2023学年重庆市康德卷高考生物押题试卷含解析

2023-2023学年高考生物模拟试卷

留意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）

填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角“条形码粘贴处“。

2.作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净

后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选

择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来

的答案，然后再写上答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必需保

证答题卡的干净。考试完毕后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每题6分，共36分。每题只有一个选项符合题目要求）

L森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层消灭空隙，称为林窗。争论者调查了某森林中林窗下与林下的土壤动物

群落，得到如下图的结果。据此可以推断出（）

枯落物层

0~5cm

5~10cm

10〜15coi

A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下

B.林窗下和林下土壤动物种类均随深度的增加而增加

C.光照只影响土壤动物群落的水平构造

D.林窗下和林下不同层次的土壤动物种群密度一样

2假设要利用某目的基因（见图甲）和质粒载体（见图乙）构建重组DNA（见图丙），限制性核酸内切酶的酶切

位点分别是Bgin(A1GATCT)、EcoRi(G1AATTC)和Sau3AI(1GATC).以下分析合理的是()

A.用EcoRI切割目的基因和质粒载体

B.用Bglll和EcoRI切割目的基因和质粒载体

C.用Bglll和Sau3Al切割目的基因和质粒载体

D.用EcoRI和Sau3AI切割目的基因和质粒载体

a“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草种子在萌发的过程中代谢速率渐渐增加，据此分析细胞内自由水与结合

水的相对含量变化是

相

相

对

对自由水结合水结合水自由水

含

含

里

量B.

赢寸间复苏时间

复苏时间复苏时间

4.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物I阻断Na+通道；②

利用药物n阻断K+通道；③利用药物m翻开CL通道，导致CL内流；④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中。上述

处理方式与以下可能消灭的结果对应正确的选项是

s

GaTSO0

《

vm-50

j100

A.甲一乙一丙一―@,T—

B.甲一©,乙一—①,丙一T—

C.甲一乙一丙一―®,T—

D.甲一乙一丙一―③,T-

5.鸡的片状羽基因（A）对丝状羽基因（a）为显性，位于常染色体上；芦花羽色基因（B）对非芦花羽色基因（b）

为显性，位于Z染色体上。现有一只芦花片状羽鸡与一只非芦花片状羽鸡交配，F,代的母鸡中约有3/8为非芦花片状

羽。以下表达正确的选项是（）

A.亲本中芦花片状羽为母鸡，基因型为AaZBW

B.亲本都能产生4种配子，其中含Zb的占1/4

C.4代公鸡的表现型有2种，比例为1：1

D.亲本公鸡能形成含aaZbZb的次级精母细胞

6.以下关于真核细胞内蛋白质和核酸的相关表达，正确的选项是（）

A.同时含有这两类物质的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体

B.同一生物个体内不同形态的细胞中蛋白质不同，核酸一样

C.蛋白质的合成只发生在细胞质中，核酸的合成只发生在细胞核中

D.蛋白质的合成需要核酸的参与，核酸的合成也需要蛋白质的参与

二、综合题：本大题共4小题

7.(9分)马尾松是一种常见的森林乔木，马尾松毛虫是马尾松的常见害虫，争论小组争论了取食不同受害程度的马

尾松对马尾松毛虫死亡率的影响，得到了如下图的试验数据，答复以下问题：

国亡率/%

受的受害25%受害J0%受害物4

马后松的殳害程度

(1)调查马尾松的种群密度最常用的调查方法是样方法，相对于灌木植物，调查马尾松的种群密度时应适当

(填“增大”或“缩小”)取样面积，常见的取样方法有o

(2)结果说明肯定的受害程度内随受害程度的增加马尾松毛虫的死亡率增加，缘由是马尾松受害后能产生影响马尾

松毛虫生长发育的一类物质，这属于生态系统的信息，该实例表达了信息传递在生态系统中具有

______________________________的作用。

(3)分析试验结果可知，当马尾松的受害程度超过肯定的限度时无法有效的抑制马尾松毛虫的生长发育，从而可能

导致生态系统患病破坏，这说明

8.(10分)癌细胞外表蛋白"PDL-1”与T细胞外表蛋白“PD-1”特异性结合后，可抑制T细胞活性并启动其凋亡，导致

肿瘤细胞发生免疫“逃逸”。争论者对“PD-1”基因进展克隆、表达及生物学活性鉴定，为制备抗体打根底。争论中所用

引物a和0碱基序列见图1、几种常用限制酶名称及识别序列与酶切位点见图2：

a链：5，，TCACTCGAGACCATGCAGATCCCACAGGCGCCC-3W

P链：5M-CTCGAATTCTCAGAGGGGCCAAGAGCAGTG-3M

图1

限制的名称X10IEcoRIB2mHIS^ll

rT▼y

识别序列及酶切位点：5'-CTCGAGJ5LGAATTC?5HGATCG3r54TCGAC3r

3'-GAGC^C-5r3'XTTfGSS'-CCIAGO5r3-CAGCTG-

*

5fT

图2

(1)首先提取细胞中的mRNA反转录生成作为模板；设计含有不同的限制酶切点的a和。序

列为引物，通过技术扩增目的基因。

（2）选用图1中的两种名称分别为的限制酶将“PIRES2-EGFP质粒”载体进展双切，再用DNA

连接酶将其与目的基因拼接，构建表达载体。该表达载体的组成，除了目的基因、标记基因抗卡那霉素基因外，还必

需具有等。

（3）而后肯定温度下，与经过Ca2处理的感受态大肠杆菌混合培育在含有培育基中，可筛选出已经完

成转化的大肠杆菌，连续培育该种大肠杆菌以扩增重组DNA。

（4）将扩增后的“pIRES2-EGFP载体/PD-1重组DNA”转入可高度表达外源基因的原代293T细胞。一段时间后，为

确定PD-1基因是否表达，检测细胞膜外表是否具有o为推断其是否具有生物学活性和功能，

则可裂解293T细胞，提取该物质看能否与发生结合，从而阻断“PD-1与PDL-1信号通路”。争

论中还会有一步骤，只将“pIRES2-EGFP载体”转入293T细胞，其目的是。

9.（10分）2023年9月17日，袁隆平被授予“共和国勋章”，以表彰他在杂交水稻争论领域作出的出色贡献。请

依据所学学问，答复杂交育种相关的问题。

（1）杂交育种常用到人工授粉的方法，人工授粉的步骤是：去雄一-一,该育种方法应

用了—原理。

（2）为了培育出杂交水稻，袁隆平跋山涉水，找到了一种雄性不育的水稻。请简要分析这种水稻对培育杂交水稻的意

义。,

10.（10分）玉米籽粒有色（B）对无色（b）为显性，饱满（R）对凹陷（r）为显性。为争论这两对相对性状的遗传

特点，某小组用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交，所得用自交，统计F2的表现型及比例为有色饱满：有色凹

陷：无色饱满：无色凹陷=281：19：19：81。答复以下问题：

0上述杂交试验中两对相对性状的遗传L填“遵循””或“不遵循”）自由组合定律,依据是。

Q4减数分裂形成的配子，其种类和比例是o

G某同学在用纯合有色玉米与无色玉米进展杂交试验时，在后代群体中偶然觉察了一粒无色玉米（甲）。消灭该无色

玉米（甲）的缘由可能是亲本玉米在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有正常纯合有色玉米（乙）与

无色玉米（丙）可供选择，请完成以下试验步骤及结果推测，以探究其缘由。（注：一对同源染色体都缺失一样片段时

受精卵致死；各型配子活力一样）

试验步骤：①用该无色玉米（甲）与杂交，获得

②F1随机交配，观看、统计F2表现型及比例。

结果推测：I.假设F2表现型及比例为,则为基因突变；

II.假设F2表现型及比例为,则为染色体片段缺失。

11.（15分）池塘养鱼历史悠久，鱼的种类丰富，食性多样：有素食性的鱼类，如草鱼、鳏鱼、鳗鱼，有肉食性的鱼

类，如青鱼、绘鱼等。答复以下问题：

（1）养殖品种上最好选择（填食性）鱼类，以期获得最大产量。

（2）假设给池塘补充投放饲料，池塘的环境容纳量（K值）将（填“增大”、“不变”或“减小”），从生产者

到素食性鱼类的能量传递效率将（填“增大”、“不变”或“减小”）。

（3）要确保持续高产，应在种群数量___________（填“小于”、“等于”或“大于”）K/2时捕捞。

（4）在池塘水体中的某一水深处取水样，将水样分成三等份，一份直接测定含量（A）；另两份分别装入不透光（甲）

和透光（乙）的两个玻璃瓶中，密闭后放回取样处，经过24小时后测定甲瓶中的。2含量为B，乙瓶中的含量为C。

假设甲、乙瓶中生物呼吸作用一样，完善有关问题：

①写出能间接表示该水层太阳能输入总量的表达式（用字母表示）；

②据此分析，池塘水层过深不利于养鱼的缘由是（答出两点即可）。

参考答案

一、选择题：（共6小题，每题6分，共36分。每题只有一个选项符合题目要求）1、

A

【解析】

分析柱形图：随着枯落物层的深度的增加，土壤动物种类数渐渐削减，但林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度不

一样，在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下。

【详解】

A、由图可知，在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下，A正确；

B、由图可知，林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而削减，B错误；

C、随着枯落物层的深度的增加，土壤动物种类数渐渐削减，由此可知光照明显影响了土壤动物群落的垂直构造，C

错误；

D、由图可知，林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度各不一样，D错误。

A。

2、D

【解析】

分析题图：用EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体，产生一样的黏性末端，用DNA连接酶连接时可能会发生反向连

接；用BgH和EcoRI切割目的基因切割目的基因会产生两种DNA片段，一种含有目的基因，一种不含目的基因；用

Bgll和Sau3Al切割目的基因和P1噬菌体载体，也能产生一样的黏性未端，可能会发生反向连接；只有用EcoRI和

Sau3Al切割目的基因和Pl噬菌体载体，产生不同的黏性未端，防止发生方向连接，这样目的基因插入运载体后，RNA

聚合酶的移动方向确定与图丙一样。

【详解】

A、用EcoRI切割目的基因和P1噬菌体载体，产生一样的黏性未端，用DNA连接酶连接时可能会发生反向连接，A

错误；

B、用Bgll和EcoRI切割目的基因切割目的基因会产生两种DNA片段，一种含有目的基因，一种不含目的基因，且

有目的基因的片段与运载体结合时简洁发生反向连接，B错误；

C、用BgH和Sau3Al切割目的基因和Pl噬菌体载体，也能产生一样的黏性末端，可能会发生反向连接，C错误；

D、只有用EcoRI和Sau3Al切割目的基因和P】噬菌体载体，产生不同的黏性未端，防止发生反向连接，这样目的基

因插入运载体后，RNA聚合酶的移动方向确定与图丙一样，D正确。

应选D。

3、B

【解析】

细胞中水的存在形式有自由水和结合水，自由水与结合水的比值上升，代谢加强，反之，代谢减弱。

【详解】

自由水的相对含量越高，细胞代谢越强；小草种子萌发过程中细胞的陈代谢活动渐渐增加，这说明自由水相对含量上

升，结合水相对含量降低，综上所述：ACD错误，B正确。

应选B«

【点睛】

此题的学问点是水的存在形式和功能，对于细胞内水的存在形式和作用的理解，并应用相关学问解释生活中生物问题

的力量是此题考察的重点。

4,B

【解析】

静息电位与动作电位：

（1）静息电位静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生缘由：K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。

（2）动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生缘由：Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高

于膜外侧。

（3）兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在，形成了局部电流。将兴奋向前传导，前方又恢复为静息电位。

【详解】

①利用药物I阻断Na+通道，膜外钠离子不能内流，导致不能形成动作电位，对应乙；

②利用药物U阻断K+通道，膜内钾离子不能外流，产生动作电位后不能恢复静息电位，对应丙；

③利用药物HI翻开CL通道，导致CL内流，使膜两侧电位差变大，对应丁；

④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中，Na+内流量削减，形成的动作电位变小，对应甲；综上分析可知，B正确。

【点睛】

此题考察神经冲动的产生及传导，解题关键是理解“细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的根底”；把

握兴奋在神经纤维上的传导过程，能结合所学的学问准确推断各选项。

5、D

【解析】

依据“一只芦花片状羽鸡与一只非芦花片状羽鸡交配，H代的母鸡中约有3/8为非芦花片状羽"，3/8=1/2x374,可知亲

本的基因型为AaZBZb和AaZbW«

【详解】

A、据题干可知，亲本中母鸡为非芦花片状羽，基因型为AaZbW,A错误；

B、亲本能产生4种配子，其中含Zb的占1/2,B错误；

C、F.代公鸡的表现型有4种，比例为3：3：1：1,C错误；

D、亲本公鸡能形成含aaZbZb的次级精母细胞，D正确

Do

6、D

【解析】

细胞内的有机物的种类、元素组成及功能如下表：

①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等）②组成核

糖

隼M号、一—'地楣、至夕楣般1C、H、O酸（核糖、脱氧核糖）③细胞识别（糖蛋白）

类

④组成细胞壁（纤维素）

脂肪C^H、O①供能（贮备能源）②保护和保温

脂

C、H、O、N、

质磷脂（类脂）组成生物膜

P

固醇C、H、O调整生殖和代谢（性激素、Vit.D）

蛋单纯蛋白（如胰岛C、H、O、N、①组成细胞和生物体②调整代谢（激素）⑤

白素）S催化化学反响（酶）④运输、免疫、识别等

质结合蛋白(如糖蛋(Fe>Cu>P、

白)Mo...

DNA

核C、H、O、N、。贮存和传递遗传信息②掌握生物性状③

酸P催化化学反响(RNA类酶)

RNA

【详解】

A、中心体只含蛋白质，没有核酸，A错误；

B、同一生物个体内不同形态的细胞中DNA一样，RNA和蛋白质不完全一样，B错误；

C、核酸的合成主要发生在细胞核中，C错误；

D、蛋白质的合成需要RNA等参与，核酸的合成也需要酶的参与，D正确。

屡D»

二、综合题：本大题共4小题

7、增大五点取样法和等距取样法化学调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性生态系统的自

我调整力量是有限的

【解析】

理清种群密度的调方法及其留意事项、生态系统中信息传递的作用、生态系统的自我调整力量的大小等相关学问，据

此对各问题情境进展分析解答。

【详解】

(1)植物种群密度的调查方法为样方法，样方法调查种群密度时要依据调查对象的植株大小选择恰当的样方面积，一

般样方面积为乔木〉灌木〉草本植物，因此相对于灌木植物，调查马尾松的种群密度时应适当增大取样面积。常用的取

样方法有五点取样法和等距取样法。

(2)马尾松受害后能产生影响马尾松毛虫生长发育的一类化学物质，分泌的化学物质传递的信息属于生态系统的化学

信息，该实例说明信息传递在生态系统中具有调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性的作用。

(3)当马尾松的受害程度超过肯定的限度时无法有效的抑制马尾松毛虫的生长发育，从而可能导致生态系统患病破坏，

这说明生态系统的自我调整力量是有限的。

【点睛】

该题考察学生对种群密度的调查方法、生态系统的信息传递及其稳定性的相关学问的识记和理解力量。

8、cDNAPCRXholEoRI启动子、终止子、复制原点卡那霉素PD-1蛋白PDL-1或

答PD-1抗体作为比照

【解析】

基因工程技术的根本步骤：

(1)目的基因的猎取：方法有从基因文库中猎取、利用PCR技术扩增和人工合成。

(2)基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

(3)将目的基因导入受体细胞：依据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌

转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细

胞的方法是感受态细胞法。

(4)目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因承受DNA分

子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA承受分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质承受抗原一

抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

【详解】

(1)基因文库包括基因组文库和局部基因文库(cDNA),其中基因组文库包含某种生物全部的基因，而局部基因文库只

包含某种生物的局部基因，可以mRNA为模板反转录形成cDNA；由于PCR技术利用的是DNA分子复制的原理，所

以用该cDNA进展PCR技术扩增短时间内可以获得大量的目的基因。

(2)分析图1中碱基序列，a链上有“一CTCGAC—”识别序列，p链上有“一GAATTC—”碱基识别序列，与图2中

Xhol限制酶和EoRI限制酶的识别序列一样。应选用Xhol限制酶和EoRl限制酶将“pIRES2-EGFP质粒”载体进展双

切，再用DNA连接酶将其与目的基因拼接，构建基因表达载体。基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启

动子、终止子、复制原点等。

(3)依据第(2)题可知，基因表达载体上的标记基因是卡那霉素抗性基因，因此肯定温度下，与经过Ca2+处理的感

受态大肠杆菌混合培育在含有卡那霉素的培育基，可筛选出已经完成转化的大肠杆菌。

(4)基因表达的产物是蛋白质，一段时间后，为确定PD-1基因是否表达，可以检测细胞膜外表是否具有PD-1基因

表达的PD-1蛋白。为推断其是否具有生物学活性和功能，可承受抗原一抗体杂交技术，即从裂解293T细胞中，提取

PD-1蛋白看能否与PDL-1发生结合，从而阻断“PD-1与PDL-1信号通路”。为了增加试验的可信度，还需要设置比照

试验，只将“pIRES2-EGFP载体”转入293T细胞，由于不含PD-1基因，所以“PD-1与PDL-1信号通路”不会阻断。

【点睛】

题考察基因工程的相关学问，要求考生识记基因工程的概念、原理及操作步骤，把握各操作步骤中需要留意的细节，

能结合所学的学问在的情景材料下分析运用。

9、套袋人工传粉套袋基因重组水稻的花是两性花，进展杂交时要对母本进展去雄，而水稻的花很多

且比较小，人工去雄格外困难。假设用雄性不育的水稻作母本，就可以省掉去雄的操作，提高了杂交育种的效率

【解析】

杂交育种的一般程序为：去雄一套袋一人工授粉一再套袋；假设有雄性不育水稻，则可用作母本，省去去雄环节。

【详解】

(1)人工传粉的一般步骤是：在雌花成熟之前去雄，防止自花传粉，然后套袋，待雌蕊成熟时，采集父本的花粉，撒

在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋；杂交育种的根本原理是基因重组。

(2)水稻是雌雄同花的作物，自花授粉，难以一朵一朵地去掉雄蕊杂交，假设有一个雄性不育的稻株，就可以解决这

个问题，所以袁隆平历尽千辛万苦在稻田中查找这样的水稻，并最终找到了，从而使水稻的杂交育种成为可能。

【点睛】

此题的根底是杂交育种的程序，此外需结合题干信息分析雄性不育植株的作用，结合题意分析作答。

10、不遵循F2中每对相对性状表现型的分别比都符合3:1,而两对相对性状表现型的分别比不符合9：3：3：1

及其变式，因此这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。BR：Br：bR：br=9：1：1：9正常纯合有色

玉米(乙)有色：无色=3：1有色：无色=4：1

【解析】

用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交，所得F自交，统计F的表现型及比例为有色饱满：有色凹陷：无色饱满：

无色凹陷=281：19：19：81,其中有色：无色=(281+19)：(19+81)=3：1,饱满：凹陷=(281+19)：(19+81)

=3：1,即每对基因单独都符合分别定律，但两对性状之间综合分析并不符合9：3：3：1的变式，说明两对等位基因

之间不遵循自由组合定律。

【详解】

(1)依据上述分析可知，F2中每对相对性状表现型的分别比都符合3：1,而两对相对性状表现型的分别比不符合

9：3：3：1及变式，因此这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。

(2)用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交，所得及自交获得F2,依据子二代中无色凹陷(bbrr)个体占81/400,

可知子一代产生的雌雄配子中br均占9/20,子二代中无色饱满(bbRR、bbRr)的个体占19/400,设子一代产生的雌

雄配子中bR所占比例均为a,贝iJa2+2x9/20xa=19/400,解得a=1/20,同理，依据子二代中有色凹陷(B")个体占19/400,

设子一代产生的雌雄配子中Br均占b,则b2+2x9/20xb=19/400,解得b=1/20,则子一代产生的雌雄配子中BR占

1-9/20-1/20-1/20=9/20«所以F1减数分裂形成的配子种类和比例是BR：Br：bR：br=9：1：1：9.

(3)无色玉米甲假设为亲本减数分裂时发生了基因突变形成的，则甲的基因型为bb,无色玉米甲假设为亲本减数分裂

时发生了染色体片段缺失形成的，则甲的基因型为b0,假设甲与无色玉米植株杂交，无论哪种变异，其杂交后代均为

无色植株，无色植株自由交配的后代均不发生性状分别，故不能区分甲植株的变异类型；如甲的形成为亲本减数分裂时

发生了基因突变，则甲的基因型为bb,甲植株与正常纯合有色玉米(乙)杂交，后代基因型为Bb,子一代自由交配

的后代会消灭有色：无色=3：1；假设甲的形成是由于亲本减数分