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文档简介

第页共页灵活运用加法交换律与结合律小学四年级数学教案。一、教学目的1、能够使用加法的交换律和结合律完成算式的运算。2、能够应用所学知识解决相关的问题。3、培养学生灵活运用知识的能力。二、教学重点1、加法的交换律和结合律的理解。2、学生对这两种加法运算法则的掌握、应用。三、教学难点1、如何让学生感知加法的交换律和结合律规律。2、如何让学生掌握这两种运算法则，能够熟练应用。四、教学器材教材《小学数学》P11-P13页。五、教学内容和方法1、教材上提供了大量的例题让学生自己解决，同时老师可以在黑板上手写一些数字，让学生自己动手计算。2、重点可以附在课堂的谈话讲解上，让学生听懂教师的注释。3、可以使用一些简单的游戏让学生自由发挥文本作为编程，让游戏变得有趣。如：两人分别在心中想好一个数，然后把两个数相加，如果其中一个学生被问到对方的数字，那么这个学生需要回答出自己的数字、对方的数字和两个数的和，两个学生都要回答对方的数字、自己的数字和两个数的和，这个过程可以让学生更加深入的理解加法的交换律和结合律。4、可以让学生参与数学讲解，做自先研究，制作小组演讲，让学生对加法的交换律和结合律有更深刻的理解。5、将学生进行分组，让学生彼此交换数学答案，这样可以让学生相互帮助，并且加深学习效果。六、重点、难点解决的方法1、重点和难点的解决方法是要先让学生懂得加法交换律和结合律的概念，再进行例子的展示，让学生自己发掘其中的规律，放慢学习的步伐，在实践中加强体验的方法可以让学生更好地理解加法的交换律和结合律的知识点，令学习过程更加易于理解。2、在出现难点的时候，老师要及时帮助扶持，让学生坚信自己的能力，并且多花费时间来进行帮助，让学生逐渐得到解决问题的方法，适当的提供鼓励，可以让学生有更大的积极性和主动性。七、教学过程和方法1、引出知识--提问--解释2、例题讲解增加对该知识点的概念了解、了解一些特殊的情况。3、学生表演和互换4、思考交流带答中纠正5、学生独立行/游戏体验6、测试/替代联合检测/家庭作业八、教学反思这节小学四年级数学课程的教学准备相当到位，不管是从讲解方式、课件制作、学生参与度还是互动方式都让我非常满意。学生在教学的过程中表现得很好，他们能够聚精会神地听讲，并且能够熟练应用所学知识解决相关问题。这

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