高尔夫赛事策划书及高二历史必修三备课计划

高尔夫赛事策划书

3、新增比赛：一期、二期会员团体混合对抗赛，团体各抽取8名会员组队比杆赛，总杆数最少团体获胜。

4、最近旗杆奖（12号洞），最远距离奖（6号洞）。

5、一杆进洞奖（9号洞）。

6、各选手比赛期间可选择自带球包或者租赁球会球包。

7、比赛时应穿着球会统一发放的高尔夫服装、帽子,下场服饰需符合高尔夫礼仪的要求，否则不予参赛。选手需自备专用球鞋、比赛器材。

四、比赛奖项设置：省略

五、比赛流程安排：

省略

六、赛事操作细节

1、接送服务：

准备多辆球车预先停放在会所门口。开球仪式结束引领所有选手嘉宾移步到门口乘坐球车前往球场。

2、开球仪式：

致辞完毕，礼仪小姐引领开球嘉宾移步开球区，主持人发号，嘉宾挥杆击球，开球仪式礼毕。

3、计分流程：

记分员做好每位参赛队员每洞的成绩登记。赛事结束，记分员及时安排人员收回参赛队员记分卡、全面统计18洞成绩并及时公布于赛事拱门记分板。本次18洞成绩与另两项成绩相加，晚宴前计算出最终总决赛成绩。

4、比赛结束回场：

回场及沐浴更衣过渡时间提前告知得奖选手比赛结果，以免获奖会员更衣完毕不参加晚宴。

5、颁奖晚宴：

本次颁奖晚宴的基调定为轻松、喜悦、趣味、高雅，晚宴以海鲜自助餐、品酒、乐队表演、草裙舞表演、穿插颁奖、抽奖环节的方式进行，本次晚会将邀请会员担当主持人和颁奖嘉宾，时长约1.5小时，晚上18:00-19:30结束。地点：运动中心游泳池后场湖边。

6、全程参与拍照，并将选手的集体照、比赛或领奖特写制成相框后，送给各选手。相框丝印本次活动主题，以作留念。

2高尔夫赛事策划书

第二届大连“广发杯”大客户高尔夫邀请赛，以更好的答谢社会各界人士对深圳广东发展银行罗湖分行的多年来的鼎立支持与合作，更好的回报广大广发大客户，此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等，为客户们提供一个互通平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨商机的氛围，达到切磋球技和增进友谊的目的。

赛事意义

旨在宣传深圳广东发展银行罗湖分行企业风和促进其业务发展，更以本次活动为深圳广东发展银行罗湖分行的客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台，发展和推动高尔夫运动。

赛事介绍

一、组织机构

主办单位：深圳广东发展银行罗湖分行

承办单位：广东南海高尔夫俱乐部

协办单位：报社或电视台

赞助单位：产品赞助商

二、活动构成

1、比赛时间：

2、比赛地点：广东南海高尔夫俱乐部

3、参赛选手：深圳广东发展银行罗湖分行大客户中的广大高尔夫爱好者

4、参赛人数：40人

5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛

6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），合照

三、奖项设置：

总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯

净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯

最近距离奖（1名）分别有奖品和奖杯

最远距离奖（1名）分别有奖品和奖杯

bb奖（1名）奖品

幸运奖（10名）奖品

（可以适当加些趣味奖，达到轻松，愉快的氛围）

40人-中奖率51%；30人中奖率-70%

四、比赛规则：

1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定（具体详定，由于是联谊活动，规则可规定的宽松，趣味些）；

2、按自报差点相近者进行分组（差点按新贝利立亚方式计算）。

五、赛场布置：

1、条幅2条印本次赛事名称（会馆正门上方一个，颁奖典礼一个）

2、拱形门1座印本次赛事名称

3、气飘2个印本次赛事名称或赞助商名称或贺词

4、赛场主背板印本次赛事名称、主承办单位名称和赞助

六、主办承办双方责任：

深圳广东发展银行罗湖分行：提供活动经费并对活动进行全程监督

广东南海高尔夫俱乐部：负责赛事的筹备和组织，报名或媒体报道

七、比赛框架：

地点：广东南海高尔夫俱乐部10号发球台

时间：

邀请人员：

1、深圳广东发展银行罗湖分行的主要领导

2、深圳市高尔夫协会主要领导

3、广东南海高尔夫俱乐部董事长总经理

4、参赛选手

5、媒体记者

6、主持人（1名）

进程：

8：50—9：00选手签到领取饮料

9：00—9：20

1、所有参赛选手下场

2、主持人宣布开球仪式开始并介绍组织机

构，介绍嘉宾

3、深圳广东发展银行罗湖分行领导致辞

4、市高协领导致辞

5、xxx为本次比赛开球（主持人宣布）

6、主持人宣布开球仪式结束，比赛开始

9：20—9：30

1、设立最远、最近球道，安排插旗

2、工作人员催场，每小组发球台合影

3、每5分钟一组出发

9：30—11：30选手比赛（前9洞）

11：30—14：00午餐时间（在小会馆）

14：00—16：00选手比赛（后9洞）

16：00—18：00选手赛完交流时间安排淋浴

18：30——19：30颁奖典礼（主持人主持）

期间发放参赛选手名单和联系方式

19：30主持人宣布结

3高尔夫赛事活动策划书

赛事背景

一年一度的“工行杯”又将拉开帷幕，在成功举办的基础上，的春天里，中国工商银行大连市分行又将举办第二届大连“工行杯”大客户高尔夫邀请赛，以更好的答谢社会各界人士对中国工商银行大连分行的多年来的鼎立支持与合作，更好的回报广大工行大客户，此次比赛将更好的突出赛事的竞技性、互动性、获奖性等，为客户们提供一个互通平台，营造一个感受生活、交流协作、探讨商机的氛围，达到切磋球技和增进友谊的目的。

赛事意义

旨在宣传中国工商银行大连分行企业风范和促进其业务发展，更以本次活动为中国工商银行大连分行的客户之间搭建一个高层次的娱乐、休闲、交流、协作平台，发展和推动高尔夫运动。

赛事介绍

一、组织机构

主办单位：中国工商银行大连分行

承办单位：大连博世高尔夫管理服务有限公司

协办单位：某报社或电视台

赞助单位：某产品赞助商

二、活动构成

1、比赛时间：5月21日（星期二）

2、比赛地点：大连金石高尔夫俱乐部a场

3、参赛选手：中国工商银行大连分行大客户中的广大高尔夫爱好者

4、参赛人数：40人

5、比赛项目：18洞一回合个人比杆赛

6、比赛纪念：颁奖时发放每人照片（带相框），赛后赠送比赛光盘一套

三、奖项设置：

总杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯

净杆奖（前3名）分别有奖品和奖杯

最近距离奖（1名）分别有奖品和奖杯

最远距离奖（1名）分别有奖品和奖杯

bb奖（1名）奖品

幸运奖（10名）奖品

（可以适当加些趣味奖，达到轻松，愉快的氛围）

40人-中奖率51%；30人中奖率-70%

四、比赛规则：

1、比赛依据中高协审定规则、球场当地规则及赛事机构的特别规定（具体详定，由于是联谊活动，规则可规定的宽松，趣味些）；

2、按自报差点相近者进行分组（差点按新贝利立亚方式计算）。

五、赛场布置：

1、条幅2条印本次赛事名称（会馆正门上方一个，颁奖典礼一个）

2、拱形门1座印本次赛事名称

3、气飘2个印本次赛事名称或赞助商名称或贺词

4、赛场主背板印本次赛事名称、主承办单位名称和赞助商名称

六、主办/承办双方责任：

中国工商银行大连分行：提供活动经费并对活动进行全程监督

博世高尔夫管理公司：负责赛事的筹备和组织，报名或媒体报道

七、比赛框架：

地点：大连金石高尔夫球场10号发球台

时间：5月17日早8点

邀请人员：1、中国工商银行大连分行的主要领导

2、大连市高尔夫协会主要领导

3、大连博世高尔夫管理服务有限公司董事长

4、参赛选手

5、媒体记者

6、主持人（1名）

进程：

8：50—9：00选手签到领取饮料

9：00—9：201、所有参赛选手下场

2、主持人宣布开球仪式开始并介绍组织机

构，介绍嘉宾

3、中国工商银行大连分行领导致辞

4、市高协领导致辞

5、为本次比赛开球（主持人宣布）

6、主持人宣布开球仪式结束，比赛开始

9：20—9：301、设立最远、最近球道，安排插旗

2、工作人员催场，每小组发球台合影

3、每5分钟一组出发

9：30—11：30选手比赛（前9洞）

11：30—14：00午餐时间（在金石会馆）

14：00—16：00选手比赛（后9洞）

16：00—18：00选手赛完交流时间安排淋浴

18：30——19：30颁奖典礼（主持人主持）

期间发放参赛选手名单和联系方式

19：30主持人宣布结束

高二年级上学期（历史必修三)备课组计划陈见教材分析《历史》（必修三）教材主要教授思想文化发展的历史。思想文化领域是人类社会生活的核心内容之一。伴随物质文明和政治文明的进程，人类的精神生产和精神生活不断演进，人类以其思想文化和科学技术的深邃和精湛，不断充实着文明的宝库。了解中外思想文化发展进程中的重大事件，重要现象和相关人物，探讨思想文化在人类历史发展中的作用，提升自己的科学精神和人文素质，是学习必修三的主要目标。教学目标通过学习，要能了解中外思想文化领域的重大事件、重要现象及相关人物等基本史实，进而基本把握思想文化史的发展线索；要概括科学技术史的基本风貌和主要特色；要分析科学文化发展及其特征的社会原因。在过程与方法目标上，要学会搜集并综合分析思想文化进程中的相关资料，探讨思想文化在人类历史发展中的重要作用及其影响，正确认识人类精神生产与经济活动及政治现象之间的关系，进而认识到思想文化的进步对人类历史发展产生的不可忽略的巨大影响。在情感态度与价值观方面，要认识人类思想文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识。学生学情进入高二，学生完成了政治史和经济史的学习，已经初步掌握相互关联的历史知识体系，理解政治、经济、思想文化之间的相互作用，在分析历史问题时有意识的从多角度多方面来看待。在教学时，应该注意强化学生的知识联系和培养综合分析能力。就本校学生而言，由于基础薄弱、能力欠缺和训练较少，在教学中首先要抓基础知识点的掌握，第二更多的通过练习来锻炼和培养学生的学习习惯和分析能力。在学期末即年底时，因为课程教学基本完成和准备必修考试，复习阶段的教学要注意必修一、二、三之间的知识联系，要求学生在掌握基本知识点的基础上能根据要求分析历史问题。教学计划安排周次项目课程课时数内容和教学目标1至2周专题一

中国传统文化主流思想的演变百家争鸣

汉代儒学

2-31、了解孔子、孟子、荀子的基本思想主张2、知道诸子百家，掌握“百家争鸣”出现的历史背景和历史意义3、知道汉代儒学成为正统思想的史实

3至4周三、宋明理学

四、明末清初的思想活跃局面专题二

古代中国的科学技术与文化

中国古代的科学技术成就

二、中国的古代艺术

41、列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展2、了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的基本思想3、掌握古代中国的四大发明等重大科技成就，分析中国古代科技高度发达的重要原因及其对世界文明发展作出的贡献4、该书汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络5、了解京剧等剧种的产生和发展的历程，掌握元杂剧、明传奇、清京剧的特点和成就5至6周中国古典文学的时代特色11、掌握诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学体裁的主要代表人物和代表作品，掌握中国古代不同时期文学的特色7至8周专题三

近代中国思想解放的潮流

一、“顺乎世界之潮流”

二、新文化运动

三、马克思主义在中国的传播

3-41、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用2、新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响9周至10周专题四

20世纪以来中国重大思想理论成果

孙中山的三民主义

毛泽东思想的形成与发展

建设中国特色社会主义理论专题五

现代中国的文化与科技

文化事业的曲折发展

41、了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级革命中的作用2、概述毛泽东思想的主要内容，认识其对现代中国的深远影响3、概述邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本内容，认识其在建设中国社会主义的作用4、了解建国初期我国文化事业发展取得的成就和遭遇的挫折11周期中考试、评卷112至13周专题五

现代中国的文化与科技

一、文化事业的曲折发展

人民教育事业的发展

科学技术的发展与成就

专题六

西方人文精神的起源与发展

蒙昧中的觉醒

二、神权下的自我

41、了解建国初期我国文化事业发展取得的成就和遭遇的挫折2、了解人民教育事业的曲折发展历程3、了解现代世界及中国的科学技术与文化发展4、了解“智者学派”和苏格拉底对人的价值的基本思想观点，理解人文精神的基本内涵5、掌握文艺复兴的背景、核心内容及其文艺代表作品表达出的人文主义内涵6、结合马丁·路德的思想，分析宗教改革时期人文主义的含义14至15周二、神权下的自我

三、专制下的