七年级上册第二单元+友谊的天空+复习课件 中考道德与法治一轮复习

道德与法治（福建专版）第一部分考点梳理七年级上册第二单元友谊的天空

1.朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验。2.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。3.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。4.建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。考点集训1.（2023·福建莆田七年级校联考期末）下面是小方绘制的人际交往变化图，从中我们可以看出（

D

）D1234567891011121314①

我们的交往范围在不断扩大，朋友关系不再那么亲密②

交往的范围在不断扩大③

随着年龄的增长，我们交往活动内容没有什么变化④

朋友圈在不断扩大A.①③B.①②C.②③D.②④2.（2022·福建福州七年级统考期中）下列朋友对“我”的影响中，能放入空白处的是（

A

）A①

小闽性格开朗，和他相处我变得豁达了②

小莉欣赏我的习作，我变得更自信了③

小周不喜欢上数学课，我也开始讨厌了④

小福讲义气，我也不和与他有矛盾的人交往A.①②B.①③C.②④D.③④12345678910111213143.（2023·福建泉州统考二模）名曲《高山流水》出自中国古代历史典故，伯牙奏琴，子期赞叹其意在高山，琴声就像巍峨的泰山。“高山流水觅知音”讲述了伯牙和子期以琴为媒，相识相知的千古情谊。这让我们感悟到（

C

）A.要正确对待朋友间的竞争B.友谊需要分享和分担C.友谊是一种心灵的相遇D.交朋友不能没有原则C12345678910111213144.（2022·福建南平七年级统考期中）下列句子中能体现出友谊是平等的、双向的有（

C

）A.友直，友谅，友多闻，益矣B.君子之交淡如水C.投我以木桃，报之以琼瑶D.发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣C12345678910111213145.（2023·福建漳州九年级校考期中）小钟和小华是好朋友，两人一同参与迎新年文艺晚会主持人选拔。小钟表现突出，成功入选，落选的小华说：“小钟抢走了我的机会，她没有把我当朋友。这世界上无友谊可言。”针对小华的观点，你表示（

B

）A.反对。因为友谊是一成不变的B.反对。因为竞争并不必然伤害友谊C.赞同。因为好友之间理应谦让D.赞同。因为竞争和友谊是水火不容的B12345678910111213146.（2023·福建福州七年级统考期末）漫画《如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手》启示我们（

C

）A.朋友对于一个人的影响很大B.我们要学会接受一段友谊的淡出C.我们要开放自己，敞开心扉，主动表达D.友谊不能没有原则C12345678910111213147.（2023·福建南平七年级统考期末）小南将好朋友小福逃课的事告诉小福的父母，小福知道后指责小南“多管闲事，不够朋友”，很长一段时间都不愿搭理小南。下列说法正确的是（

D

）①

小福要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊②

小南接受并宽容朋友的过失，自我反省和改正，收获会更多③

小南的做法有利于小福改正缺点，健康成长，是小福真正的朋友④

友谊不能没有原则，友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事A.①②B.①④C.②③D.③④D12345678910111213148.（2023·福建泉州七年级统考期末）小华与好朋友小宇发生冲突，对此，他感到很苦恼。为了维护这段友谊，他想处理好与小宇的冲突。一般来说，正确处理冲突的路径是（

D

）①

达成共识，解决矛盾②

相互协商，坦诚交流③

保持冷静，分析原因DA.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①D.③→②→①12345678910111213149.（2023·福建龙岩校考一模）下列对呵护友谊“微行为”的“微点评”，正确的有（

C

）序号微行为微点评①一言不合便大打出手善于处理冲突②帮助生病的朋友辅导功课能用心关怀朋友③追问朋友不想说的事情是尊重朋友的表现④原谅朋友将自己的小秘密泄露给他人能正确对待交友中受到的伤害CA.①②B.①③C.②④D.③④123456789101112131410.（2023·福建泉州七年级统考期末）“码字语音随便侃，断网身份无人晓。”这充分说明网络交往具有（

D

）A.自主性B.平等性C.真实性D.虚拟性D123456789101112131411.（2023·福建龙岩七年级统考期末）下列关于某同学的两段描写说明了（

D

）网龄4年，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，愿意发帖表达自己的观点，有很多网友在同学和老师的眼中，他沉默内向，不喜欢与人交往，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在DA.网上交往丰富多彩，具有虚拟、平等、自主等特点B.应尽量减少网上交往，虚拟的交往难以触摸生活中的真实C.网上交往不必承担现实交往中的责任，可以满足心理需要D.网上交往拓展了交往圈，但也要学会在现实中与同伴交往123456789101112131412.（2023·福建龙岩统考二模）初中生小陈结识了网友小刘，她们常在网上互相诉说心里话。周末，小刘约小陈见面。此时，小陈正确的做法是（

D

）A.接受邀请，网上交友需要敞开心扉B.接受邀请，网上交友需用心关怀对方C.拒绝邀请，网上交友需要保持一些神秘感D.拒绝邀请，将网友转化为现实中的朋友，需要慎重D123456789101112131413.（2022·福建南平七年级统考期中）判断说理。阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“✕”），并说明理由。小明发现好朋友闷闷不乐，问他原因，朋友也不肯说。小明依然紧追不舍，想问个明白。（

✕

）理由：

与朋友相处需要学会尊重对方；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

⁠✕与朋友相处需要学会尊重对方；每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

123456789101112131414.（2022·福建福州七年级统考期中）阅读材料，回答问题。朋友和友谊是人生永恒的话题。小闽憧憬着美好的友谊……于是在日记里，小闽记录了……1234567891011121314日记一

“海内存知己，天涯若比邻”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，古人歌颂友情，赞美友情，我也渴望友谊，希望可以交到更多志同道合、见多识广的新朋友日记二

我能让友谊之船顺利远航。考试时，我拒绝向小福递纸条，事后我主动向他说明情况，得到了他的理解，我还会主动帮助他学习；产生矛盾时，我和小福能协商解决，慢慢地，我们的友谊更深了日记三

我很珍惜与小福的友谊，今天发现他神神秘秘的，便问他怎么了，他得意地说，他正准备周末去见网友呢1234567891011121314（1）

请你用所学知识，推测日记一中小闽渴望友谊的原因可能有哪些？①

朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②

朋友见证了我们一起走过的成长历程。③

朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）

日记二中小闽的交友经历对我们呵护友谊有什么启示？①

需要用心去关怀对方。②

需要学会尊重对方。③

需要学会正确处理冲突。④

需要学会正确对待交友中受到的伤害。1234567891011121314（3）

结合所学知识，分析作为好朋友，小闽应如何劝说日记三中准备周末去见网友的小福。①

网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②

我们要有一定的自我保护意识。③

将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④

我们要学会在现实中与同伴交往。12345678910111213145.呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的伤害。6.网上交友要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要遵守法律、法规。

考点一

朋友圈的变化

七年级上册P40随着年龄的增长，有的人的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也有的人的朋友圈变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。名句点拨⁠

⁠以文会友，以友辅仁。（P38）

——友谊的作用。易误点拨⁠

⁠朋友圈扩大了，交往内容丰富了，的确对我们的成长有益；但有的人朋友圈变小了，交往却更加深入，朋友关系也更加密切。因此，朋友圈并非越大越好，朋友也不是越多越好。考点二

友谊的力量

七年级上册P41～431.朋友对一个人的影响很大。2.朋友见证了我们一起走过的成长历程。3.朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。名句点拨⁠

⁠友直，友谅，友多闻，益矣。（P43）——要与正直坦诚、博学多才的人交朋友。（或多交益友）考点三

友谊的特质（重点）七年级上册P44～461.友谊是一种亲密的关系。（每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心）2.友谊是平等的、双向的。（接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方）3.友谊是一种心灵的相遇。（友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等）名句点拨⁠

⁠1.投我以木桃，报之以琼瑶。（P45）——友谊是平等的、双向的。2.君子之交淡如水。（P45）——友谊是一种心灵的相遇。教材拓展⁠

⁠（P45·探究与分享）情境：好友小柯向小李请教一道难题，小李却说快要考试了，没有时间给他讲，让他自己去看参考书。小柯听后心里很不是滋味。（1）

小李的正确做法是：耐心帮好友讲解。（2）

理由：友谊是平等的、双向的。在帮助朋友的过程中，我们会收获快乐，自己的能力也会得到进一步提升。考点四

澄清对友谊认识的误区（重点）七年级上册P46～481.友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。3.友谊不能没有原则。不能不加分辨地为朋友做任何事，当朋友误入歧途时，应予以规劝。4.友谊会带来快乐，也会增添烦恼。名句点拨⁠

⁠仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。（P47）

——竞争并不必然伤害友谊。易误点拨⁠

⁠竞争可能会伤害友谊，也可能不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。教材拓展⁠

⁠（P46·探究与分享）判断说理。小闽与好友一起报名参加学校的歌咏比赛，看到入选名单后，小闽虽对自己的落选感到难过，但他为好友选上而高兴。小闽的表现。（√）理由：小闽能正确处理竞争与友谊的关系。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（或：小闽在竞争中能坦然接受并欣赏好友的成就）考点五

交友的智慧1.如何建立友谊（P49～50）（1）

需要开放自己。（2）

需要持续的行动。★2.怎样呵护友谊（P51～53）（1）

需要用心去关怀对方。（2）

需要学会尊重对方。给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。（3）

需要学会正确处理冲突。（4）

需要学会正确对待交友中受到的伤害。名句点拨⁠

⁠交友投分，切磨箴规。（P51）

——呵护友谊。教材关联知识⁠

⁠异性交往。（七年级下册第二课，P19～21）①

面带微笑；②

记住对方的名字；③

真诚夸赞；④

寻找共同之处；⑤

做一个耐心的倾听者；⑥

保持好奇心。教材拓展⁠

⁠处理朋友间冲突的基本策略：①

保持冷静；②

坦诚交流；③

及时处理；④

勇担责任；⑤

换位思考。有助于建立友谊的方法：教材拓展⁠

⁠考点六

网上交往的特点及影响

1.网上交往的特