陕西省汉中市西乡县2023-2024学年高二上学期第二次月考政治模拟试题（含答案）

陕西省汉中市西乡县2023-2024学年高二上学期第二次月考政治模拟试题选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每题3分，共48分）1、脑机接口技术就是一种在脑与外部设备之间建立通信和控制通道，用脑的生物电信号直接操控外部设备，或以外部刺激调控脑的活动，从而增强、改善和延伸大脑功能的技术。据南开大学介绍，脑机接口技术可以将脑电信号转换为控制指令，从而帮助运动功能障碍患者，如脑卒中、渐冻症等患者，与外部设备交互，提升生活质量。由此可见：①大脑结构复杂、组织严密是意识产生的物质基础②脑科学新成果进一步印证了思维和存在的同一性③利用规律造福人类是脑科学发展的最终目的④人们可以根据事物的具体联系建立新的自在事物的联系A.①②

B.①③

C.②③

D.③④2、从世界首款商用手机摩托罗拉DynaTAC8000x问世以来，经过半个世纪，手机性能不断升级。从大哥大、按键机、半智能机到智能机，由过去简单的通话工具蜕变成为现在最便携的社交、娱乐、拍摄和移动办公设备。与材料所蕴含的哲理一致的是：①时人不识凌云木，直待凌云始道高②行是知之始，知是行之成③近水楼台先得月，向阳花木易为春④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春A.①②

B.①④

C.②③

D.③④3、靠“知识型”带货的东方甄选火了。有人说，他们卖的不仅是产品，还是知识、价值观与梦想。新东方华丽转身的初战告捷并非平地起高楼，而在于它的厚积薄发。但东方甄选在爆火的同时也会带来巨大的考验，未来还会面临更多的挑战。对此认识正确的是：①量变是质变的必要准备，我们要重视量的积累②矛盾是普遍性和特殊性的统一③承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提④在认识复杂事物时既要看到矛盾的主要方面也要看到矛盾的次要方面A.①②

B.①④

C.②③

D.③④4、现实生活中经常会发现这样的现象；为了完成某项工作，不得不先解决看起来并不直接相关的问题。如要促进作物的生长，先要铲除作物周围的杂草；在象棋博弈中，为了吃掉对方的主帅，先要吃掉对方的卒等。这主要是因为：①创造必要的条件有利于主要矛盾的解决②想问题、办事情往往要集中力量解决次要矛盾③次要矛盾解决好了，有利于主要矛盾的解决④矛盾的主要方面处于支配地位，对事物的发展起决定作用①③

B.②④

C.②③

D.③④5、豆汁是北京的一种传统美食，主要消费人群是中老年人。老字号护国寺豆汁与盒马联合探索数字化转型，一改以前大锅现煮、按碗销售的方式，降低豆汁酸涩度，改为小规格、密封包装，吸引了更多年轻消费者。对此认识正确的是：①老字号豆汁因数字化获得了新的发展机遇②豆汁的数字化生产是对传统生产方式的彻底否定③旧事物在开始时往往比较强大，总是极力扼杀新事物④任何事物都要经历肯定、否定再到否定之否定的辩证发展过程①②

B.①④

C.②③

D.③④6、2022年9月9日，国家航天局、国家原子能机构在北京联合发布，中国科学家首次在由嫦娥五号带回的月球样品中发现的新矿物，被命名为“嫦娥石”。我国成为世界上第三个在月球发现新矿物的国家。这说明了认识论的道理：①嫦娥五号延伸了人类的认识器官

②真理具有客观性和无限性③科学探索都受到一定历史条件的制约

④人能够能动地认识世界和改造世界A.①③

B.①④

C.②③

D.②④7、他指出:“好的舆论可以成为发展的'推进器’、民意的'晴雨表’、社会的'黏合剂’、道德的“风向标’"要让党的创新理论“飞人寻常百姓家”,就要同时建好思想理论阵地和新闻舆论阵地。做好新时代的思想文化宣传工作的哲学依据是：①价值观影响人们的行为选择

②价值判断与价值选择,往往因人而异③社会意识对社会的发展具有能动作用④群众的精神需要是宣传工作的出发点A.①②

B.①③

C.②④

D.③④8、二十大代表李敏是90后独臂女孩，从2012年毕业后利用自己学到的知识通过电商在家乡自主创业，十年间，她通过电商自主创业，不仅开辟了个人新生活，还带动家乡村民触“网”创富，让花木之乡焕发出了新面貌，带领数百村民触“网”致富，看到村民致富，她非常高兴。对此，下列理解正确的是：①人生的真正价值在于积极为社会创造更多的物质财富②投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路③积累正确的主现因素有利于人们创造和实现人生价值④劳动是幸福的源泉，努力奋斗是实现人生价值的前提A.①②

B.①④

C.②③

D.③④9、2023年8月28日，日前，中国驻瑞士大使王世廷出席瑞士联邦文化总局举行的中国流失文物艺术品返还仪式，与瑞士签署返还协议，并接收5件文物艺术品。它们是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是：①保护文化遗产需要世界各国共同努力②尊重文化多样性就要尊重各民族文化③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力④保持文化多样性是民族文化的核心和灵魂A.①②

B.①③

C.②④

D.③④10、中国共产党人的“精神谱系”由一个个鲜明具体的“坐标”组成，众多革命先驱常常结合自己为之奋斗的事业来思考怎样做人，怎样做事。以牺牲在雨花台的烈士来说，恽代英的名言是：“好人是有操守的，好人是有作为的，好人是要能够为社会谋福利的。”罗登贤的名言是：“什么也不能动摇我，我将我的生命给我们的党与人民大众。”由此可见：①中国共产党人是奋斗精神的践行者，拥有一种高度的道德自觉②中国共产党人的“精神谱系”是中华民族伟大精神的重要源泉③弘扬革命烈士的精神，有助于在全社会形成“向上”“向善”的价值观④如果人们不掌握先进道德理论，就不会有善良的情感和道德实践能力A.①②

B.①③

C.②④

D.③④11、2023年6月7日，首届文化强国建设高峰论坛在深圳开幕。他在贺信中指出，我们要在新的历史起点上继续推动文化繁荣，铸就社会主义文化新辉煌。为此，我们要：①大力发展文化产业，保障公民的基本文化权益②秉持开放包容，坚持守正创新，激发全民族文化创新创造活力③建设中华民族现代文明，坚定文化自信，实现精神上的独立自主④把文化建设摆在治国理政的首要位置，不断深化对文化建设的规律性认识A.①②

B.①④

C.②③

D.③④12、恩格斯认为，国家是从控制阶级对立的需要中产生的，同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。这表明：①国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现②国家在本质上是一定级对其他阶级的专政③国家的性质绝大多数都是由统治阶级的性质决定④国家存在和发展的最重要条件是由谁来掌握政权

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④13、2023年3月，第十四届全国人民代表大会第一次会议审查了国务院提出的《关于2022年中央和地方预算执行情况与2023年中央和地方预算草案的报告》和《2022年全国预算执行情况2023年全国预算(草案)》。国务院根据审查意见对预算报告作了修改。材料反映出：①我国国家机关的组织和活动原则是民主集中制②人民代表大会制度在我国国家机构中居于最高地位③我国国家政权管理形式具有代议制特征④共和制是现代民主政体的共同特征①③

B.①④

C.②③

D.②④14、2023年5月6日，英国举行国王查尔斯三世的加冕仪式，英国王室成员、政府官员、神职人员、外国王室成员和政要等出席。关于英国的政体，以下说法正确的是：①英国是议会制国家，政府对议会负责②英国的政府首脑一般由人数最多的政党领袖担任③英邦联成员都要效忠国王，接受国王管辖和实际领导④英国国王是国家元首，在宪法框架内参加礼仪性的活动A.①②

B.①④

C.②③

D.③④15、多年来，虽然美国联邦和地方政府宣称要严控毒品问题，但在各种利益集团游说下，实际上都未能采取实质性举措。美国毒品泛滥是社会深层问题的反映，是经济利益、游说集团、社会文化等多重因素共同作用的结果。由此可见美国利益集团：①以取得政权或者改变政权为目的

②以合法手段施加压力影响政府政策③与国家的阶级本质是相互矛盾的

④是美国政治体系的重要组成部分①③

B.①④

C.②③

D.②④16、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《乡村建设行动实施方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这说明，在我国：①中央和地方在各自权限范围内行使权力，相互不得干涉②中央享有最高权力，地方政权置手中央政权统一领导下③地方政府作为完整政治实体负责各自区域内的一切事务④坚持中国共产党领导是最本质的特征A.①③

B.①④

C.②③

D.②④二、非选择题（52分）17、阅读材料，完成下列要求。要大力弘扬劳动精神，尤其是教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。某小学根据学生身心发展特点，自2009年建校起就创办了“开心农场”，开启“新劳动教育实验”，先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3个课程群，培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念。同时，学校依据二十四节气开设相关课程：立夏时，举办收获节，摘蚕豆、剥蚕豆、吃蚕豆；小雪时，测量油菜的高度，为油菜画像。结合地方民俗和文化，学校开设了古法造纸、藤编艺术、制作油面筋等体验课。对于表现突出的学生，学校还奖励“劳动币”，可用于兑换学习用品。近几年，该校劳动课程开发与建设不断丰富化、科学化，实践基地规模日益壮大，在越来越多的孩子心中种下了热爱劳动、敬畏生命的种子，促进了学校德育、智育、体育、美育水平持续提升，已成为闻名全国的“金名片”。结合材料，运用“探究世界的本质”相关知识，分析该小学劳动教育取得显著成效带给我们的哲学启示。（9分）18、阅读材料，完成下列要求。材料一

在过去的发展中，我们重经济建设轻环境保护、重资源开发轻科学统筹。生态文明思想科学认识和总结了生态文明建设规律，强调要充分考虑到生态环境的承受能力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价换取经济增长，要让经济发展和生态文明相辅相成、相得益彰。党的十八大以来，在生态文明思想指引下，“人与自然和谐共生”成为全党全社会的共同认识，“绿水青山就是金山银山”成为全国各族人民的共同理念，绿色循环低碳发展成为各地区各部门的共同行动，我国生态文明建设取得举世瞩目成就，给人民群众带来强烈的获得感和幸福感，美丽中国建设迈出重大步伐。材料二

进入新时代以来，在生态文明思想引领下，中国把湿地保护作为生态文明建设的重要内容，坚持人与自然和谐共生，大力保护修复湿地生态和水环境，从践行“两山”理念，合理利用湿地资源、发展生态旅游等产业，给人民带来更多实惠，到推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设，出台《湿地保护法》，一系列务实举措推动中国湿地保护取得了历史性成就，为建设地球生命共同体贡献了中国方案。2022年中国湿地面积达5635万公顷，以占全球4%的湿地，满足了世界1/5人口对湿地生产、生活、生态和文化等需求。（1）结合材料一，运用实践与认识的辩证关系原理，分析生态文明思想的形成依据及时代价值。（8分）

（2）结合材料二，运用寻觅社会的真谛的知识，说明中国湿地保护方案蕴含的哲学智慧。（9分）

19、阅读材料，回答问题。春节新年，在中国至少有3000年的历史。春节民俗以家人团聚为核心，以隆重的年夜饭为仪式，享受亲情盛宴，并以围炉守岁、夜话家常与拜年祝福的方式，强固家庭人伦。春节也是亲邻交往的重要机会，人们通过人情往来、拜贺新年、庙会社火等形式，促进邻里关系和睦，实现文化认同。随着城市化和现代科技的发展，贴春联、守岁、放鞭炮、拜年等春节习俗正在远离很多城市人，看春晚、微信拜年、抢红包、春节旅游正在成为新一代城市人的选择。面对春节民俗的淡化和人们对洋节的热衷，国家提出传统节日文化既要承袭，又要创新，要坚持创造性转化和创新性发展。在春节期间，也衍生出一些节日陋习，如：亲朋聚赌、聚众拼酒、比拼压岁钱、过量燃放烟花爆竹，这与新时代的要求不符，也影响了社会进步，必须加以改造。结合材料，运用文化的知识，说明我们应如何对待春节文化。（10分）20、阅读材料，完成下列要求。“你们是身边的英雄，你们是时代的脊梁。”2022年7月17日，第十四届全国见义勇为英雄模范表彰大会召开。“一人兴善，万人可激。”党的十八大以来，全国大力弘扬见义勇为精神，见义勇为事业取得长足进步。在新时代新征程上，必须大力褒奖、宣传见义勇为英雄事迹，让更多的人见贤思齐，更加坚定对见义勇为者的认同，从而积极主动加入见义勇为的行列之中。2022年8月5日，在全国道德模范与身边好人现场交流活动现场，助人为乐“中国好人”刘春荣正与助学学生视频通话。刘春荣，江苏省志愿者团队“牛哥1队”负责人。从2008年开始，刘春荣就加入帮助西部地区孩子上学的公益活动中。2013年，他又组建起“牛哥1队”志愿者团队，从“默默独行”变成了“众人拾薪”，如今团队已有256名成员。团队组织了“行走的格桑花”探索营、“昆山班”三年行动计划等活动项目，带着孩子们到东部地区参观学习。他们用无私行动深刻诠释了好人精神和道德内涵。(1)结合材料并运用整体与部分辩证关系原理，分析我国善行义举正在成为普遍现象的原因。（8）

(2)结合材料并运用民族精神的知识，围绕弘扬见义勇为精神的新时代价值，写一篇150字左右的小短文。（8）答案选择题：1——5CBBAB6——10ABCAB11——16CAABDD17、①物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。该校根据小学生身心发展特点，结合地方民俗文化，准确把握了季节变化与农事活动的关系，参考二十四节气，开设特色体验课程。②意识具有能动作用，要树立正确意识，发挥正确意识在改造世界中的指导作用。该校在尊重学生成长和自然更替等规律的基础上，开办劳动教育，促进了学校全面育人水平持续提升。③规律具有普遍性和客观性，要求尊重规律，按规律办事，将尊重客观规律与充分发挥主观能动性相结合。该校创造性地进行劳动课程开发与建设，劳动教育取得显著成就。18、（1）①实践是认识的基础，是认识的来源、动力、检验标准和目的。生态文明思想来源于我国生态文明建设实践，适应了实践发展需要，是经受实践检验的真理性认识，为我国生态文明建设提供了有力指导。②认识反作用于实践，正确认识促进实践的发展。生态文明思想科学认识和总结了生态文明建设规律，指导我国生态文明建设实践取得举世瞩目成就。（2）①社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识促进社会的发展，错误的社会意识阻碍社会的发展。我国在生态文明思想引领下，践行“两山”理念，中国湿地保护取得了历史性成就。②上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步。我国遵守《湿地公约》，积极履行义务，适时出台《湿地保护法》，让湿地保护法治化，以法治推进湿地保护。③人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众