《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试

《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试1.日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯，自己背书包。（）对(正确答案)错2.《指南》在目标部分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（）对错(正确答案)3.保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。（）对(正确答案)错4.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。()对(正确答案)错5.5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。（）对错(正确答案)答案解析：（正确答案是能根据需要画出图形，线条基本平滑，能熟练使用筷子，6.如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力？A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。(正确答案)B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。(正确答案)C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。7.保证幼儿每天睡（）小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。A、8-10小时B、10-11小时C、11-12小时(正确答案)D、12小时以上8.3-4岁年段幼儿连续看电视时间不超过（）分钟。A、10分钟B、15分钟(正确答案)C、20分钟D、25分钟9.下列典型表现中属于4—5岁年龄段幼儿的是：A．能熟练地用勺子吃饭；B．每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡；(正确答案)C．认识常见的安全标志，能遵守安全规则；(正确答案)D能连续自抛自接球；(正确答案)E.会自己系鞋带；F.表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。10.下列典型表现中属于5—6岁年龄段幼儿的是：A．会自己系鞋带；(正确答案)B．能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上；(正确答案)C．有较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来；D能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻、爬；E．主动饮用白开水，不贪喝饮料；(正确答案)F、能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。(正确答案)11.健康是指人在（）方面的良好状态。A、身体、心理和社会适应(正确答案)B、身体、情绪和社会适应C、人际交往、心理和社会适应D、人际交往、健康和情绪管理12.生活习惯与生活能力的目标有哪几点？(答案：1、具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏2、具有一定的力量和耐力)13.4~5岁情绪安定愉快的具体目标是什么？(答案：①经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解。②需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气。③愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰。)14.健康领域的子领域有（）个A、3(正确答案)B、4C、5D、615.身心状况子领域的目标是A、具有健康的体态(正确答案)B、情绪安定愉快(正确答案)C、具有一定的适应能力(正确答案)D、喜欢并适应群体生活16.动作发展子领域的目标是A、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏(正确答案)B、具有一定的力量和耐力(正确答案)C、具有一定的平衡和协调能力D、手的动作灵活协调(正确答案)17.“经常保持正确的站、坐和行走姿势”是（）年龄段的典型表现A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁(正确答案)18.保证幼儿每天睡A、12-14小时B、10-11小时C、11-12小时(正确答案)19.3-4岁年龄段的幼儿有比较强烈的情绪反应是，能在成人的（）下逐渐平静下来。A、安慰下B、安抚下(正确答案)C、提醒下20.“表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气”是（）年龄段幼儿的典型表现。A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁(正确答案)21.4-5岁年龄段的幼儿能较快适应人际环境中发生的变化，如（）A、换了新的幼儿园能较快适应B、换了新的班级能较快适应C、换了新老师能较快适应(正确答案)22.幼儿每天的体育活动时间不少于（）A、1小时(正确答案)B、2小时C、3小时23.4-5岁的幼儿，能在较窄的低矮物体上（）A、走一段距离B、平稳地走一段距离(正确答案)C、跑一段距离24.4-5岁的幼儿的典型表现是A、能连续拍球B、能双手向上抛球C、能连续自抛自接球(正确答案)25.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起A、10秒左右B、15秒左右(正确答案)C、20秒左右D、25秒左右26.5-6岁幼儿能单手将沙包向前投掷（）左右A、4米B、5米(正确答案)C、8米27.5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右A、4米B、5米C、8米(正确答案)D、10米28.3-4岁幼儿能快跑（）米左右A、5米B、10米C、15米(正确答案)D、20米29.“能连续行走1.5公里左右（途中可适当停歇）”是（）年龄段幼儿的典型表现A、3-4岁B、4-5岁(正确答案)C、5-6岁30.下列属于4-5岁年龄段幼儿的典型表现是A、能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸(正确答案)B、能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合C、能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合(正确答案)D、能熟练使用筷子31.（）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。A、发育良好的身体、愉快的情绪、健康的心理、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力B、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和自理能力C、发育良好的身体、健康的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和自理能力D、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力(正确答案)32.“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累”属于哪个子目标的教育建议？（）A、具有一定的适应能力B、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏C、具有一定的力量和耐力(正确答案)33.健康是指人在那几个方面的良好状态？A、身体(正确答案)B、心理(正确答案)C、身理(正确答案)D、社会适应34.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的习惯，错误的有以下几点：A、每天晚睡(正确答案)B、按时午睡C、暴饮暴食(正确答案)D、吃煎炸食品(正确答案)E、科学饮水35.椅子的高度以幼儿写画时双脚能（），大腿基本保持（）为宜A、自然着地(正确答案)B、水平状(正确答案)C、安全着地D、垂直状36.3-4岁的幼儿基本安全意识和自我保护能力有？A、不吃陌生人的东西(正确答案)B、不跟陌生人走(正确答案)C、在提醒下能注意安全(正确答案)D、不做危险事情(正确答案)37.关于生活习惯和生活能力说法正确的是A、吃饭不过分催促(正确答案)B、提醒幼儿细嚼慢咽(正确答案)C、不要边玩(正确答案)早晚刷牙(正确答案)38.知道在公共场合不能远离成人的视线单独活动是哪个年龄段的经验？A、3-4岁B、4-5岁(正确答案)C、5-6岁39.下面属于3-4岁年龄段具有良好的与卫生习惯的经验是：A、每天按时睡觉B、主动参加体育活动C、在引导下不偏食、不挑食(正确答案)40.每天早晚刷牙，饭后便后洗手、方法基本正确的是哪个年龄段的经验？A、3-4岁B、4-5岁(正确答案)C、5-6岁41.以下说法错误的是？A、幼儿的身心尚未成熟，需要成人的惊心呵护。B、烹饪方式要科学，尽量多剪炸(正确答案)C、吃饭不催促幼儿42.为幼儿准备（）材料，（）他选择自己喜欢的材料A、多种、鼓励(正确答案)B、适宜、支持C、多种、帮助43.幼儿身心健康的重要标志是哪些方面？(A)良好的身体，愉快的情绪(正确答案)(B)强健的体质，协调的动作(正确答案)(C)良好的学习能力，适应能力强(D)良好的生活习惯，基本生活能力(正确答案)44.3—4岁幼儿情绪安定愉快的表现为哪两方面？A情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。(正确答案)B能随着活动的需要转换情绪和注意。C有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。(正确答案)D)换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。45.如何激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。A)做好热身运动，避免产生运动伤害。B)为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。(正确答案)C)经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动。(正确答案)D)和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目，培养他对体育活动的兴趣。(正确答案)46.下列哪些是3—4岁良好的生活与卫生习惯表现？A)每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。B)喜欢参加体育活动。(正确答案)C)在引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。(正确答案)D)常喝白开水，不贪喝饮料。47.如何结合生活实际对幼儿进行安全教育？A)告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位。(正确答案)B)外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。(正确答案)C)帮助幼儿认识常见的安全标志。(正确答案)D)不在河边玩耍，要遵守交通规则。(正确答案)48.健康就是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。A)对(正确答案)B)错49.在具有一定的力量和耐力方面，对4—5岁的幼儿的要求，正确的是()。A)能行走1公里左右(途中可适当停歇)。B)能连续行走1.5公里左右(途中可适当停歇)。(正确答案)C)能连续行走1.5公里以上(途中可适当停歇)。50.提醒幼儿保护五官，看电视时应保持()米左右的距离。A)2B)3(正确答案)C)451.注意观察幼儿在新环境中的()、()、()等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。A)学习、睡眠、游戏B)盥洗、学习、情绪C)饮食、睡眠、游戏(正确答案)52.能较快融入新的人际关系环境，这是哪个年龄段的孩子的表现？A)3—4岁B)4—5岁C)5—6岁(正确答案)53.下面哪条属于3—4岁具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。A、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上有一段距离。(正确答案)B、能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上平稳地行走。54.能根据需要画出图形，线条基本平滑的属于（）岁？A、5—6岁(正确答案)B、4—5岁C、3—4岁55.5—6岁具有良好的生活与卫生习惯的是（）。A、每天按时睡觉和起床。B、喜欢参加体育活动养成每天按时睡觉和起床的习惯。(正确答案)56.3—4岁幼儿平衡力和动作协调、灵敏的发展包括（）。A、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。(正确答案)B、能双脚灵活交替上下楼梯。(正确答案)C、能身体平稳地双脚连续向前跳。(正确答案)D、分散跑时能躲避他人的碰撞。(正确答案)E、能双手向上抛球。(正确答案)57.4—5岁情绪安定愉快的具体目标是什么？A、经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。(正确答案)B、需要不能满足时能够接受解释，不乱发脾气。(正确答案)C、愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享或求得安慰。(正确答案)58.幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次。A、幼儿园健康教育的总目标。(正确答案)B、幼儿园健康教育的发展目标。C、幼儿园健康教育年龄阶段目标。(正确答案)D、D、幼儿园健康教育的活动目标。(正确答案)59.健康是指人在身体、心理良好状态。（）对错(正确答案)60.幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。（）对(正确答案)错61.影响幼儿安全感形成最重要的是和谐的同伴关系。（）对错(正确答案)62.具有良好的情绪是幼儿心理健康的核心指标。（）对(正确答案)错63.知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解，这是《指南》明确规定中班幼儿的情绪目标。（）对错(正确答案)64.《指南》对于幼儿拍球、跳绳等技能性活动，明确要求了数量与训练方式。（）对错(正确答案)65.《指南》中所要求的目标是对幼儿的评价工具，要求幼儿都应该达到。（）对错(正确答案)66.能按类别整理好自己的物品是《指南》对中班幼儿的要求。（）对错(正确答案)67.促进身体素质的发展是《指南》健康领域动作发展子领域的核心。（）对(正确答案)错68.根据《指南》要求，发展幼儿情绪调控能力贯穿各年龄班教育的全过程。（）对(正确答案)错69.()是指小班手的动作灵活协调能力(A)能用剪刀沿直线剪(正确答案)(B)能沿轮廓线剪出直线构成的简单图形(C)能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形70.以下不属于4~5岁幼儿动作发展的是()。A)能双手向上抛球(正确答案)B)能连续自抛自接球C)能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏D)能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬71.以下不属于5~6岁自我保护能力的是（）A知道一些基本的防灾知识B)未经大人允许不给陌生人开门C)能自觉遵守基本的安全规则D)认识常见的安全标志(正确答案)72.能知道根据冷热增减衣服是属于哪个年龄段幼儿的生活能力A)3~4岁B)4~5岁C)5~6岁(正确答案)73.以下属于中班生活卫生习惯的是()。A)不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超过15分钟B）每天早晚刷牙、饭前便后洗手，方法基本正确(正确答案)C)愿意饮用白开水，不贪喝饮料D)吃东西时细嚼慢咽74.以下关于中班幼儿健康体态说法错误的是()。A)男孩身高：94.9~111.7厘米女孩身高：94.1~111.3厘米(正确答案)B)男孩身高：100.7~119.2厘米女孩身高：99.9~118.9厘米C)男孩身高：106.1~125.8厘米女孩身高：104.9~125.4厘米(正确答案)75.以下不属于5~6岁身心状况适应能力的是()。A)能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上B）能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右(正确答案)C)能在较热或较冷的户外环境中活动(正确答案)76.让幼儿形成安全感和信赖感的要求有哪些A)保持良好的情绪状态(正确答案)B)以欣赏的态度对待幼儿(正确答案)C)幼儿做错事时要冷静处理(正确答案)77.以下不属于大班幼儿动作发展力量和耐力特征的是()。A)能行走1公里左右（途中可适当停歇）(正确答案)B)能快跑25米左右C)能单脚连续向前跳5米左右(正确答案)D)能单手将沙包向前投掷2米左右(正确答案)78.如何帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪？A)用恰当的方式表达情绪(正确答案)B)鼓励幼儿与人分享自己的情绪(正确答案)C)允许幼儿表达自己的情绪(正确答案)79.保证幼儿每天的睡眠时间，午睡一般应达到（）小时左右。

11.52(正确答案)380.“在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势”是（）3~4岁4~5岁(正确答案)5~6岁6~7岁81.保证幼儿每天睡()8～10小时10～11小时11～12小时(正确答案)12小时以上82.“身心状况”子领域目标有：（）具有健康的体态(正确答案)情绪安定愉快(正确答案)具有一定的适应能力(正确答案)身高和体重适宜83.幼儿身心健康的重要标志是什么？发育良好的身体、愉快的情绪(正确答案)强健的体质、协调的动作(正确答案)具有一定的力量和耐力良好的生活习惯和基本生活能力(正确答案)84.《指南》健康领域中身心状况下目标“具有健康的体态”的教育建议有（）为幼儿提供丰富、健康的饮食(正确答案)保证幼儿每天睡10~11小时。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势(正确答案)每年为幼儿进行健康检查(正确答案)85.健康是指人在______、_______和________方面的良好状态(答案：身体心理社会适应)86.健康领域中，按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为_______、________以及________三个子领域。(答案：身心状况动作发