。可以形容精卫。故答案为：岳飞；诸葛亮；盘古；精卫

【点评】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。6．【答案】（1）她擅长唱歌，每次活动都是她挑大梁。（2）一会儿功夫，雪花已经给麦苗盖上了一层厚厚的被子。（3）只要你别整天打游戏，用心学习，学习成绩怎能不提高呢？【解析】【分析】（1）挑大梁的意思是担任重要角色，可以在一些活动中担此重任。如：她擅长唱歌，每次活动都是她挑大梁。

（2）选择一个事物，想一想一会儿功夫能发生些什么事情。例：一会儿功夫，雪花已经给麦苗盖上了一层厚厚的被子。

（3）根据标点提示，可知是将原陈述句改为反问句，加上反问词“怎能”，加上否定词“不”加上语气词“呢”，改后是：只要你别整天打游戏，用心学习，学习成绩怎能不提高呢？故答案为：（1）她擅长唱歌，每次活动都是她挑大梁。（2）一会儿功夫，雪花已经给麦苗盖上了一层厚厚的被子。（3）只要你别整天打游戏，用心学习，学习成绩怎能不提高呢？【点评】考查了造句、改写句子和想象说话，造句是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号、问号或者感叹号。造句的方法多种多样，这边需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述。7．【答案】生当作人杰；死亦为鬼雄；至今思项羽；不肯过江东。8．【答案】但使龙城飞将在；不教胡马度阴山；摘了李子一尝，确实这样；自用则小；做人要谦虚；《盘古开天地》；《精卫填海》；西游记。【解析】【分析】根据题干信息和语境提示，王昌龄的《出塞》中表示诗人志向的诗句是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王戎不取道旁李》最后一句，“取之，信然”的大意是摘了李子一尝，确实很酸涩。相信了王戎所说的话。“之”在这里是代词，代指李子。“好问则裕”的下一句是“自用则小”，这句名言的意思是勤学好问，学到的东西就多。骄傲自大，学到的东西就少。告诉我们的道理是做人要谦虚。写出自己印象最深、最为神奇的故事和读过感触最深的书籍即可。答案不唯一。例：《盘古开天地》《精卫填海》《西游记》故答案为：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。摘了李子一尝，确实这样。自用则小；做人要谦虚；《盘古开天地》；《精卫填海》；《西游记》【点评】本题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，有根据课文内容填空，回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】9．绿莹莹的波浪；透明的丝帘；复苏的丝蚓；美丽、清新和富有生机10．每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，简直就起伏着一层绿莹莹的波浪。11．草芽在萌发；沙沙声；果子芳甜的味道12．对于春雨洗淋后的树观察得很细致。对树叶的颜色和枝条的样子运用比喻和拟人的修辞手法描写的细致入微。【解析】【点评】语段出自刘湛秋的《雨的四季》，这篇文章通过对雨的描绘，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱，抒发了作者的情趣和对人生的态度。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。9．考查对比喻句的理解。仔细读文可知，在作者的笔下，雨中萌发的叶子就像“绿莹莹的波浪”，半空中的雨丝就像“透明的丝帘”，地上的小草就像“复苏的丝蚓”，这样生动的比喻让我感觉春天美丽、清新和富有生机。

故答案为：绿莹莹的波浪；透明的丝帘；复苏的丝蚓；美丽，清新和富有生机10．考查书写能力。自己从文中找出按要求书写即可。例：每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼晴，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿莹莹的波浪。

故答案为：每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼晴，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿莹莹的波浪。11．考查对内容的理解。写出自己所看到的、听到的、闻到的。我仿佛看到草芽在萌发，仿佛听到沙沙声，仿佛闻到果子芳甜的味道。

故答案为：草芽在萌发；沙沙声；闻到果子芳甜的味道12．考查对文章的理解能力。从作者对于春雨洗淋后的树可以看出观察得很细致。对树叶的颜色和枝条的样子运用比喻和拟人的修辞手法描写的细致入微。

故答案为：对于春雨洗淋后的树观察得很细致。对树叶的颜色和枝条的样子运用比喻和拟人的修辞手法描写的细致入微。【答案】13．别的植物都开花了，只有它开不出花来；惊讶；急切；看出鼹鼠什么都探听明白了14．每种花儿开放的时间不同，只要努力开放。15．别的花儿为什么能在春天开放，而草地矢车菊却不能在春天开放呢；内容16．春天来了，草地矢车菊发现别的植物的花都开了，感到很伤心，探听到了植物开花的秘密，准备等自己能开花的时候再开花，草地矢车菊开出了美丽的花儿。【解析】【点评】这是一个童话故事。春天来了，草地矢车菊发现别的植物的花都开了，而它却没有开放，感到很伤心。后来它通过鼹鼠，知道了植物开花的秘密，准备等自己能开花的时候再开花。夏天到了，草地矢车菊开出了美丽的花儿，谁都喜欢看她们。这个故事告诉我们，每种花儿开放的时间不同，只要努力开放，就是最美丽的。

完成此题目一般分为以下几步：

1、认真阅读短文，了解短文主要内容。

2、了解短文后，带问题读短文，可边读边做。

3、深入了解主题，完成拓展题目。13．考查了学生根据短文内容填空的能力。认真阅读故事，边读边找出描写矢车草地菊心情及原因的句子，抓住关键词句填空。

故答案为：别的植物都开花了，只有它开不出花来；惊讶；急切；看出鼹鼠什么都探听明白了14．考查了学生做批注的能力。结合对故事内容及所给句子理解，写出自己的感受或启发，言成理即可。

故答案为：每种花儿开放的时间不同，只要努力开放。15．考查了学生提问题的能力。结合对故事的阅读从题目中所给的角度选择一个提出自己感兴趣的的问题，注意所提问题要合理。如从内容的角度提出问题：别的花儿为什么能在春天开放，而草地矢车菊却不能在春天开放呢?

故答案为：别的花儿为什么能在春天开放，而草地矢车菊却不能在春天开放呢；内容16．考查了在结合段意概括主要内容的能力。题目中已将短文分成三部分。通过阅读可知，第一部分为第1~3自然段，主要写了春天来了，草地矢车菊发现别的植物的花都开了，而它却没有开放，感到很伤心。第二部分为第4~8自然段，草地矢车菊通过鼹鼠，探听到了植物春天开花的秘密，准备等自己能开花的时候再开花。第9自然段主要写了夏天到了，草地矢车菊开出了美丽的花儿，谁都喜欢看她们。将每部的意思连起来，概括出主要内容即可。

故答案为：春天来了，草地矢车菊发现别的植物的花都开了，感到很伤心；探听到了植物开花的秘密，内心变得平静，准备等自己