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文档简介

第23课弁論大会ユニット1弁論大会のポスター主课老师:Vておく<动作结果的存续>

口语形式：～とくA、表示为后面要做的事情事先做好某种准备。B、表示采取某种行为，并使其结果的状态持续下去。C、有时表示一种临时的措施。汉语：预先~；先~例句：1後で捨てるから、ゴミを集めておいてください。(2006年真题)2先生が来るからテーブルの上にお皿を並べておく(2004年真题)練習：1事先打个电话问一、朝までつけておこう。2その場で一応の手当てをしておいて、病院へ連れていった。（N4）

Vてある<客体存续的状态>表示主体有意图的动作行为完成之后的结果存在的状态。★因为是表示存续的状态，句中主语为动作的客体，动词多使用自主的他动词，他动词的“を格”要换成“が格”形式。例句：1教室に試験の時間割が貼ってある。(2010年真题)2起きてみると、朝ごはんがもう作ってあった。3部屋に花が飾ってある。練習：1在纸上写了名字。2冰箱里放着两罐啤酒。（Ｎ５）a会議の資料はコピーしておいた。b会議の資料はコピーしてあった。1二者着重点不同。「ておく」叙述者多为动作执行者，着重于动作本身；「てある」着重动作完成后的结果状态，叙述者和执行者相同。2「ておく」和前面的动词结合，表示某项行为，而不是某种结果，

所以可以表示意志「～ておこう」，命令「～ておきなさい」，

「てある」则没有这样的用法。

電気を消さないで、朝までつけておこう。3「ておく」作为一种“事先准备”，

用“现在时”，表示动作将要着手；用“过去时”，表示动作已经完成，其动作的结果保存了下来。；

「てある」则表示动作完成后达到的结果，即其动作对象所处的一种状态。因此其“现在时”和“过去时”的差别并不太大。

Ｖてよかった<积极评价>说明：表示对已经发生的事情的积极评价，含有两种意思:一是“独自庆幸”，二是“感激+庆幸”。都是说现在的心情。汉语：幸好…、…真好例句：１とてもいい映画で、見てよかったと思う。２王さんがいてくれてよかった。練習：1能遇到你真好。（N3）

Vばよかった<后悔、遗憾>表示对实际未能发生的事情或期待落空时的遗憾心情，既可以是说话人自身的后悔，也可以是对对方的遗憾或责难。汉语：如果~~就好了★：常和「のに」搭配使用。例句：1私も行けばよかったと後悔している。2旅行は楽しかったよ。高橋さんも来ればよかったのに。3あなたに会わなければよかったのに。練習：1要是早起就好了。2如果买了就好了。（N3）

Ｎをはじめ<代表性事物>提出具有代表性或典型的人或物，表明该人或物是同类事物中最为重要，具有代表性。汉语：以~为首★：常用形式：ＮをはじめとしてＮをはじめとする例句：1日本滞在中は北川先生をはじめ多くの方々にお世話になり、本当にありがとうございました。(2013年真题)2私たちの町にはこのお寺をはじめ、いろいろな古い建物がある。(2005年真题)練習：1父亲带头全家人反对那个方案。（N3）

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