2023年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市等5地中考一模语文试题(学生版)

PAGE2023年新疆中考语文一模试卷一、积累（共23分）1.阅读下面文段，完成问题。古往今来，多少文人墨客都钟爱于梅，喜欢咏梅、画梅、赞梅，之所以这样，是因为梅的清雅、梅的芳香和梅的品德，它象征着人生的真缔，蕴涵着深厚的哲学。诗人说，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，只有雪可与它一论高下。梅上的雪是不是也侵润了一缕花香呢？可我怕煞了眼前的风景，只是静静地赏着，并不折花枝，更不取花上雪。在郊外的小山坡上，我看到一棵独自在冬日的阳光下绽放的蜡梅。那黑褐色的枝条显得苍劲而坚韧，就从这黑皮班驳苍老黝黑的枝干中，竟爆出了这样使人赏心悦目的一树金黄！我慢慢地走近这棵蜡梅，就像走近我的一个知己，或者是一位我十分敬仰的前辈，它的高风亮节使我钦佩不已。因为，它能笑傲严冬，它能不随流俗，在别的花都（ㅤㅤ）的时候，它独自开放出金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。我真为蜡梅花迎风而舞不屈不挠的精神而鼓舞。（1）请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。（2）下列加点字的注音有误的一项是（）A.绽放（zhàn） B.钦佩（qīn） C.煞风景（shā） D.不屈不挠（ráo）（3）下列词语中字形正确的一项是（）A.真缔 B.侵润 C.坚韧 D.班驳（4）填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（）A.销声匿迹 B.妙手回春 C.鹤立鸡群 D.附庸风雅2.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《小石潭记》的作者柳宗元，是唐代文学家，与韩愈并称为“韩柳”。本文表达了他被贬后孤寂、凄凉、苦闷的心情，是他写的“永州八记”之一。B.《藤野先生》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文记述了作者与藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医后弃医从文的过程。C.《我的叔叔于勒》的作者雨果，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，主要作品有小说《项链》《羊脂球》等。D.古代对各个年龄有不同称谓，三十岁为“而立之年”，四十岁为“不惑之年”，六十岁为“花甲之年”，七十岁为“古稀之年”，许多称谓沿用至今。3.古诗文名句默写。（1）山随平野尽，_____。（李白《渡荆门送别》）（2）_____，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）（3）兴尽晚回舟，_____。（李清照《如梦令》）（4）_____，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》）（5）杜甫在《望岳》中表达不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概的句子是_____，_____。（6）《岳阳楼记》中抒发作者胸怀天下、以天下为己任的伟大的政治抱负的句子是_____，_____。二、活动（共19分）4.新闻热点。为了营造校园的读书氛围，学校要举行“重温文学经典，涵养自身精神”为主题的文学作品阅读活动，请根据以下收集的材料，完成活动。________（人民日报11月21日）11月20日夜，“中国文学盛典•鲁迅文学奖之夜”在中央歌剧院隆重举行，获得第八届鲁迅文学奖的35位作家和翻译家，为文学的灿烂星空增添了新的耀眼的光芒。①本届鲁迅文学奖获奖作品中，我们看到新时代文学书写时代生活的广度和深度正不断得到提升。“弄潮儿向涛头立”，作家们将目光聚焦时代与历史的主战场，敏锐捕捉中华民族意气风发大踏步走向未来的时代足音。同时，他们也注视着一片热烈的草叶、一道温润的月光、一个善意的眼神……这是时代之风的吹拂，在我们心灵世界的波动。②“致广大而尽精微”，作家们创造与探索着新时代的美学和语法。生活的丰饶美好与心灵的细腻婉转，使新时代文学创作焕发出新的生机和光彩。（1）请为这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过20个字）（2）这则新闻画线部分有两处错误，请任选一处并加以改正。我选第_____处，改为：_____5.下列《儒林外史》选项中搭配正确的一项是（）选项内容人物A醉心于功名者王惠B贪官污吏典型匡超人C在功名富贵诱惑下逐渐堕落者周进D心性高洁者王冕A.A B.B C.C D.D6.《海底两万里》按照小说情节发展的先后顺序，下列选项中排序正确的一项是（）①在南极因冰山翻倒而被困②在采珠场与鲨鱼搏斗③被巴布亚土著人围攻④在阿拉伯隧道捕杀儒艮A.②③①④ B.③②④① C.③①②④ D.①③②④7.下列不属于以唱歌技术著称的昆虫是（）A.蜣螂 B.绿色蝈蝈 C.蝗虫 D.蟋蟀8.阅读《昆虫记》选文，回答问题。最后，这个庞大的大家庭消失了。这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方。原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛。它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了。不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。请结合本文段说说为什么《昆虫记》堪称是科学与文学完美结合的典范？三、阅读（共48分）9.古代诗歌阅读。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。对这首诗的理解不恰当的一项是（）A.《关雎》是一首热情的恋歌，表现了男子对爱情和婚姻大胆执着的追求，感情含蓄委婉、健康明朗、热烈浓郁。B.第二章八句，写小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而又朝思暮想、寝食难安的情形，格调迂回低缓。C.第三章八句，写小伙子想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面，诗的格调变为轻松明快。D.《关雎》在艺术表现上有许多独到之处。开篇即以关雎和鸣引出男女相思之情，比兴手法的运用切合诗意。10.阅读以下语段，完成问题①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）（1）下列选项中加点词解释不正确的一项是（）A.又何间焉间：参与B.忠之属也属：属于C.公将驰之驰：驱车追赶D.望其旗靡靡：倒下（2）用现代汉语翻译下列句子。①小大之狱，虽不能察，必以情。②一鼓作气，再而衰，三而竭。（3）对选文内容理解不正确的一项是（）A.本文记述是春秋时期的长勺之战，这是中国历史上著名的以弱胜强的战例。但文章主旨并非是记叙这场战争，而是论述曹刿关于战争的理论。B.文章依次通过曹刿请见、参战、论战、释疑等故事情节，突出曹刿“远谋”。他是中国古代平民政治家与军事家，凭着爱国之心，创造了战争奇迹。C.齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因是：政治上取信于民，获得百姓的支持；运用正确的战略战术，掌握时机。这是取得胜利的关键因素。D.作为历史散文，本文最显著的特点就是运用了中国传统的“史家笔法”，语言简洁精练，详略得当，重点很突出，体现了《左传》“长于记事”的特点。11.阅读理解。高祖①置酒洛阳南宫……高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。吾不如子房②。镇国家，抚百姓，给馈饷③，不绝粮道，吾不如萧何。连④百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也。项羽有一范增⑤而不能用，此其所以为我擒也。”（选自《史记•高祖本纪》）【注】①高祖：指汉高祖刘邦。②子房：张良，字子房，刘邦的谋士。③馈饷：军饷。④连：统领。⑤范增：项羽的谋士。（1）对文中画线句的停顿划分正确的一项是（）A此三者皆/人杰也吾/能用之此/吾所以取天下也B.此/三者皆人杰也/吾能用之/此吾所以取天下也C此三者/皆人杰也吾能用/之此吾所以/取天下也D.此三者/皆人杰也/吾能用之/此吾所以取天下也（2）根据你对文章的理解，说说楚汉之争中刘邦能战胜项羽的重要原因。12.阅读下文，完成问题。植物真的能闻到味道吗？房裕东①“远闻其香，而知君至矣。”自古以来，浪漫而神秘的闻香识人给了人们无尽的美好遐想。那么，植物是否也有闻香识物的绝技呢？换句话说，嗅觉既然是人们感知世界的一种方式，那它是不是也是植物感知周围环境的一种方式呢？②根据《中国大百科全书》的定义，嗅觉指的是“挥发性物质作用于嗅觉器官产生的感觉”。如此说来，没有嗅觉器官（如鼻子）的植物是不会拥有嗅觉的。但如果我们将这个定义的范围放宽一些，将嗅觉视为一种“感知外界气味的能力”，那么嗅觉不但在植物中广泛存在，而且植物嗅觉的灵敏度和通过嗅觉得到的信息量，早就大大超出了人们的想象。③科学家最早发现拥有嗅觉的植物是菟丝子。菟丝子是一年生寄生植物，缠绕于寄主植物体上，靠吸取寄主的养分和水分生长。人们发现，菟丝子非常喜欢番茄，无论是将番茄放在阳光下还是黑暗中，菟丝子都会“执着”地向着番茄的方向生长。难道菟丝子能“闻到”番茄的味道吗？④为此科学家们设计了一个非常有趣的实验：将番茄和菟丝子分别放在两个箱子里，两个箱子之间仅有一根细管相连。经过一段时间的观察，科学家们发现，菟丝子会沿着细管朝装有番茄的箱子的方向生长。在另一个实验中，科学家们将番茄茎提取物涂抹在一根棉签上，然后将它和其他未经处理的、外形一模一样的棉签摆放在菟丝子的周围。结果发现，无论怎么调整棉签的位置，菟丝子总能准确地朝涂抹了番茄茎提取物的那根棉签的方向生长。通过这两个实验，科学家们得出结论：菟丝子确实是靠“闻到”番茄的气味而找到番茄的。⑤正常生长的植物会向外界释放独特的气味，这些气味分子的化学本质是具有挥发性的有机化合物。不同植物释放的有机物的成分和比例不尽相同，植物通过“闻到”周围不同的气味，来了解自身所处的环境，从而实现彼此的交流，科学界把这种现象称为“化感作用”。⑥化感作用是指，一些植物通过产生和释放特定的化学物质（化感物质）影响临近植物以及自身生长和种群建立的作用。比如，黑胡桃的枝、叶、果实及根中含有胡桃醌，当黑胡桃的枝叶从树上掉下来后，经雨水的反复淋溶和微生物分解后，会逐渐释放出胡桃醌，土壤中极微量的胡桃醌能有效地抑制其他植物种子的萌发，因此黑胡桃树下很少长有杂草等其他植物，它们也不用担心被其他植物“抢”走土壤的营养。⑦已鉴定的化感物质涉及有机化合物的各种类型，主要是酚类、萜类、含氮化合物和其他次生物质四类。⑧化感物质有时也是同种植物之间的交流信号。科学家们发现，当野生棉豆的叶子被甲虫啃咬后，会迅速产生和释放化感物质，通知周围的叶片“我现在被虫子吃了，大家快和我一起产生化感物质，把虫子赶走吧”。同时，它还会通知花儿“快产生花蜜，让昆虫的天敌过来吧”。在农业生产方面，植物的化感作用会直接或间接影响临近或后续（下茬）的同种或异种植物的萌发和生长，而且通常是抑制作用。这就是为什么有些作物种在一起会增产，而有些作物种在一起，不是一方受害就是两败俱伤。⑨比如，水稻秸秆的提取物会抑制水稻、稗草、莴苣、鸭舌草等植物根的生长；小麦的化感作用会抑制棉花、燕麦、玉米、小绒毛草等的发芽及幼苗生长；西瓜、番茄、大豆、花生、黄瓜等普遍存在自毒作用（因化感作用而致植物自身或同种同科植物之间的生长抑制），从而造成连作障碍（在一块田地连续种植同一种作物的情况下，导致该作物生长发育状况变差、产量和质量下降的一种现象）；等等。⑩当然，植物的化感作用也有产生相互促进的作用。如械树和苹果树、梨树，皂角和白蜡树，马铃薯和菜豆，洋葱和甜菜，玉米和大豆、花生，豌豆和小麦，葡萄和紫罗兰……它们之间都可通过释放化感物质产生相互促进的作用，如将麦仙翁和小麦混种几年后，小麦就会明显增产。⑪所以，利用好作物间的化感作用，可以在提高作物生产力的同时，显著抑制农田中的杂草和病虫害，可谓增产又环保。现如今，利用化感作用进行作物规划管理，已经成为农业现代化发展的一个重要方向。（选自《百科知识》2022年第8期）（1）下列对“化感作用”表述不正确的一项是（）A.“化感作用”是指植物通过“闻到”周围独特的气味，来了解自身所处的环境，从而实现彼此交流的现象。B.“化感作用”指一些植物通过产生和释放特定的化学物质影响附近植物及自身生长和种群建立的作用。C.植物的“化感作用”，在农业生产方面，会直接或间接抑制临近或后续的同种或异种植物的萌发和生长。D.“化感作用”有利有弊，我们只有利用好作物间的化感作用，才能既提高作物的生产力，又能做到环保。（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）A.所有植物通过嗅觉感知周围的环境，其灵敏度和通过嗅觉得到的信息量，大大超出了我们的想象。B.通过实验，科学家们认为：菟丝子之所以很喜欢番茄，是因为它拥有嗅觉，能够“闻到”番茄的味道。C.黑胡桃树下很少长杂草等其他植物，是因为它会释放出胡桃醌，胡桃醌能有效抑制其他种子萌发。D.化感作用有时促进植物的生长，但通常对植物的萌发和生长起到抑制作用，有时会造成连作障碍。（3）下列说法不正确的一项是（）A.本文是一篇事理说明文，采用逻辑顺序，主要是从“化感作用”的定义以及作物间的化感作用两个方面加以具体说明。B.文章运用举例子、下定义、作诠释等多种说明方法，具体地阐释了“化感作用”定义以及对作物生长的影响，通俗易懂。C.本文语言科学严谨，既使用“自毒作用”等专用术语，解释植物相互促进；又使用“两败俱伤”等鲜活的词语，生动形象。D.这篇科普文章将客观现象和科学解释相结合，引发读者对自然产生浓厚的兴趣，融合了许多知识，培养了探究精神。13.阅读下文，完成问题。你是一场太阳雨昨稼①那是我十几岁人生中最神奇而又愉悦的一天，从中考考场出来的时候，六月火辣的太阳高高地挂着，空中却零星地下着小雨，散落在街道旁绿化树的叶子上，滴答作响，像弹奏一支轻快的曲子。②我穿过人群，跳上黎志的自行车，那一刻觉得世界上只剩下了我和黎志两个人，眼前的一切似乎都变成了虚幻的背景。他载着我回学校拿东西，我们迎着风雨大声地欢呼着，像两个获胜者在举行胜利的庆典。此时此刻，我的思绪不由自主地回到了刚上初三时候的情景。③那时，黎志是年级的佼佼者，而我本来是一个没有存在感的人，我们两个竟成了同桌。不得不承认，黎志不但是一个学霸，还是一个热心人。④我的理科成绩十分差，数理化成绩没有哪科拿得出手。一开始，我不敢问他题，怕打扰他，可不知道从什么时候起，他会忽然对我说：“程曦，你的数学公式用错了。”“程曦，你对物体的受力分析不对。”“程曦，这个化学方程式没配平。”这些本来和他都没有关系，可他总忍不住看着我叹气说：“程曦，你这样怎么考得上市级高中？”⑤我心虚地低下头，小声反驳他：“我也没说要考市级高中呀！”然后他就真的生气了，扭过头去不停地刷题，好几节课都不理我，我忍不住偷偷哭了。下课后，我想主动与他和好，但一转身，碳素笔不小心在他的校服衣袖上划了一道。他看着我，我看着他，两个人有点尴尬。午休时，他趴在桌上睡觉，冬天的暖阳照在他的脸上，我偷偷把那道划痕改成一朵笑脸向日葵，然后开始认真地做数学题。⑥渐渐地，我们两个变得无话不说起来，我对市级高中也有了美好的憧憬。转眼就到了中考，考场是随机安排的，我和他的考场却意外挨着，于是，我们就一起去考场，一起回学校。我是一个方向感不好的人，人多的时候很容易就会被人群带跑，每当我要在人群里迷失方向