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江田中心小学陈燕慧小嘎子和胖墩儿比赛摔跤人物描写一组22.(一)超强的头脑,过人的胆量,灵活的身手,配上脸旁一长疤,活脱一个调皮猴。猜一猜(二)一身白净的皮肤;一身瘦小的体型;一副黑色的眼睛;外加耳旁一肉球;人送外号小熊猫!猜一猜(一)超强的头脑,过人的胆量,灵活的身手,配上脸旁一长疤,活脱一个调皮猴。猜一猜(二)一身白净的皮肤;一身瘦小的体型;一副黑色的眼睛;外加耳旁一肉球;人送外号小熊猫!感受鲜活的人物形象,体会作家描写人物方法,在习作中学习运用。单元导读精神抖擞破绽扳不动咕咚公鸡鹐架合了裆推拉拽顶动转不灵别住了不露一点儿我会读qiāndāng转别sǒu露擞绽扳咕鹐裆细读目标画出描写两人摔跤的句子,圈出动词,并批注嘎子是怎样的人?俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。虎势儿站公鸡鹐架放细读目标画出描写两人摔跤的句子,圈出动词,并批注嘎子是怎样的人?起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。围蹦来蹦去两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。转抓揪挠走马灯细读目标画出描写两人摔跤的句子,圈出动词,并批注嘎子是怎样的人?小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。钩别推摔俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一(),公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,()着他猴儿似的(),总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。两个人走马灯似的()了三四圈,终于三抓两挠,()在了一起。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去()他的腿,不料反给他把脚()住了。胖墩儿趁势往旁侧里一(),咕咚一声,小嘎子()了个仰面朝天。站围蹦来蹦去转揪别钩推摔跳、站、蹦、钩、别脱、放、抓、挠、揪、推叉塌鼓……动作描写抓住不同眼:腰:手:脚:部位神态描写:
小嘎子精神抖擞,
鼓着眼珠子,……语言描写:“要不---摔跤。”“是吗?”心理描写:
总想使巧招,下冷绊子,刚想用脚腕子去钩他的腿,认真观察动作,运用这些人物描写方法,写写嘎子和胖墩儿第二次摔跤的情景:“来就来!”只见小嘎子小练笔认真观察动作,运用这些人物描写方法
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