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文档简介

第页共页发现自然美景的幼儿自然教案近年来,随着城市化的加剧以及人口的迅速增长,许多人的生活已经变得越来越忙碌,尤其是孩子们。他们的生活被学校和家庭的作业和学习安排占据了大部分时间,很少有机会去接触自然、发现美景。然而,发现自然美景对于幼儿的成长是非常重要的,不仅可以让他们接触到世界的美好,还能够增强他们的对自然的认知和理解。针对这种情况,本文将介绍关于发现自然美景的幼儿自然教案。教案的制定教案所针对的年龄段是3-5岁幼儿。主要的内容在于发现自然美景。在制定教案的时候,根据学生们目前的情况和需要,结合自然环境,设计了下面几个环节:1、趣味分享在老师将自己发现的自然美景分享给孩子们。例如,可以分享学校附近的公园、湖泊、花园等美景,借此激发孩子们的观察和想象力。同时,通过图片、声音、文字等多媒体形式的展示,让孩子们对自然美景有更直观的感受。2、情境带领在分享完美景之后,老师会在课堂上给孩子们讲述一些情境。例如,可以讲述一个小花园里有很多花,孩子们可以走进去欣赏花儿,或者是讲述山上的小河流水清澈,孩子们可以在岸边散步。重点是在引导孩子们想象之后,激发他们的主动性和探索自然的欲望。3、实地体验事实上,当孩子们真正接触和体验到自然美景时,他们会有更直观的感受和更深刻的认识。因此,本教案设计了实地体验环节。例如,可以组织孩子们去郊区或者山区感受自然美景。当然,这个过程需要老师的全程引导和照顾,确保孩子们的安全。4、讨论分享在体验之后,孩子们可以根据自己的体验和感受,进行讨论和分享。老师可以通过一些问题,激发孩子们的思考和表达能力。例如:你最喜欢什么?你为什么?你在这里发现了什么?5、情景再现教案的最后环节就是情景再现。通过画图、编那剧等方式,再现孩子们在自然中的感受和经历。这不仅深化孩子们对自然的认知和理解,同时也培养了他们的表达和创造力。总结通过这样一个教案,我们的孩子们可以在愉快的氛围中发现自然美景,感受大自然的魅力,培养他们对自然的认知和理解,同时也为他们的人生经验和成长积累了一笔财富。我相信这样一个教案

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