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第第页幼儿园中班美术教案《相框送给爸爸》教案及教学反思

幼儿园中班美术教案《相框送给爸爸》教案及教学反思

【活动目标】

1.学习用折叠的方法剪出连续的图案。

2.能够大胆的想象构图，装饰相框。

3.通过送相框，体验父子的亲情。

4.增进参加环境布置的爱好和技能，体验胜利的欢乐。

5.情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。

【活动预备】

1.爸爸的个人照片一张、相框的范例。

2.各色调色纸、剪刀、固体胶等。

【活动过程】

(一)出示照片，激发活动爱好。

师：小伙伴，看看这些是谁的照片?(引导小伙伴说说照片上的情景)

师小结：今日我们要做个漂亮的相框送给爸爸。

(二)观赏相框，启发幼儿想象构图。

1.观赏相框的PPT

老师逐一地播放图片让幼儿观测。

师：瞧，这些相框美吗?哪个地方美?它们装饰有什么特点?还有什么规律?

小结：这些相框上的图案两个都是连续的两个外形的。

2.启发想象构图

引导幼儿争论：你想要怎么装饰你的相框?

(三)老师讲解制作相框的方法

1.争论制作方法

小伙伴的想法真有创意，那你知道这个连续的图案是怎么剪出来的吗?

师小结：先把照片粘在底版上，然后选择自己喜爱的纸，对折后画上喜爱的图案，折边不能剪掉，这样才能连续。

2.老师提出制作的要求：

(1)剪的时候要保持桌面干净洁净，废纸随时放到框子里。

(2)先设计有创意的图案再进行剪。

(四)幼儿动手操作：

重点关注幼儿将纸对折后在画上图案剪下，对技能差的幼儿予以适当的指导，引导技能强的幼儿把相框装饰的更有创意。

(五)将相框送给爸爸

1.引导幼儿向爸爸介绍自己的作品。

2.把相框送给爸爸，并对爸爸说一句祝愿的话。

活动反思：

从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发觉我班小伙伴对绘画、粘贴爱好比较深厚，所以此活动很吸引幼儿。幼儿在第一环节的说一说中就很感爱好，这为后面的动手操作奠定了基础。又由于相框是幼儿生活的、熟识的东西，适合幼儿的实际阅历，有了这样的预备，这个活动开展的尽然有序，幼儿参加度很高，效果良好。

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