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第页共页创意十足的数学教案二：二年级下册第七单元。教学目标（1）知道如何计算两位数的减法。（2）能够解决两位数的减法问题。（3）能够使用小学的数学知识来解决问题。教学重难点（1）重点：两位数的减法计算；（2）难点：带有进位的减法计算。教学准备（1）教师需要准备一些两位数减法的练习题，以及一些实际问题。（2）教师需要准备一些小道具，例如牙签，小球等，用来模拟实际问题。（3）教师需要准备一些教具，例如计数器，计算器等。教学过程导入教师可以通过一些趣味性的活动或者故事来引导学生进入学习状态。例如，教师可以讲述一个小学生在过马路时遇到的困难，需要计算过马路还剩下多少时间。这个故事可以帮助学生了解到数学知识在实际生活中的应用。讲解在讲解减法计算时，教师可以采用一些互动的方法，例如通过小班竞赛的形式来帮助学生加强对减法计算的了解。在这个过程中，教师可以向学生们介绍如何使用计算器和计数器等计算工具。拓展在讲解的过程中，教师还可以帮助学生运用数学知识来解决一些实际问题。例如，教师可以组织学生计算一份淘宝购物清单的价格，帮助学生们加强对科技服务的理解。练习在练习中，教师可以准备一些类似于口算题的练习题，同时还可以让学生使用小道具，例如牙签、小球等进行实际操作，来更好地理解减法计算的方法。在训练中，教师还可以通过配对训练、分组竞赛等方式来提高学生的兴趣和参与度。巩固教师可以设置一些应用题，例如让学生计算出自己需要多长时间才能完成某个任务，让学生直接应用所学知识来解决问题。教学评价在教学评价中，教师可以通过抽考、小组竞赛、学生互评等多种方式来考察学生对知识点的掌握程度和能力。同时，教师还可以通过分析学生的错误或快速公式记忆程度来判断自己的教学效果。教学反思教学结束后，教师应该对自己的教学过程进行反思，总结教学的优劣点。教师可以思考一下自己在教学过程中的问题，例如教学准备是否充分等，从而找出改进的方法和方向，以提高教学的质量。总结：通过本次教学，学生们不仅掌握了两位数的减法计算方法，而且通过实际操作和训练，

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