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文档简介
2023年考研英语大纲阅读理解A命题理论分析
2023年考研英语大纲的修订和编撰工作已经尘埃落定,辛勤耕耘的考研学子的心中最终安
静了下来。那么,大纲有没有变更?具体有哪些变更?我们该如何应对?等问题便是这一个
阶段考研学子始终所关切的问题。笔者针对新大纲以及考研学生所关切的问题作出如下分
析。综合大纲的叙述和多年的考试阅历可以这样总结,大纲在形式上没有明显的修订,但是
在内容和考点的侧重方面也是有肯定的修订的。具体总结以下几点:
一、文章的设计和选材没有变更,但是考察的重点更加精细。
依据2023年全国硕士探讨生入学考试新大纲规定,阅读理解部分在命题方面有以下要
求:
1.阅读理解部分主要测试考生“综合运用英语语言学问和阅读技能来理解英语书面材
料”的实力,要求考生能够读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的
3%),包括信函、书刊和杂志上的文章,还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说
明和产品介绍等。
2.依据所读材料,考生应能理解具体信息、驾驭文章大意、揣测生词词义或推断作者的
言外之意。
3.要求考生依据所供应的四篇文章(总长度约为1600词,共计20题,40分),从每题
所给的四个选项中选出最佳答案。
4.所涉及的题材包括:社会生活(包括文化、历史、家庭、教化、人口、交通、环境能
源及其他社会现象)、科普(包括大气、地质、海洋、遗传、语言、空间、医学、计算机等)、
经济、体育、人物传记等。体裁主要为:说明文(与学习或工作有关的文献、技术说明和产
品介绍)、争论文(书刊或杂志上的时文)、应用文(信函)。
5.试题的基本类型:考研阅读理解在考察内容上大致可以分为五种类型:
1)主旨题;2)细微环节题;3)识词题;4)推断题;5)结构题。按出现频率由高到低的依
次分别是:细微环节题,推断题,识词题,结构题和主旨题。试题的形式一般有两种:问答
型和完成句子型。
二、试题考察的形式没有变更,但是题型的考察重点再次强调。
阅读理解A部分由四篇文章组成。每篇文章500单词左右,对应五道题目。这五道题目
或者关于文章中心思想、文中具体细微环节、作者言外之意、文中词汇含义、论点与论据之
间关系绽开。通过对文章相关信息句的理解,精确选出五道题目的答案。
不难发觉,依据理论我们可以发觉,阅读理解的提问方式要求我们从五个方面着手打算
阅读题目。同时,阅读理解的每一道题目的答案对应的不是整个篇章或者完整段落,而是相
关信息句。
方位论原则:阅读理解每种题型答案在文章中的固定方位。
主旨题重范围:文章、各段、主题句。
细微环节题重定位:重要、总结、定位词。
推断题重主题:指定、段落、主题句。
识词题重位置:说明、并列、平行关系。
结构题重联系:论据、论点、知关系。
IRT命题测试理论:阅读理解每一道题目在文章中的信息来源。
困难定语从句,困难比较级结构,困难被动语态,困难名词性从句,非谓语动词,插入
语等项目都是命题和答案的来源。同时,最重要的是分清题型之后,利用“方位论原则”在
文章中定位相关信息句。
三、考察重点的选择没有变更,但是考点的考察程度明显精细化。
在词汇方面,更加强调词汇在语境中的理解,即“猜词实力”。具体有如下四个方面:
1.动词遵循“动词词本无意,意随文生”的原则。即,动词的词义要受到句子中宾语
的提示才能够精确理解。这一考点在阅读理解的生词中,占有80%以上的权重。
2.名词遵循“名词与文章中心统一”的原则。即,文章中的名词,要联系到首段的主
题词,受主题词的制约。
3.动词短语遵循“介词或者副词的趋向含义确定论”的原则。即,动词-介词、动词-
副词短语,短语中的介词或者副词的动作趋向表达整个短语的含义。
4.口语化表达遵循“生活常识确定论”的原则。即,口语化的短语用于阅读理解文章,
这时,须要生活的常识和英美文化背景的学问来精确识别。
在语法结构方面,强调不同句型结构的信息权重。
定语从句,比较级结构,被动语态,名词性从句,非谓语动词,插入语等项目都是命题
和答案的来源。在这几个方面要通过真题联系和训练来把握句子的信息权重。
正所谓,“重应用,轻背诵;重理解,轻揣测;重思维,轻僵化;重时效,轻保守”
综上所述,阅读理解的复习要做到“知己知彼,百战百胜”。知己便是了解自己的基础
薄弱环节;知彼便是了解大纲的要求以及大纲的具体考点的考察方向。因此,在阅读理解的
复习时要重视命题的原则和相应的解题方法,即,工欲善其事,必先利其器。复习重点具体
如下:
1、中心统一原则
文章以及段落都是由主题句和细微环节句构成的。主题句表明段落或篇章的中心,细微
环节句是为主题句而服务的。即,主题句指明段落及文章的方向,细微环节句则是支撑主题
的具体事例,引语,统计,比方或者试验。因此,把握文章的中心思想无须透彻理解整个段
落,段落中的主题句即可指明方向,确定主题。同时,文章中首段除外的其他段落含义与首
段相同。即,文章首段要利用“主题句一细微环节句原则”精确确定主题句;其他段落,段
落中间句前有转折词看转折词所在句,无转折词干脆看段首句。同时,其他段落确定段落内
容的语句中的词汇都与首段主题词有关。
2、主题句,细微环节句原则
阅读理解文章以及文章中的每一个段落都是由不同的功能句组成的。依据功能句的特点
和作用,可以将句子分成两类:主题句和细微环节句。段落的主题句可以出现在段首,也可
以出现在段尾,有时也出现在段落中间。假如出现在段落中间,必需在转折意义的
but,however,surprisingly,virtually,indeed,infact,yet或now的后面,
否则段首或段尾的语言完整,形式简洁,观点明确的句子即为主题句。即,段落摆在面前,
首先跳读段落中间句:假如中间句前有转折词,那么转折词所在句一般是主题句;假如中间
句前没有转折词,那么段落首句后者尾句语言完整,形式简洁,观点明确的句子即为主题句。
而细微环节句的特点为:举例子(时间、空间、人称转移),作统计(百分数),引引语(干脆
引语和间接引语:干脆引语即可能是主题句也可能是细微环节句(引号的内容是细微环节句
的五个特点,该句子是细微环节句;引号的内容是语言完整,形式简洁,观点明确的句子肯
定是主题句)),做试验(打算、过程、结论),打比方仕匕方、比较、疑问)和做列举。
3、方位论原则
阅读理解采纳IRT命题理论,即文章中符合考研大纲的句子作为命题的切入点及出题的
要点。因此,我们须要把握方位论的原则进行文章的阅读和理解。IRT命题理论规定,阅读
理解的每一道题在文章中对应的是相关信息句,不是段落,更不是篇章。同时,更为重要的
是,由于阅读理解命题方向及侧重点有很大差异,因此不同题型的题目在文章对应段落中所
体现的句子有所不同,即体现不同的方位。而且,相同类型的题目在文章中所指向的句子也
是相对固定的。一般来说,文章的中心思想,作者的观点看法,以及作者的言外之意这三种
题型的指向为文章中或者段落中的主题句或者论点句;而文章中的具体细微环节和文章中的
词汇含义则指向文章中的细微环节句.
同时,须要强调的是,阅读理解的复习肯定要以历年的阅读理解真题为主,尤其重视
2023年至2023年的真题。因为这些历年真题真实的反应着IRT(反应式命题理论)。而任何
其他的模拟题或者是仿真题都不能最为有效的命题的理论和原则,这类题目只会让我们的复
习陷入事倍功半的尴尬境地。
运筹帷幄之中,决胜千里之外!
考生如能精准的把握命题原则以及试题的测试重点,有的放矢的制定复习支配,就可以
快速提高解题效率。同时,也可以大大提高考研的信念和志气。
从2023年考研英语大纲看各题型命题趋势
依据《2023全国硕士探讨生入学统一考试英语考试大纲解析》援引自考研英语大纲的
内容,2023年考研英语大纲与2023年相比,除了对词汇的驾驭提出了更加具体的要求,并
没有本质变更,这说明,在考察学生的实力上没有变更,学生须要按部就班依据考纲来复习。
考试大纲编得很简洁,前面是一个大纲,后面是样题。同学真刚要做的就是对历年真题进行
分析,并且做大量练习来提高应对各种题型的实力。下面依据考研题型来说明的2023年考
研英语命题趋势。
(1)英语学问运用
完形考查两种实力,对于考研核心词汇的理解和辨析实力,以及对英文文章的上下文逻
辑关系的把握实力。06年文章谈论的是美国无家可归者问题的解决。07年谈论的是西班牙
和葡萄牙前殖民地解放问题。08年文章主要介绍了人类某一族群的高智商与遗传疾病的关
系。09年文章是一个有关动物智力话题的文章。从06到07年,难度逐年增加,07年完形
填空是最难的一次。08年、09年相对比较简洁。完形中20道题中词汇考查占60%,逻辑考
查占40%。这一趋势近期不会变更。
(2)阅读理解PartA
阅读考查阅读文章的实力和解答不同题型的实力。近三年的选文都体现了新奇这一原
则。文章来源是英美比较出名的报刊杂志,如《经济学家》、《时代周刊》、《英语文摘》
等,文字难度比较大,思想曲折,这是考研阅读理解文章历来的特点。近几年阅读理解文章
难度,整体上趋于平稳。从06年到09年,非答案项的干扰性有所增加,即文章好像读懂了,
选择答案却没把握。考研的英语,有时文章不肯定会特殊难,但是题目会出的略微拐的弯多
一些。阅读中有些题在设计过程中的确是有些难度的。近几年考研阅读的难度系数比较稳定,
一般是在5道左右。06到09年阅读难题都是5道左右。
09年考生反应往往做不完阅读题,其实,考研阅读题在提示学生,做阅读题时,要抓
住考点,精读考点内容,对于非考点内容要略读。英语文章往往首句是段落中心句,而且是
常设置考点的地方。对于二者相比较的文章,对于长难句的理解,也是常考点。对于特殊标
点,以及文章转折点之处,也是出题点。
(3)阅读新题型
新题型说白了是考阅读,考查学生对于文章句子的逻辑把握。新题型,出题形式有四种,
依据段落选标题和依据标题选段落最简洁,七选五难度适中,排序题难度最大。05年第一
次出现新题型,考查“七选五”,平均分4.16分,06年依旧考查“七选五”,难度比上一
年度略低,平均分4.52分。07年考查依据段落选标题,难度很小,平均分竟然达到6.38
分。08、09年题型回来到“七选五”,难度介于06年和07年所考查的新题型之间,命题
比前几年更加成熟。七选五题在解题时离不开对上下文找寻解题的线索,离不开学生重视对
语篇关系的总结和归纳。在平常读英文文章时既要理解和驾驭文章总体结构及思路,又要弄
清上下文之间的逻辑关系。只要做到这些,无论2023年新题型如何考,都会做到镇静应对。
(4)翻译
06年翻译文章的主题是学问分子的定义。07年考查了记者学习法律的必要性,第五句
最难。08年讲的是达尔文在科学发展中的地位。08年翻译题难度介于06年和07年之间。
考点比较稳定地设置在定语从句、同位语、比较和词义的选择、引申,倒装、比较、以及省
略上。09年讲的是广义的教化,学术性强,句子结构困难,主要考查的学问点包括:各类
从句、后置定语、分隔结构、被动语态、依据上下文选择词义。
(5)作文
从历年考研大作文来看,考研话题一般是以学生生活常常涉及的话题为中心,主题有肯
定的普遍性,考题集中于大型宏观话题,中心思想相当明确,并且可以让考生有话可说。命
题不会涉刚好事政治或敏感话题。此外文章三段清楚结构不会变更。
2023年考研英语大纲解析:写作命题理论分析
2023年《全国硕士探讨生入学统一考试(英语)考试大纲》对英语写作的要求与2023年
基本相同。测试内容分为应用文写作和短文写作两部分。应用文写作部分要求考生依据所给
情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,一般是书信,总分10分。短
文写作部分主要考察考生撰写160-200字左右的短文,题型是漫画类作文。
大纲要求考生能写出不同类型的应用文,并能够:
1)做到语法、拼法、标点正确,用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;
4)依据写作目的和特定读者,恰当选用语域。
从考试题型和写作要求中可以看出,大纲对于考生驾驭和运用语言的实力提出了更高的
要求,尤其是对于考生在实际生活中运用语言的实力。从字数上看来,A部分难度并不大,
耗时大约15-20分钟,共写作100词左右。文章长度如不符合要求将酌情扣分。同时,考生
应当尤其留意,不同的应用文体有着不同的格式及语域要求。
大纲同时要求考生能够写出一片符合试卷信息要求的争论文:
一篇好作文要紧扣文章主题,符合特定的文体格式,文章结构组织合理,语言运用恰当,
语法、拼法、标点正确。在写作时考生可以依据以下的程序以削减一些失误,为作文增值。
1、细致审题
细致审题是写出作文第一步,考生要细致阅读试题要求及相关信息,如图画场景、人物
表情、文字提示等,精确把握出题者意图。考研作文最忌不审题提笔就写,想到哪儿就写到
哪儿,或完全凭自己想象编故事,置考试要求于不顾。比如2023年是一幅漫画,漫画上是
一个足球运动员和守门员在射门和守门时的场景,文章的重点应放在缺乏自信导致失败的主
题上。有的同学没有审题习惯,或担忧时间不够草草审题,写成有自信会导致胜利。最终发
觉文不对题,草草收场,这就影响了英语和考研整体成果
2、列出提纲
考试中作文部分从构思到成稿时间是很有限的,所以不行能花太多时间打算一个具体的
提纲,但关键词提纲或粗略提纲还是特别有必要的。对原始材料分析归纳后形成一个基本的
框架结构:漫画传达的主题是什么,direction的要求包含哪些内容,文章段落应当如何组
织。这些都要心中有数。有了基本框架之后,考生再将具体内容填充完善,文章更能思路清
楚,重点突出,行文流畅。简洁构建提纲会起到事半功倍的效果。
3、起先写作
写作时要留意以下几点。
1)语言要统一,连贯。
选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料,这些材料要共同表达一样的信息。选材
时切忌胡子眉毛一把抓和词语积累。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密连接,利用恰当的
关联词把思想连贯的表达出来。
2)用词精确,语法正确
考试时要特殊留意语法,词汇,标点符号等,为了避开不应有的单词拼法错误,语法错
误,不要为了追求词语的华丽而积累一些自己也没把握的单词,不要刻意追求长句而写一些
自己不知对错的困难长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇,短语,句式。
3)足够字数,卷面整齐
作文构思和写作过程中肯定要对字数进行估计,以确保符合题目所要求的字数,不能多
也不能少。卷面书写应尽量工整,使阅卷老师一目了然,这对确保志向的作文成果也是特别
重要的。
4、修改
英语写作时考生由于仓促,惊慌等缘由,很简洁犯一些简洁的,一眼就能发觉的错误。
所以考生肯定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改,更不要因为修改破坏卷面
整齐,影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行:
1)语法:包括时态是否一样,主谓是否一样,名词单复数是否对应,被动主动语态是否
错用等
2)词汇:包括连接上下句或段落的关联词,习惯用语,固定搭配,词类混淆,误用及物
不及物动词等。
3)篇章:包括文章的中心思想是否正确(这对于争论文来说至关重要)、结构是否合理(要
做到direction要求的内容缺一不行,没有要求的内容不要自作多情的写在文章中)。
因此,考生在复习时更应当强调方法的应用效能,下面,以一片真题为例分析并总结大
作文的写作流程,细心体会定会有豁然开朗的感觉。
写好漫画类作文,一般有以下几个步骤:
(1)依据所给的漫画以及漫画的文字叙述内容,提炼漫画的主题。例如,
Example:
DIRECTIONS:
A.Studythefollowingcartooncarefullyandwriteanessayinnolessthan150
wordso
B.YouressaymustbewrittenclearlyontheANSWERSHEETH。
C.Youressayshouldmeettherequirementsbelow:
h此木R
着h号业兴学博
醉本皆"南山•
何&岛唱士尚歌
漫画类作文
解析:漫画中,母鸡下蛋后特别傲慢的表情,并吹嘘到:“本母鸡下的蛋没有棱角,保
证有蛋皮,蛋清,蛋黄。”可见,母鸡为之傲慢和吹嘘的事情实为分内之事,无须大势渲染。
正如,“如此承诺”中概括的一样:各行各业兴承诺,欢迎监督不推脱,原本皆为分内事,
何须高唱文明歌。综上所述,漫画主题为“承诺分内事”。
(2)依据要求(direction),确定文章段落的数量和段落的内容,即文章的提纲。
解析:1.Writeoutthemessagesconveyedbythecartoon。
2.Giveyourcomments
依据提纲中的信息1.Writeoutthemessagesconveyedbythecartoon.本文开头
须要两个段落,即客观描述漫画段,引出暗含主题段。
依据提纲中的信息2.Giveyourcomments本篇文章下文要体现出作者对该现象的评
论,即持有该观点的缘由和最终得出的结论。
即,文章由四个段落组成:客观描述漫画段一主题段一缘由段一对策段。
(3)依据提纲要求,利用恰当语句组段成篇。
SAMPLE
Asisshowninthecartoon,thehenthathasjustlaidaneggisshouting,with
herheadraisedhigh,〃1ensurethatmyeggbringsnocornersandthatitconsists
ofsuchthreepartsaseggshell,eggwhiteandyolk.〃
Whatrvementionedaboveisthesurfacemessagesconveyedbythecartoon.It
seemsfromthehen,sproudlookthatsheisexpectedtomakeapromisefortheegg
shelays.Itfact,itisclearthatthehenpromiseswhatturnsouttobeherown
duty。
Therearesomepossi
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