英语科期末工作总结8篇

第第页英语科期末工作总结8篇英语科期末工作总结篇1这学期担负学校一班级的英语教学工作，由于是学校低段的教学工作，在教学中我重视培养孩子的英语学习兴趣，从各个方面培养和磨练孩子的听闻本领，利用一切机会让孩子们练习听闻本领，创造说英语的一切机会，尽可能多地让他们了解西方的风土人情，文化颜色，加强语感，扩大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一班级教学课本。在完成教学任务的基础上的工作。一学期赶忙就要结束了，以下是我一年来的教学总结。一、分析教材,分析学生，掌握重点，乐观教学。学校一班级的英语课本一共有13个模块,紧要内容是：问候并回应，询问姓名，年龄，地方，物品名称，并予以回答，谈论物品，地方，动物，表达自身的喜好等。这些内容都对学校孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的紧要任务，我乐观向老老师请教，分析教材，提炼重点，认真备课，始终以乐观的心态上好每一节课。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关紧要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的紧要性，只是认真研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就发现我依照自身的教学设计，上了一堂自认为生动有趣味味的课，认为教学效果会很理想，怎知反馈出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。二、讲求方法，丰富课堂。在教学过程中老师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问题及时矫正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自身的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能特别好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到撞击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。三、培优转差，欢快教学。工作总结整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，显现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的本领相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛乐观，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照料到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，实在问题实在分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识增补，对差生依据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。由于每一位老师尤其英语老师，大家都在不绝的改善和创新自身的教学，难有失败和弯路，不过我坚信，只有不绝创新和实践才略有进步，才略不绝完善教育教学，这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵的看法和建议。英语科期末工作总结篇2在本学期的教学中，我深感教学校英语之难、之累。因此，我严格教学策略的要求，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语课堂课堂教学的新方法。学校阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的乐观性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生确定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好学校英语教学的紧要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：一、备课。在教学中，认真备课，认真编写教案订立好教学计划，依据学生的实际学习情况和向其他老师取得的经验，不绝地加以改进教学方法；在教授学生知识的同时，还耐性地辅导学生复习遗漏知识；对他们进行思想品德教育，教育优生帮忙后进生。二、上课。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑，重视师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习乐观性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。三、批改作业。学生的作业总是及时批改，并认真地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮忙学生解决疑难问题，提高了教学质量。四、听力。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。五、自身的学习。鉴于自身在学校英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，认真收集有助于学校英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自身的语音和语调标准。以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在不足，如课堂操作欠快捷，尤其是后进生工作，做的不足，以致于个别学生成绩不理想。总之，由于本人缺少学校英语教学经验，致使学生本学期成绩，长短不一、在今后的教学工作中，我会努力填补自身在教学工作中不足，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。英语科期末工作总结篇3转瞬间，一个学年的教育教学工作已经接近尾声了。本学年我担负四、五、六三个班级的英语老师。由于是农村学校，学生的平均英语水平很低，学困生较多，对待英语学习态度冷淡。由于缺乏多媒体，挂图，单词卡等形象多样的教具。不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。第一、确立与新课程相适应的教育观念。学生是学习的主体，老师不能替换学生读书，替换学生感知，替换学生察看、分析、思考，替换学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自身读书，自身感受事物，自身察看、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我变化“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、乐观互动、共同发展的教学过程。第二、使学生明白学习目的。要学好英语，首先要使学生认得到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充分竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得自动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界？只有学生自发地把自身的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围围着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。第三、努力建立融洽的师生关系。相对来说，学校高班级比低班级学生独立性强，敬重本身心也渐渐加强，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才略建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观，正确认得学生的主体地位。我用自身满腔的爱去关怀、敬重学生，耐性细致地引导学生，沟通和学生的思想感情，使自身成为学生欢迎和拥戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的乐观性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好伙伴，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。英语科期末工作总结篇4时间荏苒，岁月如流。一学期的工作即将结束，本学期是我在xx工作的第一年，回顾这学期的工作，作为新老师，很感谢学校领导和各位老师给我的帮忙，感谢大家对我工作的支持，来到完全的陌生的环境，是你们让我感觉到同事间的互帮互助，通过领导与我语重心长的谈话让我十分收益，知道了工作的方法，感谢大家对我的宽容和耐性的引导。信任经过各位老师的帮忙和我自身的不绝努力，确定能把我们学校的英语教学工作做得更好。下面我对本学期的英语教学工作做简要的汇报总结。一、教学常规方面认真落实常规教学各项任务，开学初我认真学习了英语课程标准，而且订立了英语教学工作计划，教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地进行贯彻和落实。乐观参加各级各类教学研讨活动，并做好教研笔记，认真学习并反思从而更好地引导教学。认真地备课、上课，而且在每节课后及时写出教学反思，通过反思不绝改进教法、完善教学，认真、耐性地对待每一个学生，精心的上好每一节课。学校领导在百忙中抽时间对我的课听课引导，针对我的课进行耐性地评课议课，既确定了优点，帮忙我树立信心，同时更给我提出了很多宝贵看法、建议，帮忙我这个新老师快速成长，在此感谢安主任对我工作上的耐性帮忙和大力支持！二、教学活动方面本学期我在班级中重视开展一些丰富多彩、有心义的课外活动，调动学生学习的乐观性。如在班组中开展“学习优胜小组”的评比活动，从学生的上课、作业、英语本领等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的兴趣，学生参加热诚高涨，提高了学生学习的乐观性，加强了学生学习的进取心，收到了良好的效果。还开展了一些小型竞赛，如“英语手抄报展览”、“英语对话表演”、“英语书写竞赛”等，通过活动的举办，提高了学生的整体素养、丰富了学生的课余生活、磨练了学生的语言综合运用本领。遵守市区教研室的规定，在学期末我坚持做好对学生口语、听力的检测工作，提高学生的听闻本领，为以后的英语交际打下良好的基础。在新学期，我还将不绝地开展各种活动，丰富学生的学校生活，使学生对英语产生更加浓厚的兴趣。三、英语考级方面本学期12月4日进行了中学校英语学习成绩测试，从考级的报名、统计、收费、到对报考各级考生的考前引导，我都认真对待。希望通过自身的努力提高学校英语的过级率，为学校赢得荣誉。我利用每天中午午休时间，把各班级报考同一级的学生集中到五楼英语老师，统一进行考前引导，从准备级到四级的考生，分别从考试注意事项，答题技巧，知识点的掌握等方面，进行有针对性的引导。在临考前为各级别的考生准备参考范文，督促学生做好充分准备，认真对待。考试前，向家长下发实在的考点位置和行车路线，使家长能及时无误地把孩子送到相应的考点，做到让我校的每一个考生都能在考试前平稳的坐在指定的考场。考试当天到考试地方，为低班级的考生找好考场、考号，为学生打气加油，鼓舞士气。希望通过自身的努力得回回到家中中长对学校工作的支持和认可。四、期末学生的考核工作订立评价单及评价标准，做到有的放矢地对学生这学期在英语学科方面的综合表现进行评价，并采用过程性评价标准，从学习态度、课堂表现、作业情况、听力测试、口语测试、单词测试等多方面进行综合评价。我和英语教研组的另一位外教老师相互搭配，从一班级到六班级对每一个学生进行认真细致的全面评估。使每个学生都能通过全面评估，了解自身的优势和不足之处，在今后的学习中针对孱弱环节，更好地提高加强，从而弥补学习中的不足，实现评估的真正目的。五、英语教室的装饰布置为了给孩子们创造干净、乾净的学习环境，我与学生坚持每周三次利用中午时间进行扫除。为了迎接圣诞节元旦的到来，使孩子们感受到节日的欢快气氛，烘托英语课堂欢快的学习氛围，我和外教两位老师利用课间，以及晚上孩子们放学的时间，认真地对英语教室进行了布置，教室的板报上墙壁上都是孩子们这个学期的英语作品，整个教室五彩缤纷，节日气氛浓厚。在这样的氛围下孩子们学习英语的热诚得到了极大的提高。学校生是一个特殊的团体，跟学生沟通的方式特别紧要。这些虽然我有心识的改进，但还存在不足。如何妥当的管理学生，有效的教育学生这也是一门学问。作为老师我更要重视不绝提高。一份春华，一份秋实，信任通过自身的不绝努力，我会把这学期在工作中遇到的问题，不绝地进行反思总结，更快地适应学校的各项教学工作，向各位老师虚心请教、学习，不绝总结工作方法，积累工作经验，不绝地充实提高自身，在新的工作岗位上努力争取做到更好。认真地去教诲、培育学生。让我把对教育的心愿化为酷爱学生的一团火，将自身最宝贵的情感奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。以上是我对本学期英语教学工作的总结，再次感谢各位领导、老师本学期对我工作上的大力支持，我会把感谢之情化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的进步！英语科期末工作总结篇5我担负二一，二二，三四，三五，四一，五个班的英语，现将本学期的教学工作总结如下：一、课堂教学方面：“兴趣是最好的老师。”如何调动学生学习英语的兴趣是课堂教学至关紧要的一点。二，三班级的孩子年龄较小，奇怪心，求知欲较强，针对这一特点，我在课堂上采用多媒体教学，运用简笔画，歌曲，歌谣，游戏等多种方式，让学生在轻松愉悦的环境中学习，自动地运用所学英语与他人沟通。当我听到他们那有点生硬的英语，那走调的英语歌曲时；当我看到他们那书写整齐干净的英语作业时；内心是甜的。他们从不认得字母到会说会写会简单沟通，这点滴的进步，我看在眼里，暖在心里。四班级学生已有少许的英语基础，但课堂教学的必备工作也是不行少的。四一班有四分之一的学生在英语学习上感到较吃力。如何做好培优补差呢？。与班主任常常沟通，微信群里和家长多了解，去做学困生的思想工作，实行“一帮一，多帮一”的学习制度，小组内拜师学艺等。经过一学期的努力，优差之间的距离有了明显的缩小。教学过程中我用最简明的，最通俗的语言讲解语法知识，教给学生学习方法和做题的技巧。随时随地了解他们的思想动态，争取使每一个学生不掉队，从而提高英语成绩。二、专业素养方面：“一日不唱口生，一日不练手生”。在对学生严格要求的同时，我也这样做。作为一名老师，我深知活到老，学到老的道理。课下，我认真研讨教材，精心制作课件，乐观学习英语课程标准，了解学生原有知识技能的质量，了解他们的兴趣，习惯等。同时，我乐观参加组内，校内和中心校的听评课，虚心向其他老师学习教学方法，认真探讨，总结适合我的学生的教法，合理布置每节课的教学活动，提前处理好课堂中显现的各种预设问题。三、不足之处和今后努力的方向：“金无足赤，人无完人”虽然从教多年，但不足之处仍然存在，例如：有时板书过于简单；课堂中的自然拼读渗透力度还不足，致使部分学生不会读单词时用写汉字标明读音；由于三班级班级人数较多，对于个别学习态度不端正的学生没有引导好。少许学生在书写中仍然有印刷体显现。今后的努力方向：1.美化板书，提高个人专业素养，吸引学生的眼球。2.把教学中的自然拼读做到极致，躲避显现标音现象。3.加强与班主任和家长沟通，做好问题生转化工作。4.培养学生良好的书写习惯，减少印刷体书写现象。英语科期末工作总结篇6一学期的英语教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我在教育教学的各个方面取得了确定的成绩,但也有很多不足之处,现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。学期初,在学校领导的布置下,我担负了八班级（9）班和（10）班，两个班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自身是过得紧张又繁忙,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、政治思想方面:自参加工作以来,我努力做好本职工作,并在完本钱职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不绝提高自身的教育教学水平。在教学工作中,我不但重视集体的政整治论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,乐观参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学工作方面:老师是学生学习的促进者,学习本领的培养者,更是学生人生的引路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素养得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立刻提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自身的见解让大家讨论,如有问题立刻更正、改进。2.多听课,学习有经验老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经验,积累了很多教学技巧,作为新老师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自身不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必需时,还可与讲课老师进行讨论,以了解其讲课布置的依据。3.研讨教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的紧要参考书,我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的研讨。4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明白,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能定时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。6.酷爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自身对学生的亲和力,与学生建立和顺友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关怀学生、珍惜学生,跟学生做伙伴,心心相通,学生才会乐意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。现在,我与我两个班的学生已建立起了友好融洽的关系，这令我很是欣慰。我觉得只有跟学生的关系搞好了,学生才愿学、乐学,成绩也就自然地上去了。7.我尽量地去了解现代学生的心理特征。尽量去了解每一个学生,摸准他们的心理脾气,在教学中敬重他们,关怀体谅他们,及时鼓舞他们。对那些双差生,我满怀热诚地关怀珍惜他们,决不嫌弃、藐视,而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求,尽力鼓舞他们,尽量地捕获他们的闪光点,从思想上点燃他们进取的火花。三、工作出勤方面:我酷爱自身的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自身份内的工作。在教育工作中,我乐观参加教研组的教研活动和学校组织的例会,乐观参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自身的本职工作,在教学工作中取得了确定的成绩。但由于经验不足，教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不绝总结,虚心学习,努力提高自身的思想道德素养和教育教学水平。英语科期末工作总结篇7本学年，每个老师都在繁忙中度过的。我担负学校四五班级的英语课教学，工作任务比较重。我力求在平常教学中做到坚固结实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。在教研员，校领导的关怀帮忙下，不绝取得进步。现将本学年的学科教学工作总结如下：一、开阔视野，自我充实学校英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，发展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得试验的。我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应当说是特别成功的，因此我在自身不绝努力的基础，从不忘掉开阔自身的视野不绝充实自身各方面的知识，从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自身的经验欠缺自身又向巴克上好，所以我从不放气象别人学习的任何机会，常常也和其他学校的老师联系沟通某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。也常常利用网络资源来观看所需要的知识，学习一些新东西，不绝的创新，不绝的充实自身的专业知识，从而是一切教学能够得心应手。二、在实践中得到磨练本学期在老师的赛教活动中我自身表现的比较乐观，精心设计了一节“whatdoyouneed？”aboutthislesson？一课，我利用chant，唱歌，食物，造句，分组对话等形式进行了学生语言本领的训练，收到了比较好的课堂效果。另外，在平常教学中，我也注意了科学方法的应用。譬如，在讲ilikespring一课时，我发现一节课的容量是相当大的。在这节课里不但要讲四个季节spring，summer，fall，winter，而且还要讲四个季节的特点warm，hot，cool，cold。三、讲求方法。丰富课堂在教学过程中老师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发现问题及时矫正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自身的授课，我感到有点欣慰，由于我让学生有一个轻松自由的英语环境，让这些欢快地小天使们尽量呈现自身最棒的一面。可是有时当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，而且把这带到教学中，让原来正常的讲课受到撞击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。以上就是我这个年度的工作总结，在今后的日子，我更加会努力工作。英语科期末工作总结篇8一个学期以来，我在自身的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，